描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787535195937
《丁丁上学记》是一套国内难得一见的小学生学习方法原创集,它非常适用于小学生家长、老师指导孩子学习,也可以由小学高年级的孩子自主阅读。全书有三大特色和优势:
1.全书以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公,讲述了发生在他身上的生动、有趣的故事,这些故事涉及小学生学习生活的方方面面,如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。通过阅读故事,能引导孩子思考自已在学习中遇到的问题。
2.在每个故事后面,均设置了“每天三分钟”的小版块,既有教师的建议、学生的经验谈,也有具体的学习技巧、小练习和小游戏,等等,让小学生可以在短时间内掌握大量实用的学习方法。
3.全书形式活泼、内容有趣,还配有漫画和插图,能激发小读者们的阅读兴趣,培养他们的学习热情。
《丁丁上学记1(全彩悦读版):让小学生受益一生的60种优秀学习习惯》
章 好习惯,从课堂开始!
班长王晓旭的发言
怎样才能集中注意力
跟上课开小差说拜拜
上课之前要预习
金光知道怎样回答老师提问
我要理解,我要思考
换新老师我也不怕了
第二章 丁丁学会记笔记
第三章 做作业也有小窍门
第四章 好学习从好生活中来
第五章 学语文的好习惯
第六章 学数学的好习惯
第七章 学英语的好习惯
第八章 要考试了!
第九章 快乐的假期
“练一练”参考答案
《丁丁上学记2(全彩悦读版):让小学生越学越聪明的60种高效学习方法》
章 记忆方法:丁丁要做记忆高手
第二章 提高效率:怎样让学习更轻松
第三章 在玩中学:丁丁爱上学习的秘诀
第四章 协作学习:和同学们一起进步
第五章 分科方法:让各科成绩都牛起来
第六章 写作能力:优秀日记、作文十法
……
023写博客也是一种学习
丁丁听说班里的很多同学都在写博客,他对这个也非常感兴趣,放学回家后,在爸爸的帮助下,丁丁也在网上申请了一个属于自己的博客。
申请成功以后,丁丁就迫不及待地要写日志:“爸爸,其他同学已经写了很多博客日记了。我也要多写几篇,这样就能增加访问量了,嘿嘿!”
“当然可以,你想写什么内容呢?”
“我想写好玩的事情和自己的感想!”
“嗯!这种想法很好。”
“爸爸,我写完之后就给你看!”
“哈哈,好的。”爸爸鼓励性地摸了摸丁丁的脑袋。
半个小时后,丁丁写完了一篇博文,叫《有趣的动物园之旅》。还没等点击发表,他就兴奋地对正在看电视的爸爸说:
“爸爸,爸爸,你来看看我写得好不好?”
爸爸马上凑过去,仔细地看了博文说:“写得还不错!的确挺有趣的。但是,博文里是不是还缺点儿什么呢?”
“哈哈,是缺点儿图片吧!”丁丁看过其他同学的博客,他们都会放许多漂亮的图片。
“对,儿子,把你去动物园拍的照片放上去,那就很完美了。”
“爸爸,我还会在文章里加点儿music呢!”丁丁自豪地对爸爸说。
放上图片和音乐之后,丁丁点下确定键,博文就成功发表了!听着动听的音乐,看着自己写的文字,还有精心挑选的照片,他心里美滋滋的。他想,这真是一种好玩有趣的学习方法,不仅可以提高自己的写作能力,而且还能和同学们通过文字进行交流,从他们那学到很多的新知识呢!
每天三分钟,收获好习惯
学一学
好方法:学会转载。
大家在写博客的时候,除了写自己的事,还可以多看看其他同学写了什么,对于好的内容我们要注意转载,更要善于向其他同学学习。
读一读
博客的英文名称是Weblog,由web和log两个单词组成,按字面意思就是网络日记。后来,喜欢新名词的人把这个词的发音故意改了一下,读成weblog,由此,blog这个词被创造了出来。后来,中国人将blog音译为“博客”:“博”的意思是“广博”;“客”包含“好客”的意思,指看blog的人都是“客”。如今,使用博客的人越来越多。
练一练
当代新语言
时代在前进,社会在发展,语言也在不断发展,让我们一起来玩下面这个游戏,将新新语言填到相应的句子里。
超闪百度菜鸟挂
1.在网上()一下,就能解决这个问题了。
2.跟你相比,我简直就是网络()。
3.你们大家慢慢聊,我有事,先()了。
4.小洋哭着对同学说:“这科又()了。”
5.小贝一边吃着妈妈做的水煮鱼,一边说:“我()爱吃这道菜。”
027幻灯片学习法
今天的语文课,当孙老师讲到“一根根荷箭亭亭玉立”这个句子时,很多同学都不明白“亭亭玉立”到底是怎么一回事。为了让同学们彻底明白,孙老师特意为大家播放了一组幻灯片。
孙老师打开电脑,大屏幕上出现了一组图文并茂的动画。
一支支荷花的花骨朵矗立在荷塘的画面,伴随着优美的音乐展现在同学们的面前,之后,电脑响起了《天鹅湖》的曲子,画面变成几位芭蕾舞演员,挺拔地伸展着自己的身体,就像刚才画面里的荷箭,而她们的裙子就像是展开的荷叶……丁丁已经完全沉醉在这美丽的画面中了。紧接着,屏幕由上而下缓缓地出现了“亭亭玉立”四个字,丁丁这时恍然大悟,原来,作者是用拟人的方法,把荷箭的那种挺拔、修长的姿态描写出来了。而且,通过这种多媒体,丁丁不仅认识了荷箭,还了解了芭蕾舞。
等幻灯片播放完毕,孙老师笑着问大家:“同学们,现在大家明白‘亭亭玉立’的意思了吧?”
