中公2024教师资格证教资幼儿园密押卷 教师资格考试终极密押卷综合素质+保教知识与能力（幼儿园）

《中公版·2024教师资格考试终极密押卷：综合素质 保教知识与能力（幼儿园）》汇集中公教育教师资格考试研究院的研发团队，仔细研究教师资格考试试题，全面整合历年考点，细致剖析考试重难点，严格按照考题的考查形式和内容编写了4套综合素质密押试卷和4套保教知识与能力密押试卷，帮助考生适应考试答题节奏，掌握解题思路，从容应对考试。

《中公版·2024教师资格考试终极密押卷：综合素质 保教知识与能力（幼儿园）》共两大部分：
密押试卷：本试卷有4套综合素质密押试卷和4套保教知识与能力密押试卷，其中的题型、题量按照历年考题形式编写。
参考答案及解析：本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。
试题概览
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（一）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（二）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（三）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（四）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（一）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（二）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（三）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（四）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（一）～（四）参考答案及解析
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（一）～（四）参考答案及解析

目录
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（一）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（二）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（三）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（四）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（一）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（二）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（三）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（四）

教师资格考试综合素质（幼儿园）
终极密押卷（一）
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1．乐乐多次在幼儿园举办的绘画比赛中获奖，但与其他的小朋友总是不能融洽相处。经过方老师的精心教导，乐乐有所改进。方老师还建议乐乐家长在发展和保持乐乐绘画特长的同时，也要注意对其人际交往方面的教育。方老师的做法（）。
A．不合理，不利于幼儿的特长发展
B．不合理，违背了幼儿的兴趣爱好
C．合理，幼儿需要在各个领域平均发展
D．合理，教师应关注幼儿的全面发展
2．王老师在组织游戏时，总是让幼儿自主探索游戏的材料和玩法，并引导幼儿自主进行游戏；当幼儿遇到问题时，也总是鼓励幼儿，并提出启发性的问题引导幼儿解决问题。这体现了王老师注重（）。
A．教师的主体地位 B．游戏的促进作用
C．幼儿的主体地位 D．环境的积极创设
3．夏老师是幼儿园大班的老师。每次备课她都会根据班里幼儿的差异有针对性地设置教学难度和教学任务。根据教师专业发展的阶段理论，夏老师处于（）。
A．关注情境阶段 B．关注学生阶段
C．关注生存阶段 D．虚拟关注阶段
4．在诗歌朗诵排练过程中，丹丹总是记不住诗歌内容，于老师生气地对丹丹说：“你怎么这么笨啊，别的小朋友都能记住，只有你老出错，再这样就不要参加活动了。”于老师的做法（）。
A．正确，有助于激发幼儿主动反思
B．正确，教师有评价幼儿的权利
C．不正确，教师没有看到幼儿的个体差异
D．不正确，不利于幼儿的特长教育
5．《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国国家机构的组织和活动原则是（）。
A．民主集中制 B．总理负责制
C．主席负责制 D．中央集权制
6．以下关于《儿童权利公约》的说法，不正确的是（）。
A．缔约国确认儿童享有结社自由及和平集会自由的权利
B．缔约国应鼓励儿童读物的著作和普及
C．缔约国应尊重儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利
D．儿童的生命安全是其父母、或视具体情况而定的监护人主要关心的事
7．幼儿园应当（）向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。
A．每天 B．每周 C．每月 D．每周两次
8．某科技馆因拒绝给予未成年人免费或优惠待遇被市民举报，相关部门干预后该科技馆仍拒不改正。对此，相关部门应（）。
A．对该科技馆处五千元以上一万元以下罚款
B．勒令该科技馆停业整顿
C．给予该科技馆严重警告处分
D．对该科技馆处一万元以上十万元以下罚款
9．某教师在教职工会议上对园长的发言提出了反对意见，结果被园长穿小鞋。该园长所侵犯的教师权利是（）。
A．学术研究权 B．教育教学权
C．指导评价权 D．民主管理权
10．某幼儿园秉持“孩子不能输在起跑线上”，将幼儿参加早期教育指导作为入园条件，并举办国学班、国际班、特长班等，对幼儿教授小学教育内容。该幼儿园的行为（）。
A．合法，方便幼儿园更了解幼儿的特长
B．合法，有利于幼儿及早适应未来的学习内容
C．不合法，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D．不合法，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
11．幼儿王某与李某周末悄悄跑到就读的幼儿园玩耍，俩人在玩耍的过程中发生争执，王某将李某的头部打伤。对于李某头部受伤应承担赔偿责任的是（）。
A．幼儿园 B．王某本人
C．王某的监护人 D．幼儿园和王某的监护人
12．某幼儿园教学设施陈旧老化，多次出现器材螺丝松动，家长也多次向幼儿园反映，但是园长以资金不足等原因迟迟未维修。一次外出活动时多名幼儿被设施砸伤。对此次事故的责任人应依法追究（）。
