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首页体育/运动体育理论与教学会运动的孩子真棒

会运动的孩子真棒

文化分已很难拉开差距,体育一定拿满!中小学体育考啥?咋考?咋练?30余位一线体育老师讲解安全、科学、准确的考试动作练习方法,中小学体育满分锦囊,一本搞定!

作者:王广阔 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2024年10月 

ISBN: 9787518450916
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €33.99

类别: 体育/运动 新书热卖榜, 体育理论与教学 SKU:673c0a89e87c665d35542e32 库存: 有现货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787518450916

产品特色

编辑推荐

做童书的编辑一定都想做一本家长需要,孩子也爱看的书,我想《会运动的孩子真棒》应该就是这样的书。

 

作为本书的责编,同时也是一位家有初三、三年级两个孩子的妈妈,我很需要一本全面介绍体育考试的书籍。我清晰记得初一专为体育考试开的家长会,老师反复强调体育的重要性,考试的规则,家长要配合孩子一起锻炼……当时家长们提问那叫一个积极踊跃!

我家娃太瘦怎么办?BMI不合格啊!

球类考试怎么选?我家娃踢好几年足球了,选足球准没错吧?

老师,我家孩子扁平足怎么选鞋?

考试的时候,家长能跟去吗?

引体向上可要了命了,现在一个还拉不起来呢!咋练呀?

…………

家长会结束,我看着走廊里贴着BMI的评定表、一些体育项目的评分标准,我是一脸懵的,我觉得大家也都挺懵的,考啥?怎么考?怎么练?

 

回家查了各种资料,也闹不清哪个是靠谱的,特别是那些考试项目,一是不清楚都有哪些项目要考,二是知道项目的,想查查怎么练,同一个运动,怎么教的都有,而且绝大多数都是针对成年人的,担心成年人与孩子在体能上有差异,一开始就练错方向,学的动作细节若是不对、不安全,成绩没练出来,再受伤,其他学科都会受影响,那可麻烦了。

 

于是,我就萌生了做一本专为参加体育考试的家长、考生们使用的体育工具书。清清楚楚地告诉大家,关于体育考试的各种事宜,包括都有哪些项目?什么时候考?各项目怎么考试,都有哪些考试规则?日常如何安全、有效地训练?考前、考中特别需要注意什么……

 

非常有幸,我找到了特别出色的创作团队,有三十余位一线中小学体育老师参与了《会运动的孩子真棒》这本书的编写、审核,他们解决了我作为孩子妈妈想了解的关于体育考试的所有问题,还有很多意想不到的彩蛋!

 

这本书zui大的特点就是实用!我们邀请的老师里面有中考考场上的监考老师负责人、考务员,有主管体育的中学校长,有参与编写体育教材的体育教研员,有连年任教初三,学生中考成绩均居全区前列的老师……就是希望把第1线、特别实用的干货带给大家,看了这本书,就把中小学的体育考试弄明白,中考时通过孩子自己的努力考取体育满分,给竞争激烈的中考成绩多一点保障,考上心仪好学校。当然,我们所有人更希望孩子们通过备战体育中考,找到几个喜爱、适合自己的运动,养成终身锻炼的好习惯!

 

内容简介

·你是不是日常跳绳还好,一开始计时就紧张,经常断绳?
·长跑时跑到“极点”感到很痛苦怎么办?
·如何克服立定跳远时起跳速度慢,蹬摆无力?
·纠正仰卧起坐一侧先起的问题,要练习哪个动作?
·男同学集体的噩梦引体向上,单纯练肩部肌肉、上肢力量就行吗?
·足、篮、排、乒、羽球类项目选哪个更容易满分?怎么考?
·体操、武术,动作连贯、规范、有节奏这1分怎么拿?
·考前3天和当天应注意哪些考试技巧?