“明白了!”大家一起回答道。
“那么谁可以用自己的话告诉我‘亭亭玉立’到底是什么意思呢?”
孙老师看见丁丁先举手,就点他起来回答。
“‘亭亭玉立’是指荷箭长得特别直,像舞蹈演员一样美,那碧绿的荷叶就是它们的舞裙。”
“丁丁回答得很好。以后大家遇到不明白的词语,我还会制作这样的幻灯片给大家看。”
后,孙老师补充说:“同学们也可以学学幻灯片的制作,学会之后,自己尝试着把学过的知识整理成幻灯片的形式,这种方法不仅形象,还能让你发现不同知识之间的联系!”
同学们都有所收获地点了点头。
每天三分钟,收获好习惯
学一学
好方法:其他材料辅助法。
除了幻灯片外,我们还可以尝试着用图片、图表、表格等材料帮助自己理解。比如,你对百分比这个概念不是很清楚,就可以试着在表格程序中制作一个柱状图,对百分比就一目了然了。
想一想
你知道吗?中国的皮影戏就是早的幻灯片。皮影戏的发明还有一个故事呢。两千多年前,汉武帝的爱妃李夫人染疾去世,汉武帝思念心切,终日不理朝政。大臣李少翁想出一个办法,在一间房中准备好灯和帐子,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手脚处装上木杆。李夫人的像映在帐上,让皇帝在帐外观看。汉武帝看罢龙颜大悦,就此爱不释手。这个故事被认为是皮影戏早的渊源。
练一练
用数字和汉字填空,使竖列的四个字组成成语,横排的数字组成正确的数学等式。
()()-()()()-()()=10
(心)(面)(令)(分)(花)(街)(上)()
()()-()()()-()-()=1
(意)(刀)(申)(裂)(门)(市)(下()
030多与老师交流好处多
“金光,你说‘老’的反义词是什么?”丁丁在做反义词练习的时候,他想炫耀一下自己的知识,就有意来考考金光。
金光一听,头也不抬,很自信地回答说:“是‘新’呗!”
“哈哈,金光你错了,‘老’的反义词应该是‘幼’。”丁丁笑着说。
金光显然不同意:“你说的不对。我没错,以前我还问过我爸爸呢!”
丁丁也坚持自己的答案,两个人争执不下,后金光说:“那咱们去问孙老师,让她来评评谁对谁错!”
“就这么个小问题还找老师呢?”丁丁觉得金光有点儿小题大做了。不过他觉得自己肯定是对的,老师一定会宣布金光是错的,到时候看他怎么辩解!于是两个人到办公室找到了孙老师。
孙老师听了两个人的话,笑了笑说:“其实你们俩说的都没错。”听孙老师一说,两个人都愣了。
孙老师指着她桌子上一新一旧两本课本说:“你看,这本书是我们去年用的老课本,但那一本呢?”
“是新课本!”金光扭过头冲着丁丁大声地说。
孙老师继续说:“你看,看门的老大爷在逗一个小孩玩呢!”
“老大爷就是‘老’,小孩就是‘幼’!”丁丁也回了金光一句。
“噢,我明白了,这里的‘老’的反义词就变成‘幼’了。”金光恍然大悟。
后,孙老师告诉丁丁和金光:“在做反义词练习时,应该联系上下文,体会一下这个词在什么特定的语言环境里,然后再确定它的意思,这样做答案才会准确。”
丁丁心想,以后有问题了还是要多和老师沟通,这样疑问才能更好地解决!
每天三分钟,收获好习惯
学一学
杨新是一名初中生,有一次他带手机出门,结果半路手机电池用完了,又没有地方充电。于是,他联想到风力发电机的原理,就和自己的老师商量,能不能发明一种便携充电器。后来在物理老师的帮助下,一种新型“便携式多功能风力发电充电器”成功问世了,这个研究项目还得到了很多专家的好评。
练一练
参考下面的形式给你的老师写一封信,把自己心中的话说给老师听。
亲爱的老师:
您好!
我是_____________
我觉得自己在学习上存在一些问题_____________
我对老师有几点建议_____________
我对我们班级有这些建议_____________
我希望自己在这个学期实现下列目标_____________
031一边画图一边记古诗
结束了一周的学习,丁丁盼望已久的周末终于到了,正好这周六叔叔有空,他要带丁丁去动物园玩!丁丁高兴地跟着叔叔出发了。
快到动物园的时候,丁丁看见一位老爷爷在动物园门口摆了一张桌子,手里握着一只毛笔,不知道在写些什么,周围围了很多人。
爱看热闹的丁丁马上拉着叔叔来到了老爷爷旁边,想一探究竟。原来,老爷爷正在作画呢,他画了一轮圆圆的月亮躺在树梢上,大树下面是一位仰头看着月亮的人。
“咦?这画怎么这么熟悉呢?”
叔叔觉得丁丁一定能想起来,马上鼓励道:“你再仔细想一想!”
“好像是我学过的那首古诗《静夜思》的场景啊!床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”
老爷爷看丁丁在摇头晃脑地吟诵,不禁哈哈笑起来了,他对丁丁说:“小朋友,你真聪明,我画的就是《静夜思》,一会儿我还要在旁边写诗呢!”
……
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