中公2025事业单位分类考试E类护理岗位题精讲与预测综合应用能力（E类） 医疗卫生类事业单位考试用书

《中公版·2025事业单位公开招聘分类考试：护理岗位题精讲与预测综合应用能力（E类）》由中公教育医疗卫生系统考试研究院编著，本书针对事业单位E类考试护理岗位题，内容涵盖了护理学知识的常考考点及重要考点，知识点丰富、讲解详细，降低了考生在复习过程中的难度；多套题目练习，使考生在学习过程中更能查漏补缺，提高考生的综合分析能力。让购买本书的考生能够切实的接近考试，熟悉考点，在考场上从容应对。

《中公版·2025事业单位公开招聘分类考试：护理岗位题精讲与预测综合应用能力（E类）》由中公教育医疗卫生系统考试研究院在分析考试真题、研究历年考试趋势后，根据事业单位招聘考试要求编写而成。本书内容紧跟命题趋势及考试特点，包含基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学的重点内容。20套岗位预测题，使考生能够切实的接近考试，尽可能的熟悉考试模式，掌握重点内容，在考场上从容应对。

目录
第一篇
护理岗位题考情分析1
第二篇
护理岗位题考点精讲9
第一章基础护理学10
第一节青霉素过敏试验10
第二节常见的输液反应11
第三节常见的输血反应14
第四节心搏骤停16
第二章内科护理学18
第一节呼吸系统疾病18
第二节循环系统疾病27
第三节消化系统疾病34
第四节泌尿系统疾病41
第五节血液系统疾病44
第六节糖尿病49
第七节系统性红斑狼疮53
第三章外科护理学56
第一节水、电解质、酸碱平衡失调56
第二节休克61
第三节破伤风63
第四节损伤64
第五节颅内压增高及相关疾病70
第六节甲状腺和乳腺外科疾病72
第七节胸部疾病77
第八节腹部疾病81
第九节原发性下肢静脉曲张91
第十节膀胱癌93
第四章妇产科护理学94
第一节产后出血94
第二节羊水栓塞95
第三篇
护理岗位题考前预测97
第四篇
护理岗位题考前预测参考答案139

