描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519905712
上编:网民对图书的认知与评价
章 研究背景与方法
节 研究背景与目的 / 002
第二节 研究方法 / 003
第二章 阅读、购买图书与获取图书信息情况
节 年阅读、购买图书总体情况 / 008
第二节 购书信息渠道的选择 / 020
第三节 结论 / 025
第三章 对图书功能的认知
节 对图书功能的整体认知 / 026
第二节 图书功能认知的人口统计学特征分析 / 028
第三节 不同人口特征对图书功能的高度认同情况 / 033
第四节 不同类型的图书阅读与图书功能认知 / 037
第五节 结论 / 039
第四章 好书评价标准
节 “读者评价高”是评判好书的标准 / 040
第二节 人口统计学与好书标准分析 / 042
第三节 信息渠道对好书标准认知的影响 / 048
第四节 阅读 / 购书数量不同对好书标准的认知不同 / 051
第五节 结论 / 053
第五章 网民对图书奖项的认知
节 研究框架与研究方法 / 055
第二节 调查数据分析 / 058
第三节 结论 / 069
第六章 网民对中国图书奖项的评价
节 网民对中国图书奖项的总体评价 / 071
第二节 网民对中国图书奖项评价的人口特征分布 / 073
第三节 网民对中国图书奖项评价的地理空间分布 / 078
第四节 不同读者群对中国图书奖项的评价差异 / 080
第五节 中国图书奖项评价对图书阅读数量的影响 / 082
第六节 不同类型阅读量对图书奖项评价的影响 / 085
第七节 结论 / 096
第七章 对图书奖项推荐评选方式的评价
节 对图书奖项推荐评选方式的认同度 / 098
第二节 图书奖项评选方式差异性比较 / 100
第三节 读者推选与专家推选各有所长 / 103
第四节 结论 / 104
第八章 图书出版满意度调查
节 研究背景与方法 / 106
第二节 对图书出版工作的职业认知 / 111
第三节 网民对图书元素、图书类型的关注度 / 116
第四节 网民对读书目的的认知 / 123
第五节 网民对当前图书不满意的原因 / 128
第六节 图书载体偏爱度比较 / 130
第七节 获取图书信息渠道比较 / 134
第八节 结论 / 139
下编:图书出版用户研究
章 图书用户分类
节 蓝海用户 / 150
第二节 目标用户与非目标用户 / 155
第三节 各类图书产品的目标用户与非目标用户 / 164
第四节 付费用户与免费用户 / 177
第五节 各类图书产品的付费用户与免费用户 / 190
第六节 结论 / 205
第二章 少儿图书用户画像
节 问卷调查结果描述性分析 / 207
第二节 不同人口特征与少儿图书购买偏好 / 211
第三节 结论和建议 / 220
第三章 青年图书用户画像
节 研究方法 / 223
第二节 研究数据分析 / 224
第三节 结论 / 262
第四章 研究生用户画像
节 研究生群体阅读特征 / 265
第二节 研究生群体电子书付费阅读情况 / 279
第五章 留学生用户画像
节 研究背景 / 295
第二节 研究方法 / 297
第三节 研究数据分析 / 299
第四节 结论 / 314
第六章 领导干部用户画像
节 研究方法与数据分析 / 317
第二节 结论与建议 / 330
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