新技术支持下幼儿园运动课程的研究与实践

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随着智能运动手环等智能科技的引入，学前运动教育样态面临新的转型需求和发展契机。本书基于翔殷幼儿园的特色运动育人实践，展现了新技术支持下的幼儿园运动课程的理论与实践图景。具体而言，本书既包含对新技术与幼儿运动课程发展的学理分析，又突出具体活动案例的实践价值，并从核心价值、管理架构、队伍建设、家园共育等角度介绍了整体的育人布局。在智能手环等新技术的支持下，幼儿运动教育的价值不再局限于强身健体，更能够对幼儿的品行养成、个性发展等多方面提供助力，有助于实现从运动健体到运动育人的转型。本书以新技术支持下运动课程为突破口，达到了理论与实践的有机结合，愿此书能够为广大学前教育研究者、一线教师等提供更多新的思考。

上海市杨浦区翔殷幼稚园成立于1986年9月，2011年被评为“上海市示范性幼儿园”。以运动为办园特色，始终坚持贯彻“自主乐长，活力向阳”的办园理念。翔殷幼稚园鼓励个体的乐动、乐和、乐创，以此换发个体成长的活力、教育生长的活力、园所发展的活力，以幼儿发展优先、教师发展优先，促进个体的全面自主和谐发展，实现教育主体共同的向阳而生。

序言

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