本书参考《国家学生体质健康标准》,系统介绍了跳绳、坐位体前屈、立定跳远、跑步、游泳、引体向上、球类、体操、武术等中小学体育考试项目的练习方法和提分攻略,设计了安全、科学、高效的训练方案,基本涵盖了全国各省市中考体育考试内容。语言通俗精炼,配图清晰实用,视频指导性强,家长看得明白、孩子练得轻松。
此外,还给出了有肥胖、体弱多病、身材瘦小等问题的少年儿童的私人订制运动方案,帮孩子提升体能,养成热爱运动的好习惯。

作者简介

主编 
王广阔
人大附中北京经济技术开发区学校体育老师,小学部教研及备课组组长。从事体育教学15年,在北京市中小学系列体育活动中,获得羽毛球比赛优秀教练员、跳绳比赛优秀教练员等称号,多次指导学生在小学生足球、羽毛球比赛中获得金牌。发表论文多篇,曾获得北京市2018-2019学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖、三等奖。参与多项北京市级校级体育课题研究项目。

副主编 
张元衡
人大附中北京经济技术开发区学校品牌发展部部长,主管体育副校长。长期从事学生德育管理、教学科研管理、特长生培养、学生生涯规划、校园信息化及数字化转型、教育集团化发展等工作。承担多项国家级、市级教育课题;获得多个国家级、市级奖项;国内外发表文章十余篇;出版图书多册。

周会
人大附中亦庄新城学校体育老师,小学体育备课组组长,高级教师,曾赴英国交流学习。先后获得全国、市区级体育教学评优活动一等奖,市区级基本功大赛一等奖。主持市区级课题4项,参与编写多部体育类教学用书,在教育教学刊物和各类论文评比中获奖40余篇。荣获区骨干教师,市级、区级师德标兵,北京市优秀教练员等荣誉称号,多次担任JYB“国培计划”培训教师等。

窦海林
北京市大兴区兴华中学高级教师、大兴区体育学科带头人兼职教研员。连年任教初三,历届学生体育中考成绩均居全区前列。带领学生在市区级及国家级赛场上屡获佳绩,获得奖杯、证书200余次。曾获区级以上荣誉:优秀党员、五四青年标兵、基本功考核一等奖、课例一等奖、论文一等奖、优秀教练员等共计60余项荣誉,多篇文章发表在期刊《体育教学》中。

目  录

第1章 体育锻炼每天1 1 小时
我运动,我健康,我成长
体育考试的项目,咱好好练,练成热爱 
柔韧、灵敏、速度、耐力、力量,不错过每一个
身体素质发展敏感期 
校外1 小时体育活动安排
让家长和学生头疼、烦恼的问题一扫光 

第二章 早知道早受益的满分考试技巧
超级实用的运动前热身、运动后拉伸攻略 
“RICE 法则”教你第1现场处理运动损伤 
运动前、中、后,该如何安排饮食 
四、六、八年级进行过程性考核 
九年级中考体育选择建议,选对项目轻松满分 
考试前3 天和当天应注意哪些考试技巧 
考试前3 天和当天应怎么饮食 
现场考试达满分秘籍:熟流程 记要点 避犯规 

第三章 耐力项目怎么提分
1000 米跑(男)/800 米跑(女)
50 米ⅹ 8 往返跑 
100 米游泳 

第四章 速度、力量、柔韧类项目怎么提分
50 米跑 
1 分钟跳绳 
立定跳远 
1 分钟仰卧起坐 
掷实心球 
引体向上(男) 
斜身引体(女) 
双杠臂屈伸(男) 
坐位体前屈
原地纵跳摸高

第五章 球类项目怎么提分
足球:运球、射门 
篮球:运球、投篮 
排球:垫球、发球 
乒乓球:左推右攻、发球 
羽毛球:正反手挑球、发高远球

第六章 体操类项目怎么提分
双杠组合(男) 
双杠组合(女) 
技巧组合 

第七章 民族传统体育项目怎么提分
健身长拳 
健身南拳 

第八章 体育考试个性化定制提分秘籍
肥胖青少年提分攻略 
瘦小青少年提分攻略 
身体虚弱青少年提分攻略 

专题:如何提高孩子的肺活量 
 中小学生12 周体育考前锻炼打卡表 

前  言

很高兴能参与到《会运动的孩子真棒》这本书的出版中,并受邀作序。运动对于孩子身心发展的益处是毋庸置疑的,不但身体能够得到锻炼,智力也会得到发展。而且,运动还可以调控情绪、调整心情,运动中身体会不断分泌多巴胺,成为人的快乐因子,令人感到愉悦。近年来,社会各界更加重视孩子们的身心健康成长,中小学阶段体育成绩的比重已经增加,希望通过体育测试,帮助孩子们养成一生的运动习惯,让孩子们拥有健康体魄与健康心理,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 

