中学生物学实验教学论（第3版）

本书以《义务教育生物学课程标准（2022年版）》和《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为根据，以中学生物学新课程实验教学实施中的相关问题作为研究对象，具体研究实验课程实施中，作为中学生物学教师所需要的实验教学的理论、方法和技能技巧。

徐作英，四川四范大学教授，曾任四川省教育学会生物学教学专业委员会副理事长，四川省基础教育课程研究中心特约研究员，全国基础教育课程改革（生物学科）四川省课程改革推进和培训点负责人。