传统文化中的STEAM·兵器坊

《兵器坊》巧妙地将传统兵器与 STEAM 理念相结合，为读者打开一个充满魅力的兵器世界。通过通俗易懂的方式，带我们领略中国兵器的精彩，从历史文化到制作实践，从科技内涵到未来发展，全方位展现兵器的魅力。

STEAM是一种将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)融合在一起的教育模式，旨在培养学生的创新思维和实践能力。本书将中国传统文化教育与STEAM融合在一起。通过读(文化)、做(小制作)、思(思考科学原理)的方式，让传统文化变得立体、丰富、有趣，在动手的过程中感受传统文化的魅力，体会古人的智慧

郝京华教育博士，南京师范大学教科院教授，新教育实验新科学教育研究所所长，基础教育课程改革南师大研究中心副主任，小学科学课程标准（3-6年级）研制组组长、修订组副组长，苏教版小学科学教材主编。江苏省情境教育研究专业委员会理事长。参与的”综合性项目化科学教育方案实践二十年”2021年获江苏省基础教育教学成果特等奖。王伟群哲学博士，苏州大学材料与化学化工学部课程与教学论（化学）专业硕士生导师，教授。新教育实验新科学教育研究所执行所长，苏州市科技史学会秘书长，江苏省教育学会化学教育专业委员会常务理事。4次获得苏州大学教学奖，2016年被评为全国教育硕士优秀指导教师。参与的”综合性项目化科学教育方案实践二十年”2021年获江苏省基础教育教学成果特等奖。

刀和剑 1

盾牌 13

弓和弩 23

战车 33

回旋镖 43

火箭 55

投石机 66

云梯 76

在人类历史的长河中，兵器作为战争与冲突的产物，一直是科技与文化交融的见证。从石器时代到现代，兵器不仅代表了人类科学技术的进步，也反映了不同时代的社会风貌和价值观念。
《孙子兵法》中有云：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”作为世界上最古老的文明古国之一,中国在军事技术和兵器制造方面有着悠久的历史。从史前时期到清朝末年，军队、民间使用的各种兵器和装备各式各样，远超“十八般武艺”。它们大小不同，形式和内容丰富。有冷兵器、火器；有短兵器、长兵器；有明器、暗器；有进攻型武器、防御型武器……尘封几千年的刀枪剑戟、弩机盾牌、炮车云梯把我们的思绪拉回到久违的战火弥漫的岁月，它们见证了“以戈止武”的中国军事思想的发展，也见证了社会历史的变迁。
中国古代兵器的成就，同中国古代科学技术的发展是分不开的。例如冶铸青铜合金的技术、百炼钢技术、火药的发明等，都是首先或大量被应用于军事领域。这使得中国古代兵器不断创新，走在世界各国的前列。
我们将传统的兵器制作技艺与现代的STEAM教育理念相结合，推出《传统文化中的STEAM·兵器坊》一书，通过跨学科的方式，将科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）与传统的兵器文化相结合，旨在让更多的人了解古代兵器背后的故事，体验制作兵器的乐趣，并培养创新思维与实践能力。同时，我们也希望本书能够成为连接过去与未来的桥梁，让中华优秀传统文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
本书是一本内容深入浅出的兵器科普读物，它以通俗易懂的方式，带领读者走进中国古代兵器的世界。本书选取了8种具有代表性的兵器，分别通过4个环节进行深入的介绍。第一环节“探文化之源”将通过丰富的历史资料和考古发现还原兵器在古代战争和社会生活中的角色，让读者了解兵器的发展历程、种类及其在历史上的重要地位。第二环节“践古人之行”将展示具体的案例，通过详细的步骤和解说帮助读者学习制作简易的兵器模型，以亲身实践的方式更深入地了解兵器的制作过程，体验传统工艺的魅力。第三环节“析科技内涵”将详细解析中国传统兵器制作技艺蕴含的科学原理，展现中国古代匠人的智慧与技艺。第四环节“观后续发展”将让读者了解到现代兵器的发展趋势以及传统兵器在现代社会的应用，以及如何将传统工艺与现代科技相结合，创造出更加先进和实用的兵器。
本书依据《传统文化中的STEAM》框架结构拟定提纲，成素萍、祖亮、李婷完成全书的统稿和定稿，许晓燕、童奋彪、郝婷婷、张晨、邵琛、韩彩荣、冯然、赵静参与了全书的编写，邓茜、袁泽、陈惠子、孙影、王健、陆启环、王萌、朱露、邱艳和贾卫在产品制作、拍摄、选图方面给予我们极大帮助，在此一并表示感谢，是他们的辛勤付出和无私奉献才使这本书得以呈现在读者面前。同时，我们也期待读者能够从这本书中获得启发和收获，对传统兵器有更深层次的认识和理解。