描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787555255512
编辑推荐
在做《围棋死活精训》系列图书的过程中，我深深体会到了葛老师对学生做围棋死活题（一种围棋的练习方法）训练的重视程度。葛老师之前看过一篇对赵治勋采访的报道，报道中赵治勋说“一盘棋的输赢，感觉因素只占20%，其余80%都靠计算”，然后赵治勋详细地谈了做死活题的重要性。葛老师从中深受启发。
书的内容趣味性十足、适合儿童从入门开始学习围棋。在做这套书之前，我们先设计了葛老师卡通人物的形象，并将卡通头像用在封面和篇章页上，配上了“葛老师心语”“葛老师提示”等贴心的话，让书的内容适合各个年龄段的小朋友学习。
书的内容趣味性十足、适合儿童从入门开始学习围棋。在做这套书之前，我们先设计了葛老师卡通人物的形象，并将卡通头像用在封面和篇章页上，配上了“葛老师心语”“葛老师提示”等贴心的话，让书的内容适合各个年龄段的小朋友学习。
内容简介
目 录
章 技巧 001
1. 老鼠偷油 001
2. 倒脱靴 003
3. 滚打包收 006
4. 乌龟不出头 011
5. 大头鬼 016
6. 双倒扑 021
7. 盘角曲四 024
8. 金鸡独立（难） 027
9. 胀牯牛（难） 030
第二章 左右同形 033
第三章 模拟实战·做活训练 039
综合测试（上） 045
第四章 连接 055
1. 猴子翻山 055
2. 挤 055
◆目录
……
1. 老鼠偷油 001
2. 倒脱靴 003
3. 滚打包收 006
4. 乌龟不出头 011
5. 大头鬼 016
6. 双倒扑 021
7. 盘角曲四 024
8. 金鸡独立（难） 027
9. 胀牯牛（难） 030
第二章 左右同形 033
第三章 模拟实战·做活训练 039
综合测试（上） 045
第四章 连接 055
1. 猴子翻山 055
2. 挤 055
◆目录
……
前 言
民间都传言葛玉宏围棋道场是围棋界的“黄埔军校”， 我的名字也成为“严厉”和“魔鬼”的代名词。甚至有些家长为了吓唬小孩，会对他说：“如果你再不听话，我就带你去见葛老师。”听到这些，我常常感到惭愧。
自2008 年葛玉宏围棋道场（大家都习惯简称“葛道场”） 在北京创立，9 年时间从这里一共走出了91 位职业棋手。可以说近十年来，中国的职业棋手一半都曾在“葛道场” 训练过。也许大家都很好奇，“葛道场”是怎么做到的？ 难道仅仅是因为葛老师的严厉和魔鬼训练吗？
我本人只有围棋业余4 段的水平，“葛道场”里随便一个小孩都能让我好几颗子并赢我。在创立“葛道场”之前， 我在玉门采油厂当工人，因为喜欢下棋，工友的孩子就来找我学棋。那时市场上没有什么围棋教科书，如何教棋全靠自己钻研和总结。为了教好孩子，我翻遍了市面上屈指可数的围棋书，挑选出经典的棋型，总结各类棋型的特点， 编成口诀教给孩子。渐渐找我学棋的人多了，基本都是工友的孩子。学围棋的孩子一多，老师教的水平就显出了差别，大家就开始比较。那时我也带着孩子们跟外边围棋学校的孩子们打对抗赛，如果输，自然没面子。所以，为了能打赢对抗赛，让外边的人看看我们玉门油田的孩子多厉害， 我就开始想办法，怎么才能让我们的小孩进步得更快？
那时我上班都在想，怎么教才能让小孩快速涨棋。记得当时看日本超一流棋手的棋书，希望能从里面学习一些经
验，正好看到对于赵治勋的一篇采访。他说“一盘棋的输赢， 感觉因素只占20％，其余80％都靠计算”，然后很详细地谈了做死活题的重要性，以及做题的方法。当即我就决定用这种方法训练孩子们。
做死活题，不仅要计算自己的着法，还要计算对手强的抵抗着法。所以在孩子们做题时，我会让他们自己摆黑棋和白棋的应对，我只负责告诉他们“对”或者“错”。有些孩子做得慢，或者题目太难，我也坚持不告诉他们答案， 所以他们经常一道题做上好几天甚至一个星期。这种方法， 在今天看来有些笨，但在当时，我也只能靠这种“笨方法” 去教孩子。
死活题训练的效果非常明显，我们去跟外边的孩子打对抗赛，外边的教练就会告诉他们的孩子：“千万不要跟玉门油田的小孩对杀，要多围空。”因为我们的孩子计算速度快，计算得既深又准确，一旦缠在一起对杀，一定是我们赢。
后来，我们玉门棋社的几个小孩天分不错，其家长想把他们培养成职业棋手。而把孩子培养成职业棋手也是我的梦想。于是我就带着他们去西安求学，2004 年又来到北京。那时，孩子们的水平早已超过我，按理说我不应该再带他们了，一个只有“半壶水”水平的老师，怎么能教“满缸水” 的学生呢？
因为我的严厉，家长们信任我。虽然我在棋艺上没法指
导孩子们，但是我可以盯着他们做死活题，训练他们的计算力。每天他们下完棋后，我规定他们要做多少道题，做不完不许睡觉。有的题变化太复杂，即使我照着答案也没办法检查，我就让他们相互检查。相互检查又担心他们“放水”，我就允许他们用“骗招”，而且还可以读秒。这下他们来劲了，检查的一方想尽办法设陷阱，解题的一方绞尽脑汁避开陷阱。这样一来一去，他们的计算速度更快了， 计算力得到了非常大的提高。