义务教育阶段的体育与健康考核评价,对于孩子们来说,既是一个挑战,更是一个机遇。它不仅考查孩子们的身体素质与运动能力,更是对孩子们的意志品质、心理素质和团队协作能力的综合检验。

 

身边有很多家长朋友们都希望孩子能得到专业指导和实用建议,来更好地迎接即将到来的考试。当然考试不是终点,我更希望孩子们能提升身体素质和运动能力,养成终身锻炼的好习惯。

 

这本书可以说是顺应家长和孩子们的需求而编写的,希望能够较为全面地解决大家关心的各类问题,并用具体可行的方案来解决。本书参考《国家学生体质健康标准》,系统讲解了跳绳、坐位体前屈、1000 米跑(男)/ 800 米跑(女)、立定跳远、游泳、实心球、引体向上,以及球类、体操、武术等20 余个项目的练习方法和提分攻略,设计了科学、合理、安全、有效的训练方案,结合图片、视频进行全面指导,从师生教与学维度出发,让家长看得明白,孩子记得清楚、练得轻松,有助于孩子们在体育测试中取得好成绩,更能练出好身体和好心态!

 

希望这本书能够成为孩子们健康成长的基点,让孩子们养成良好的锻炼习惯,助力孩子们拥有健康幸福的人生。

 

北京市特级教师、正高级教师

北京市优秀教师

赵卫新

在线试读

柔韧、灵敏、速度、耐力、力量,不错过每一个身体素质发展敏感期

身体素质的发育存在敏感期,即在某些阶段,其提升速度zui快。这表明,身体素质可以在特定时间内通过合适的锻炼得到zui好的提升;反之,如果个体在敏感期内没有进行相应的锻炼,会错过身体素质的zui佳提升期,在这之后进行锻炼,效果会打折扣。

身体素质发展有先后之别,由增长阶段过渡到稳定阶段,按先后顺序为:柔韧、灵敏、速度、耐力和力量素质。男女排列顺序基本一致,但存在较大的个体差异。

5~9岁柔韧敏感期,身体柔韧性如何提升

柔韧素质敏感期在5~9岁,一般来说,女生的柔韧素质明显比男生强,而且年龄越小,柔韧性越好。利用好这段时期进行合理训练,柔韧素质可得到较快提高。在训练时还需注意柔韧与肌肉力量之间的关系,如身体向后仰成弓形时的能力差,其原因是躯干伸肌力量不足,并不是柔韧素质差,这时必须加强力量训练,以防运动损伤。

提升柔韧性的3 个动作

弓步转体: 先左腿小腿与地面垂直,膝盖不要超过脚尖,右腿向后伸直,右手搭在左膝盖上,左侧手臂带动身体向后伸展,至zui大幅度时保持3 秒,还原,换另一侧。

坐椅体前屈: 坐在凳子(或椅子)上,一条腿与地面呈90度角,另一条腿伸直,双手向前伸,至zui大幅度时保持15~20秒,换另一侧,注意伸直的腿不要弯曲膝关节。

抱头深蹲: 双手十字交叉于脑后, 双脚开立与肩同宽, 慢慢下蹲, 过程中抬头挺胸向前看, 脚后跟不要离地。需要注意的是,膝盖下蹲时不能超过脚尖。

…………

让家长和学生头疼、烦恼的问题一扫光

扁平足怎么选鞋?

扁平足的足弓高度不够,着地时减震效果不佳,因此选择鞋底偏硬的支撑/ 控制系跑鞋,可起到支撑足弓的作用。

有足弓支撑结构的跑鞋,可为足弓提供有力支撑;带有减震作用的控制型跑鞋,虽然重量大一些,但是对脚部的保护和震动的缓冲很有用。

跑步鞋如何选?

  1. 重量轻:重量越轻的鞋越能提升跑步速度,减少体力消耗,进入持久、轻松、快速的跑步状态。
  2. 回弹好:跑鞋中底回弹好,可为奔跑提供助力。选舒适、耐用、缓震、减压,具有较好回弹性的鞋。
  3. 抓地力强:良好的抓地力是发力的保障。

体育考试缓考好不好?

