描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511476760
一部不可多得的教授写作方法的实战论教程!易懂易记,轻松上手!!
本书汇集了作者近几年来拆解词语写作的精华,给出了拆解词语写作的心法及实战文章上百篇,分享了多篇文章、发言、授课提纲的构思及思维导图,让读者在举一反三中理解怎么用好“拆解词语”提升文字归纳、总结、提炼的能力。全书也是作者围绕“领导力提升、如何做人、干事创业、安全管理”等专题深入研究的心得思悟,可以作为党员干部提升党性修养、开阔工作思路的知识读本,也可以作为基层同志写材料、作汇报、讲党课时的参考书。
一领导力提升篇
1.抓住“长、袖、善、舞”塑造领导力
2.当领导就得能“见、机、行、事”
3.展现领导力要抓住“立、竿、见、影”
4.领导干部要有“尚、方、宝、剑”
5.白、手、起、家:领导者四项硬核能力
6.塑造领导力要抓住“旗、开、得、胜”做文章
7.领导干部就应该“笑、傲、江、湖”
8.当领导就得“抓、大、放、小”
9.领导干部要能“画、地、为、牢”
10.党员干部要葆有“滚、石、上、山”四颗心
11.领导干部要能“固、执、己、见”
12.“石、破、天、惊”:领导力提升的密码
13.领导干部应能“杀、伐、决、断”
14.抓住“上、天、入、地”修炼领导力
15.抓住“雄、姿、英、发”修炼领导力
16.修炼领导力要抓住“精、气、神”下功夫
17.领导干部的“火、眼、金、睛”
18.当领导就得会“权、衡、利、弊”
19.“意、义、重、大”抓落实
20.塑造领导力可抓住“牵、线、搭、桥”做文章
21.领导干部必须“正、大、光、明”
22.当领导就得“指、手、画、脚”
23.抓住“清、风、高、节”修炼领导力
24.调查研究要“突、出、重、点”
25.调查研究要抓住“真、心、实、意”下功夫
26.抓住“用、进、废、退”修炼领导力
27.期待青年学员“一、冲、飞、天”
28.领导干部应该“见、解、独、到”
29.党委书记要做好“洗、碗、工”
二做人篇
1.人到中年,当“胸、有、成、竹”
2.做人就得能“特、立、独、行”
3.妙、趣、横、生 —人生之追求
4.做人当“与、众、不、同”
5.做人就得“心、知、肚、明”
6.做人当“收、放、自、如”
7.做人要“喜、闻、乐、见”
8.做人就得“爱、憎、分、明”
9.做人要“知、足、肠、乐”
10.做人何妨“投、机、取、巧”?
11.“面、目、全、非”做最好的自己
12.“明、目、张、胆”做自己
13.青年人应该“理、直、气、壮”
14.当干部就得准备“头、破、血、流”
15.党员干部就得追求“一、枝、独、秀”
16.党员干部要“闻、过、则、喜”
17.干部就得能“上、蹿、下、跳”
18.党员干部就得“负、重、前、行”
19.干部成长要“把、握、当、下”
20.共产党员得能“扯、鼓、夺、旗”
21.做一名好老师得能“言、传、身、教”
22.活着就得“兴、风、作、浪”
三干事创业篇
1.干事创业就得“争、强、好、胜”
2.干事创业就得“横、冲、直、撞”
3.干事创业就得“趁、热、打、铁”
4.干事创业要有“滴、水、穿、石”之功
5.“争、分、夺、秒”抓发展
6.“行、家、里、手”:事业成功的核心要素
7.抓住“岁、回、律、转”继往开来
8.干好工作就得“焦、头、烂、额”
9.干工作就得“顺、手、牵、羊”
10.干工作就得“巧、取、豪、夺”
11.干事创业就得“乘、风、破、浪”
12.干事业就要“刻、舟、求、剑”
13.干好工作不妨“勾、心、斗、角”
14.干工作“马、到、成、功”的秘诀
15.“顺、理、成、章”干工作
16.“设、身、处、地”干工作
17.“事、在、人、为”乃成事之道
18.强管理就得“抓、耳、挠、腮”
19.抓管理要有“八解八戒”意识
20.夺市场就得“出、其、不、意”
21.创新就得“死、缠、烂、打”
22.强作风就得“当、头、棒、喝”
23.整治形式主义不妨“断、章、取、义”
24.岁末年初工作要:十“实”在“再”
25.年底工作就得“熬、更、守、夜”
26.年底工作就得“挂、图、作、战”
27.企业宣传就得“先、声、夺、人”
28.干群要“守、望、相、助”
29.主题教育要在“想、方、设、法”上下功夫
30.主题教育关键要“开、花、结、果”
31.主题教育要抓住“全、神、贯、注”下功夫
32.主题教育要抓住“一、针、见、血”下功夫
33.主题教育要抓住“时、不、我、待”下功夫
34.抓住“源、远、根、深”四个字破解当下舆情
35.党务干部培训要围绕“引、人、入、胜”设置课程
四安全管理篇
1.抓安全生产必须“穷、追、猛、打”
2.抓安全生产就得“严、管、厚、爱”
3.抓安全生产就得“理、直、气、壮”
4.安全生产要抓住“开、花、结、果”下真功夫
5.安全生产如何“逆、天、改、命”?
6.抓安全就得“眼、见、为、实”
7.“严、丝、合、缝”抓安全
8.抓安全就得“变、本、加、厉”
9.抓安全生产要“知、人、善、用”
10.抓安全生产需“先、立、后、破”
11.抓安全就得“感、同、身、受”
12.抓安全必须“严、症、以、待”
13.安全管理不妨“想、当、然”
14.抓安全生产就得“兴、师、动、众”
15.“死、心、塌、地”抓好安全生产
五论文摘选
1.词语拆解法在课程设计与项目开发中的应用与探索
2.发力“自我革命” 实现“心想事成”——谈党员干部贯彻落实党的二十大精神
六拆词提纲摘选
1.主题教育要抓住“奋、发、进、取”做文章
2.主题教育要在“出、神、入、化”上做文章
3.主题教育应凸显“高、歌、猛、进”
4.主题教育要抓住“扣、人、心、弦”下功夫
5.主题教育要抓住“别、具、一、格”下功夫
6.主题教育要抓住“融、会、贯、通”下功夫
7.抓住“秉、要、执、本”修炼领导力
8.干部应该能“出、口、成、章”
9.党建与生产经营融合关键要抓住“同、频、共、振”
10.调查研究要抓住“人、间、烟、火、气”
11.抓住“时时放心不下”六个字做好调查研究
12.抓住“一、以、贯、之”学贯党的二十大精神
13.抓住“真、抓、实、干”学贯党的二十大精神
14.知“什刹海” 行“武当山”
15.春天正是党员干部“金榜题名时”
16.“五体投地”抓好融媒体建设
17.干部可以“丢三”,但不能“落四”
18.干事不要“四平”要“八稳”
19.领导干部要“真、有、体、面”
20.抓住“拨、云、见、日”提升领导力
21.党委书记必须“干、人、事”
22.抓住“起心动念”修炼领导力
23.在挂职干部座谈会上的发言提纲
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