A．民事责任 B．刑事责任 C．一般责任 D．行政责任
13．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在幼儿教师职业道德中，就是（）。
A．爱岗敬业 B．热爱幼儿 C．以身作则 D．教书育人
14．某幼儿园张老师电话暗示家长把幼儿送到自己的特长班学习，并收取较高的费用。张老师的做法违背了（）。
A．爱岗敬业 B．热爱幼儿 C．以身作则 D．为人师表
15．在户外游戏过程中，余老师扮演老狼与幼儿玩“老狼，老狼，几点了”的游戏。结果一名幼儿被吓哭了，余老师见此赶紧安抚幼儿的情绪，并对她进行持续关注。该幼儿家长知道后斥责老师：“这么大的人玩游戏还没点分寸。”余老师的正确做法是（）。
A．不理会家长，下次继续游戏
B．向家长进行解释，自我反思教学活动
C．向家长道歉，表示不再玩此类游戏
D．斥责、指责家长
16．新学期入园的第一天，妞妞就哭闹不停，嘴里不时念叨：我要妈妈，我要回家。周老师看到后非常生气，先让妞妞去墙角哭，然后在进行故事活动时让妞妞站在一旁，直到不哭才可以坐下。周老师的做法（）。
A．不正确，让幼儿站着不利于其学习 B．不正确，教师不可以体罚幼儿
C．正确，培养了幼儿自我控制的能力 D．正确，运用了冷却法消除幼儿的不良情绪
17．“蓝蓝的天空，清清的湖水呀……这是我的家呀。”这段歌词中赞美的蓝天，其蓝色的形成是由于（）。
A．大气对太阳辐射的吸收作用 B．大气对太阳辐射的反射作用
C．大气对太阳辐射的散射作用 D．大气对地面辐射的吸收作用
18．动物常常靠迁移和冬眠躲过不利季节，而在有利季节进行生殖。对有些动物来说，行为的年周期变化是由体内的（）决定的。
A．生物钟 B．生长激素 C．脂肪含量 D．饥饿感
19．18世纪“三权分立”学说即国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。这种说法的提出者是（）。
A．卢梭 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．狄德罗
20．“天问”是中国行星探测任务名称，该名称源于（）的长诗，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
A．屈原 B．文天祥 C．曹操 D．荀子
21．《哈克贝利·费恩历险记》是（）最成功的作品，也是美国文学史上一部划时代的作品，美国小说家海明威称颂它“是我们所有的书中最好的一本书”。
A．马克·吐温 B．狄更斯
C．欧·亨利 D．莫泊桑
22．中华民族有许多传统节日，以下诗句中描写元宵节风俗的是（）。
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B．但愿人长久，千里共婵娟
C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D．东风夜放花千树，更吹落，星如雨
23．唐代诗人杜甫《望岳》诗中写到“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，其中的“岱宗”是指（）。
A．泰山 B．黄山 C．峨眉山 D．华山
24．（）是我国唯一用文字谱保存下来的乐曲，是最为古老的琴谱。
A．《碣石调·幽兰》 B．《广陵散》
C．《酒狂》 D．《阳关三叠》
25．创作歌剧《黑桃皇后》、舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》的作曲家是（）。
A．勃拉姆斯 B．舒伯特
C．肖邦 D．柴科夫斯基
26．某同学使用Word软件制作电子报刊，如图1所示，他想把图中的“美”和“食”作为同一个对象进行统一移动，需要进行的操作是（）。
图1
A．按住Alt键选中每个对象，单击右键选择“组合”
B．按住Shift键选中每个对象，单击右键选择“组合”
C．按住Alt键选中每个对象，双击合并
D．按住Shift键选中每个对象，双击合并
27．小新将代表学校参加演讲比赛，他制作了一个PPT，若要在PPT每一页右下角的同一位置放上学校的校徽，需要使用（）。
A．讲义母版 B．幻灯片母版
C．标题母版 D．备注母版
28．下列选项中，与“蔷薇科—月季”的逻辑关系相同的是（）。
A．“柳树”和“杨树” B．“雨具”和“伞”
C．“鱼纲”和“鲸” D．“木材”和“家具”
29．找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入“11、12、29、47、（）、135”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。
A．76 B．78
C．80 D．82
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30．材料：
李老师是一名幼儿园大班的老师。一次美工区活动中，李老师听到豆豆说：“我家也有这样的纸盒子，有装空调的箱子，还有装电视机的。”毛毛说：“我家还有牙膏的盒子。”其他小朋友也纷纷表示自己家里都有不少闲置的废旧衣服和废旧用品。李老师听到这里，灵机一动，设计组织了“变旧为宝”的活动。李老师号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造，改造好后在跳蚤市场进行义卖，这一活动吸引了很多小朋友和家长参与。李老师和幼儿一起进行了旧衣服的改造，有的幼儿将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服，有的幼儿将旧衣服改成布偶或者是布娃娃……
此外，李老师经常主动利用各种途径和渠道进行学习，并经常运用现代的教学设备和前沿的教学理念，设计了各种各样丰富多彩的教学活动和游戏活动；还通过组织幼儿郊游，参观科技馆和美术馆等外出参观的活动，使孩子们能更多地接触大自然、开阔视野。李老师成了深受家长和幼儿喜欢的老师。
问题：
请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）
31．材料：
小婷大学毕业之后到一个小县城幼儿园担任幼儿教师。在工作中小婷积极认真且专业功底扎实，园长非常欣赏，不久之后就让小婷担任主班老师。可是小婷受到一些不正之风的影响，经常利用工作之便申请一些不必要的经费从中谋取利益。在任职期间，并没有把所有的关注点落在推进班级工作和提高幼儿的身心发展水平上，经常得过且过，甚至利用职务便利，向幼儿家长索要不当利益，在工作中造成了非常不好的影响。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析小婷老师的教育行为。（14分）
32．材料：
景观雕塑作为空间环境美化装饰的重要表现形式之一，近年来受到越来越多的关注。以往主要作为城市环境美化装饰载体的环境雕塑艺术，正广泛应用于新农村环境的艺术特色改造，成为环境美化和文化传承兼备的现代乡村公共环境艺术形式。基于此，为实现社