一般情况下是不推荐缓考的。缓考机会是为了照顾有特殊情况,如生病、暂时无法到场等不能参加考试的同学。但是,有的同学仅仅因为没有信心应对考试,就想利用缓考多增加几天训练时间。这种想法并不可取,因为在体育考试之后,很多学校老师会修改体育课内容,不再进行系统训练,这非但不利于考试,还会影响文化课的复习。另外,缓考的氛围也不如正式考试,这也会间接影响成绩。

…………

1000 米跑(男)/800 米跑(女)

动作分解易记忆

跑前热身,预防损伤

跑步前,先进行5~10分钟的适当热身,大腿前侧、后侧肌群的动力性拉伸,膝、踝关节充分活动,如腿前后摆动、腿左右摆动、高抬腿、提踵、跳跃、半蹲、箭步蹲等,降低受伤的风险。

良好的跑步姿势= 好成绩

  1. 头部:抬头挺胸,目视前方。
  2. 双手:保持放松,自然半握。
  3. 手臂:前脚的异侧臂自然弯曲在体前,同侧臂在体侧自然后伸。
  4. 步幅:每一步落在身体正下方。
  5. 脚部:跑速较快时,使用前脚掌落地;跑速较慢时,使用全脚掌落地蹬地,避免脚后跟着地。跑步时,想象地面是会烧伤的岩浆或会滑倒的冰面,能跑得更轻快。

扫码看视频

注:1000 米跑(男)/800 米跑(女)为八年级过程性考核的加分项目。该项目加分,需要学生成绩低于单项得分100 分的分秒数,以减少的秒数所对应的分数进行加分,zui高加10 分。

起跑时,尽可能跟住速度稍快的人

听到“各就位”时,双脚前后开立,双脚左右间隔约半脚,体重大部分落在前脚上,眼睛看向前方3~5米处,保持稳定,听到枪声,双腿用力蹬地,双臂配合双腿做快而有力地摆动,使身体快速向前冲出。中考会按照各组学生序号进行排道,不会让学生自主选择位置。起跑时平稳加速,缓慢切入内道,避免与其他同学发生肢体接触。跑出自己的节奏,切勿起跑太快,后程体力不支。眼睛注视着一个速度稍快的“目标同学”,尽可能地紧跟他。

途中跑,按自己的节奏匀速跑

途中跑时,上身稍前倾,头部自然,眼睛平视。配合摆臂、步频调整呼吸节奏,一般两三步一呼,两三步一吸,做到呼吸平稳通畅。跑动时核心稳定、步伐均匀、前后摆臂,尽量全脚掌落地,动作轻快、放松、自然。

冲刺跑,加速摆臂、提高步频

冲刺跑是zui后一段,冲刺距离的长短视个人的体能情况而定。保持上身前倾,尽力加强腿的后蹬力量,加快手臂的摆动速度,冲刺过终点,再逐渐减速慢跑。注意跑步结束后,不要立刻坐下或躺下休息,应放松慢走,直至心率平缓,呼吸平稳。

跑后拉伸,减轻肌肉僵硬

跑步后肌肉恢复也很重要,没有相应的恢复训练会导致肌肉酸痛、小腿变粗等,也会影响跑步效果。拉伸不仅简单便捷,而且能增加肌肉弹性,促进肌肉恢复。

TIPS跑步过程如何补水

日常练习时,跑前半小时可少量饮水,也可以饮用葡萄糖水和功能性饮料,以口腔不黏为准。非专业运动员或长期训练的人员,尽量避免跑步过程中及跑完立刻喝水。中考的1000 米跑(男)/800 米跑(女)这种距离的测试,由于持续时间不是很长,中途饮水会打乱跑步节奏,降低速度,不利于好成绩的创造,建议跑完呼吸平稳后可小口多次饮水。