2008 年葛玉宏围棋道场正式成立，我要求学员每天要做24 道死活题，并且在1 小时内完成。死活题训练成为“葛道场”的一个标志，而计算力强，成为“葛道场学员”的标配。
如今，来过“葛道场”的学生和家长都知道，要想下好围棋，首先得计算力强。我不敢说计算力在围棋训练中应该占多少百分比，但是我敢说，不练计算，就难有很高的围棋水平。
这套书的编写按照我训练批学生的思路，将角部常型、边部常型及技巧做了详细分类。如果按照这套书的死活题训练下来，我相信下棋的朋友学棋的效率就会提升很多，水平也会进步得更快。
自2008 年葛玉宏围棋道场（大家都习惯简称“葛道场”） 在北京创立，9 年时间从这里一共走出了91 位职业棋手。可以说近十年来，中国的职业棋手一半都曾在“葛道场” 训练过。也许大家都很好奇，“葛道场”是怎么做到的？ 难道仅仅是因为葛老师的严厉和魔鬼训练吗？
我本人只有围棋业余4 段的水平，“葛道场”里随便一个小孩都能让我好几颗子并赢我。在创立“葛道场”之前， 我在玉门采油厂当工人，因为喜欢下棋，工友的孩子就来找我学棋。那时市场上没有什么围棋教科书，如何教棋全靠自己钻研和总结。为了教好孩子，我翻遍了市面上屈指可数的围棋书，挑选出经典的棋型，总结各类棋型的特点， 编成口诀教给孩子。渐渐找我学棋的人多了，基本都是工友的孩子。学围棋的孩子一多，老师教的水平就显出了差别，大家就开始比较。那时我也带着孩子们跟外边围棋学校的孩子们打对抗赛，如果输，自然没面子。所以，为了能打赢对抗赛，让外边的人看看我们玉门油田的孩子多厉害， 我就开始想办法，怎么才能让我们的小孩进步得更快？
那时我上班都在想，怎么教才能让小孩快速涨棋。记得当时看日本超一流棋手的棋书，希望能从里面学习一些经
验，正好看到对于赵治勋的一篇采访。他说“一盘棋的输赢， 感觉因素只占20％，其余80％都靠计算”，然后很详细地谈了做死活题的重要性，以及做题的方法。当即我就决定用这种方法训练孩子们。
做死活题，不仅要计算自己的着法，还要计算对手强的抵抗着法。所以在孩子们做题时，我会让他们自己摆黑棋和白棋的应对，我只负责告诉他们“对”或者“错”。有些孩子做得慢，或者题目太难，我也坚持不告诉他们答案， 所以他们经常一道题做上好几天甚至一个星期。这种方法， 在今天看来有些笨，但在当时，我也只能靠这种“笨方法” 去教孩子。
死活题训练的效果非常明显，我们去跟外边的孩子打对抗赛，外边的教练就会告诉他们的孩子：“千万不要跟玉门油田的小孩对杀，要多围空。”因为我们的孩子计算速度快，计算得既深又准确，一旦缠在一起对杀，一定是我们赢。
后来，我们玉门棋社的几个小孩天分不错，其家长想把他们培养成职业棋手。而把孩子培养成职业棋手也是我的梦想。于是我就带着他们去西安求学，2004 年又来到北京。那时，孩子们的水平早已超过我，按理说我不应该再带他们了，一个只有“半壶水”水平的老师，怎么能教“满缸水” 的学生呢？
因为我的严厉，家长们信任我。虽然我在棋艺上没法指
导孩子们，但是我可以盯着他们做死活题，训练他们的计算力。每天他们下完棋后，我规定他们要做多少道题，做不完不许睡觉。有的题变化太复杂，即使我照着答案也没办法检查，我就让他们相互检查。相互检查又担心他们“放水”，我就允许他们用“骗招”，而且还可以读秒。这下他们来劲了，检查的一方想尽办法设陷阱，解题的一方绞尽脑汁避开陷阱。这样一来一去，他们的计算速度更快了， 计算力得到了非常大的提高。
2008 年葛玉宏围棋道场正式成立，我要求学员每天要做24 道死活题，并且在1 小时内完成。死活题训练成为“葛道场”的一个标志，而计算力强，成为“葛道场学员”的标配。
如今，来过“葛道场”的学生和家长都知道，要想下好围棋，首先得计算力强。我不敢说计算力在围棋训练中应该占多少百分比，但是我敢说，不练计算，就难有很高的围棋水平。
这套书的编写按照我训练批学生的思路，将角部常型、边部常型及技巧做了详细分类。如果按照这套书的死活题训练下来，我相信下棋的朋友学棋的效率就会提升很多，水平也会进步得更快。
媒体评论
有了培训孩子的方法，剩下的就是坚持了。在《围棋死活精训》系列每一本图书的封底都印有葛玉宏老师喜欢的一句话：很多人都说：“‘葛道场’是围棋天才的聚集地，是培养天才的地方。”但是，我却对每一位“葛道场”的学生说：“不要做天才，要做一个脚踏实地的人，做一个勤奋刻苦的人。因为只有这样才能练出真功夫。”
从2008年到2016年，“葛道场”共培养出91名职业棋手，占了这几年新定段职业棋手一半的名额。如今可以说围棋老师注重让孩子计算棋路与做死活题训练在棋界已经成为一种普遍现象，“葛道场”作为业界的领军机构，多年来一直强调计算力与做死活题训练，也成就了91名职业棋手。这也是我策划这套书的初衷，在探索围棋教学的道路上，这套书的出版迈出了重要的一步。
在线试读
老鼠偷油
葛老师心语：
利用对方气紧，点后断，让
对方两边不入气。
葛老师心语：
利用对方气紧，点后断，让
对方两边不入气。
书摘插画
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