描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302660484丛书名: 高等院校公共基础课系列教材
《大学语文与实用写作(第3版)》分为三大部分，即文学鉴赏、实用写作和文体知识。其中，文学鉴赏部分，既有传统的经典篇目，也有诺贝尔奖的当代获奖作品，每篇选文都配有题解、文献来源、正文、注释、阅读提示和思考练习，便于师生教与学；实用写作部分，选择了几种常用文体，并精选贴近社会生活的最新例文，帮助学生迅速掌握申论、常用公文、求职信、演讲稿、毕业论文和新媒体稿件等的写作要求和技巧；文体知识部分，综合介绍了几种文学体裁的发展过程及其特点，使学生更好地掌握它们的发展脉络、特点和异同。
《大学语文与实用写作(第3版)》是在第2版的基础上，根据党的二十大以来国内高校大学语文与实用写作教学活动中出现的新情况、新进展，精心修订而成的，不仅优化了文学鉴赏作品，还突出了实用写作的应用性。
《大学语文与实用写作(第3版)》分为三大部分，即文学鉴赏、实用写作和文体知识。其中，文学鉴赏部分，既有传统的经典篇目，也有诺贝尔奖的当代获奖作品，每篇选文都配有题解、文献来源、正文、注释、阅读提示和思考练习，便于师生教与学；实用写作部分，选择了几种常用文体，并精选贴近社会生活的最新例文，帮助学生迅速掌握申论、常用公文、求职信、演讲稿、毕业论文和新媒体稿件等的写作要求和技巧；文体知识部分，综合介绍了几种文学体裁的发展过程及其特点，使学生更好地掌握它们的发展脉络、特点和异同。
《大学语文与实用写作(第3版)》旨在为教学服务，使学生学以致用，可作为高等院校大学语文与实用写作课程的教材，也可作为文学爱好者的参考书。
第一部分 文学鉴赏
采薇 1
郑伯克段于鄢 3
苏秦始将连横 6
论语(六则) 9
人皆有不忍人之心 11
秋水 12
国殇 15
上邪 16
垓下之围 17
癸卯岁始春怀古田舍(其二) 20
山居秋暝 22
西上莲花山 23
梁甫吟 25
月夜 27
登高 28
祭十二郎文 29
秋词二首 32
长恨歌 33
锦瑟 38
八声甘州 39
定风波 41
江城子 42
渔家傲 43
永遇乐 44
关山月 46
钗头凤 47
贺新郎 49
摸鱼儿 50
长亭送别 52
胭脂 55
抄检大观园(节选) 59
伤逝 64
今 75
炉中煤 76
念奴娇·昆仑 78
沙扬娜拉 79
七子之歌 80
寻梦者 84
菉竹山房 85
日出(节选) 91
论快乐 96
生命的三分之一 99
受戒 101
天堂与地狱 113
神雕重剑 116
陈奂生上城 122
听听那冷雨 129
错误 134
永远的尹雪艳 135
神女峰 143
十八岁出门远行 145
亚洲铜 150
棋王 151
论美 154
给克恩 155
半张纸 156
米龙老爹 159
一个官员之死 164
飞鸟集(节选) 166
警察和赞美诗 169
当你老了 173
我为什么而活着 175
变形记(节选) 176
哑爱 185
等待戈多(节选) 189
第二部分 实用写作
第一节 申论 199
一、申论的含义和特点 199
二、申论考试的考查目标 199
三、申论的写作方法 202
第二节 常用公文 208
一、公文的概念、种类和格式 208
二、公文的结构 208
三、常用公文的写法 209
第三节 合同 216
一、合同的概念、性质和类型 216
二、合同的行文格式与基本内容 217
第四节 求职信 227
一、求职信的性质和作用 227
二、求职信的写作格式和主要内容 227
三、写作要求 229
第五节 计划 233
一、计划的含义和类型 233
二、计划的特点 233
三、计划的写作格式 234
四、写作要求 236
第六节 市场调查报告 244
一、市场调查报告的概念 244
二、市场调查的目的与意义 244
三、市场调查的内容 245
四、行文格式 245
五、写作要求 246
第七节 总结 250
一、总结的含义、类型和特点 250
二、总结的写作格式 251
三、写作要求 253
第八节 演讲稿 258
一、演讲稿的含义、种类和特点 258
二、演讲稿的写作格式 259
三、写作要求 260
第九节 毕业论文 262
一、毕业论文的概念 262
二、毕业论文的特点 262
三、毕业论文的写作流程 263
四、毕业论文的格式 264
五、毕业论文的基本写作要求 265
第十节 新媒体写作 269
一、新媒体的概念 269
二、新媒体的类别 270
三、网络新闻写作 270
四、微博写作 276
五、 微信公众号写作 278
六、小红书写作 281
第三部分 文体知识
第一节 记叙文概说 283
一、叙述 284
二、描写 284
三、抒情 285
四、议论 285
第二节 论说文概说 285
一、议论文 286
二、说明文 287
第三节 诗词曲赋概说 288
一、诗 288
二、词 290
三、曲 292
四、赋 293
第四节 书信概说 294
第五节 小说概说 295
近年来，大学母语教育改革的力度比以往任何时候都要大，有的学校将大学语文课程分解为多门人文素养通识课程供学生自由选修，有的学校则以应用写作课程取代原有的大学语文课程。不论大学母语教育改革带来的变化有多大，大学母语教育承载的使命始终没有变：在关注学生的情操修养和文化素质的培养的同时，还应有助于提高学生的写作、交际和表达等方面的能力。
本书是在第2版的基础上，根据近年来国内高校大学语文与实用写作教学活动中出现的新情况、新进展，精心修订而成的。
本书分为三大部分，即文学鉴赏、实用写作和文体知识。
文学鉴赏部分，既弘扬了中华民族的文化精华，又大胆吸纳了国外优秀文学成果。选文既有传统的经典篇目，也有诺贝尔奖的当代获奖作品。为了更好地培养学生的人文素质和欣赏水平，本书特意在浩如烟海的文学佳作中选取同一作家不同风格的作品或不同流派同一风格的作品。每篇选文都配有题解、文献来源、正文、注释、阅读提示和思考练习，便于教师讲解和学生探究。
实用写作部分，主要培养大学生的母语应用水平，弥补了普通大学语文课程难以兼顾应用文写作的不足。结合教学实际，我们选择了几种常用文体，从文体概念、写作格式、典型例文、写作训练等方面做了简明扼要的阐述，并精选贴近社会生活的最新例文，有利于学生迅速掌握申论、常用公文、合同、求职信、计划、市场调查报告、总结、演讲稿、毕业论文、新媒体写作等方面的写作要求和技巧。每种文体后面还附有写作训练，供学生思考和实践。
文体知识部分，综合介绍了几种文学体裁的发展过程及其特点，使学生既能从宏观角度掌握文体发展脉络，又可从微观方面了解各种文体的特点和异同。
本版次的修订主要体现在文学鉴赏更加精要，实用写作与时俱进，选文和写作训练进行了相应更新，更加符合实际应用的需要。
以上种种努力旨在为教学服务，使学生学以致用。由于各个学校的教育对象、教学条件存在一定的差异，所以教师在使用本书时可因地制宜、因材施教，灵活处理，以求达到最佳教学效果。
本书各篇目的解析、例文的选用，有借用其他作品的地方，难以一一注明，特向各位专家致谢！
书中难免存在一些纰漏，敬请广大读者不吝赐教，以便日后修改完善。对关心和支持本书的专家、同仁，深致谢意！
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编 者
2024年2月
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