高分秘籍动作库

适合学生的上下肢力量和核心力量练习

1 台阶交换跳

动作要点

选择普通楼梯台阶,一脚在台阶上,一脚在台阶下。

双脚跳起同时双臂上摆。跳起时交换双脚位置,连续进行。

目标

增强腿部力量,提高耐久跑能力

强度

50 次为1 组

做3 组

每组间歇5 分钟

2 箭步蹲

动作要点

身体直立,双脚并拢。双脚交替做跨步箭步蹲动作,膝盖与脚尖同方向,前面的膝盖不要超过脚尖。每一个箭步蹲的动作要完整。

目标

提升上肢、腿部力量以及核心力量

强度

8 次为1 组

做2 组

每组间歇1 分钟

3 慢动作登山

动作要点

直臂平板,慢慢弯曲左膝,尽量抬至胸前。还原至初始姿势,换右膝,重复。还可以改为快速登山练习,有利于zui后的冲刺。

目标

激活臀部、腿部肌肉,提升身体协调性

强度

10 次为1 组

做3 组

每组间歇1 分钟

 

满分突破有妙招

七个细节突破满分

  1. 发令枪响时冲出去,然后逐渐匀速跑,注意摆臂幅度不宜过大。
  2. 起跑后根据自身情况尽量跑到靠前位置,占据有利位置,以免被夹到人群中,打乱自己的跑步节奏。
  3. 找一位比自己稍微快一点的同学作为“目标”,跟随跑,可减小空气阻力、减轻跑步压力。
  4. 途中跑时,注意在保持速度和安全的情况下抢占内道,尽可能缩短奔跑距离。
  5. 中途超人时从外侧切入,可防止自己越线犯规,防止相互影响而摔倒。
  6. zui后200 米,加大摆臂幅度,提高步频、增加步幅,全力冲刺。
  7. 跑步时自然放松,不要耸肩。

 

容易出现的失误、错误和调整建议

1 没有合理分配体力

影响:影响速度和成绩。

调整建议:

① 以半程(500/400 米)为分界,控制好半程之前的速度,确保后面能保持较好的速度

耐力。② 尽量减少前半程和后半程所用的时间差,时间差zui好控制在3~5秒。因为从1000米跑(男)/800米跑(女)的跑程分析,“极点”通常出现在400~600米,这段时间需要调整跑速。

2 跑到zui内跑道线以内

影响:犯规,影响成绩。

调整建议:不要想着走捷径、抄近路跑,容易犯规,影响考试成绩和心态。

3不能正确应对“极点”

影响:出现呼吸困难、头晕、心跳加速等,影响成绩,增加紧张情绪。

调整建议:

① 出现“极点”时,可加强呼吸深度,适当放慢跑速,减轻身体的负担。经过调整后,速度又会回到正常,甚至获得更快速度进行zui后的冲刺。

② 给自己提供积极的心理暗示。告诉自己“不要怕,坚持一会儿就过去了。”突破“极点”后,会发现越跑越轻松。

③ 转移自己的注意力,紧跟前面的同学,弱化不愿意继续跑的悲观情绪。

4跑步时感到很痛苦

影响:心态消耗。

调整建议:

① 保持乐观积极的心态,告诉自己“跑步没什么可怕的”“这只不过是在锻炼身体”,会让跑步更轻松。

② 考前要进行科学规划,开展具有进阶性的锻炼内容,也能让跑步更轻松。

5 相互拥挤摔倒

影响:打乱跑步节奏,影响成绩。

调整建议:起跑时不要拥挤,巧妙利用空当加速跑进内道,不要和其他同学发生身体接触,以免失去重心摔倒。

 

超实用满分备考策略

  1. 考前2~3天不应进行强度大的运动训练,以免身体过度疲劳,影响考试成绩。
  2. 上考场前3 0 分钟, 应进行必要且充分的热身。5~7分钟上肢、腰部、腿部等拉伸韧带的动作;3~4次30米加速跑。
  3. 建议上跑道前检查鞋带、裤带等。可用手拍击大腿几次,原地纵跳几次,使自己兴奋地进入考试状态。
  4. 调整心情,缓解紧张情绪,可通过自我暗示或向外大大喊等方式,让自己放松下来。

考试现场回放

考生用站立式起跑,由弧形起跑线出发,考生听到“各就位”时摆好跑姿,不得越过起跑线,

集中注意力听枪声或电子口令。起跑后不分跑道, 跑程中不得踏进跑道zui左侧跑道线,不得推、拉、阻挡他人跑步,同时,遵循右侧超越的田径规则。发令员发令后,两名计时员分别单独计时,考生跑完全程时, 计时人员停表,记录考生的实际成绩。考生在考试过程中有犯规现象,则考试成绩无效,考生该项考试无成绩。

…………

书摘插画
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