第一篇
护理岗位题 考情分析
近年来，护理岗位题的考情统计如下：
（续表）
年份 题型 疾病 考点 学科
年份 题型 疾病 考点 学科
2024.3 案例分析 糖尿病 酮症酸中毒的护理诊断、护理措施、用药和自我护理指导 内科护理学
实务 颅底骨折 格拉斯哥昏迷评分量表（GCS）判断意识障碍程度、脑脊液耳鼻漏的护理 基础护理学、
外科护理学
2023.8 案例分析 甲状腺功能
亢进症 甲状腺危象的诊断、紧急护理措施 内科护理学
实务 肺癌 护理诊断、术前呼吸道准备、吸痰注意事项 外科护理学、
基础护理学
2023.5 案例分析 深静脉血栓 形成原因、护理措施 外科护理学
实务 脑出血 病情观察及护理措施、简易呼吸器操作流程 内科护理学、
基础护理学
2022.9 案例分析 乳腺癌 护理诊断、术后上肢功能锻炼 外科护理学
实务 休克 急诊处理、输液时空气栓塞的处理措施 外科护理学、
基础护理学
2022.5 案例分析 急性胰腺炎 护理诊断、护理措施、健康指导 内科护理学
实务 气道异物梗阻 腹部冲击法（Heimlich手法）急救措施、自行腹部冲击法 急危重症护理学
2021.9 案例分析 — 输血时溶血反应的原因、预防措施、护理措施 基础护理学
实务 支气管扩张 病情变化原因、咯血窒息的抢救，清除呼吸道分泌物的措施 内科护理学
2021.5 案例分析 急性白血病 护理诊断，化学性静脉炎的预防，患者的保护性隔离措施 内科护理学、
基础护理学
实务 — WHO疼痛分级标准、三阶梯镇痛疗法内容，临终患者心理反应阶段忧郁期护理措施 基础护理学
2020.7 案例分析 高血压 护理诊断及依据、健康指导 内科护理学
实务 癫痫 急救护理，安全护理措施 内科护理学
2019.10 案例分析 高血压、糖尿病 护理诊断，预防头晕、站立不稳的护理措施 内科护理学
实务 — 护理耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）患者时护士的个人防护，MRSA的传播途径、患者的隔离防护 基础护理学
2019.5 案例分析 — 输液反应静脉炎的发生原因、护理措施 基础护理学
实务 有机磷农药中毒 清除有机磷农药中毒毒物的措施、其他急救护理措施 急危重症护理学
2018.10 案例分析 痔 WHO疼痛分级标准，混合痔的术前、术后护理 基础护理学、
外科护理学
实务 咬伤 猫咬伤的急救措施、健康指导 外科护理学
2018.5 案例分析 休克 护理诊断及依据、急诊护士可采取的护理措施 外科护理学
实务 癫痫 护理措施、健康指导 内科护理学
2017.6 案例分析 脑出血 护理诊断、治疗要点、健康指导 内科护理学
实务 破伤风 保持呼吸道通畅的方法，疾病预防措施（健康指导） 外科护理学
2016.10 案例分析 腹部损伤 护理诊断，术前、术后护理 外科护理学
实务 急性左心衰竭 处理、预防和控制措施 内科护理学
2016.5 案例分析 机械性肠梗阻 护理诊断，术前、术后护理措施 外科护理学
实务 心搏骤停 心肺复苏、高级心血管生命支持 基础护理学、
内科护理学
2015.10 案例分析 肠梗阻 术前、术后护理诊断，结肠造口的护理 外科护理学
实务 锐器伤 预防措施，乙肝锐器伤后的应急处理 基础护理学
2015.5 案例分析 急性心肌梗死 护理诊断，缓解疼痛的护理措施 内科护理学
实务 烧伤 院内急救措施，患者的保护性隔离 外科护理学、
基础护理学
分析后，我们发现护理岗位题主要集中在基础护理学、内科护理学和外科护理学三大科目中。主要考查考生的专业知识、判断和解决问题的能力。要求考生能在获取临床资料的基础上，确定主要的临床问题，提出完整的护理诊断，并制订进一步的护理方案。掌握急、危重症患者的急救原则，掌握并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。
考生在复习时，应针对常见疾病的临床表现、阳性体征、异常检查结果、护理诊断、护理措施及健康指导进行重点记忆，掌握基础护理和各专科护理基本操作规范；答题时，须注意审题，严格扣题，同时注意逻辑性和条理性。
一、案例分析题：30分。（2023年8月）
患者，男，42岁。因发热、咳嗽、咳痰3天，烦躁伴意识不清1天入院。3天前开始出现咳嗽、咳痰，痰黄色黏稠，不易咳出，活动后气喘、胸闷，全身乏力，腹泻，体温最高39.6 ℃，1天前逐渐意识不清，烦躁不安。既往有“甲状腺功能亢进”病史，2周前行131I治疗，但患者未规律服药。查体：T 39.2 ℃，P 150次/分，R 32次/分，BP 150/80 mmHg。意识模糊，烦躁不安，大汗淋漓，消瘦，双眼突出，甲状腺Ⅱ度肿大，心音亢进，双肺呼吸音粗，双手震颤。实验室检查：TT3、TT4、FT3、FT4明显增高。
根据上述案例，回答下列问题：
1.请写出该甲亢患者可能出现的并发症，说明理由。
2.请列出对该患者采取的紧急护理措施。
1.【参考答案】
（1）该甲亢患者可能出现的并发症：甲状腺危象。
（2）理由：患者2周前行放射碘治疗后未规律服药，现出现高热（＞39 ℃），大汗，心动过速（＞140次/分），意识模糊，烦躁不安，腹泻，全身乏力等症状，符合甲状腺危象的典型临床表现。
2.【参考答案】
（1）立即吸氧：嘱患者绝对卧床休息，呼吸困难时取半卧位，立即给予吸氧。
（2）及时准确给药：迅速建立静脉通路。遵医嘱使用丙硫氧嘧啶（PTU）、复方碘溶液、β受体拮抗药、氢化可的松等药物。严格掌握碘剂的剂量，并观察中毒或过敏反应。准备好抢救药物，如镇静药、血管活性药物、强心药等。
（3）密切观察病情变化：定时测量该患者的生命体征，准确记录24小时出入量，观察其意识形态的变化。
（4）对症护理：①该患者发热，应给予冰敷或酒精擦浴降温；②该患者烦躁不安，可使用床挡来保护患者的安全；③该患者意识模糊，要给予定时翻身，防止压力性损伤，并且加强皮肤、口腔的护理。
二、实务题：30分。（2023年5月）
患者，男，66岁。与家人争吵时突发头痛、呕吐，随即倒地，由救护车送至急诊室。查体：T 37.3 ℃，P 62次/分，R 15次/分，BP 186/102 mmHg，嗜睡，双侧瞳孔等大等圆。既往“高血压”病史。CT示：左侧脑内高密度灶。收治入院。入院后给予脱水治疗。夜班护士巡视病房时发现患者间停呼吸，有鼾声，血氧饱和度83%，呼之不应。
根据上述材料提供的信息，回答下列问题：
1.请列出夜班护士对该患者进一步的病情观察及护理措施。
2.护士发现患者呼吸停止，立即行简易呼吸器辅助通气，请写出操作流程。
1.【参考答案】
（1）进一步的病情观察：护士应注意密切观察患者呼吸的频率、深度、节律、声音、形态的异常变化；有无咳嗽、咳痰、咯血、发绀、呼吸困难及胸痛表现；观察有无双侧瞳孔不等大，有无喷射性呕吐、烦躁不安、脉搏减慢、呼吸不规则等脑疝的先兆表现。
（2）护理措施：①立即为患者吸氧，协助取平卧头侧位或侧卧位，开放气道，若有义齿应取下，及时清除口鼻分泌物和吸痰，保持呼吸道通畅，必要时可协助医师机械通气或气管切开。②迅速建立静脉通道，遵医嘱使用脱水药物（快速静脉滴注甘露醇）和降压药物，注意避免药物外渗、血压波动，观察药物疗效及不良反应。备好气管切开包、脑室穿刺引流包、呼吸机、监护仪和抢救药品等。③做好安全护理，合理使用保护用具，防止患者坠床。
2.【参考答案】
（1）协助患者取仰卧位，去枕、头后仰，如有活动义齿应取下；解开领扣及腰带；清除上呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。
（2）抢救者站于患者头顶处，使其头后仰，托起下颌，扣紧面罩，面罩紧扣口、鼻部，避免漏气。
（3）有节律地挤压呼吸囊。在患者吸气初顺势挤压呼吸囊，达500 ml左右的潮气量后完全松开气囊，让患者自行完成呼气动作，频率保持在10次/分。
（4）记录抢救开始及结束时间，患者的生命体征、抢救过程等情况。
（5）整理用物及床单位，简易呼吸器使用结束后，进行用物消毒，做好呼吸器的保养工作。