研究设计与写作指导

本书力求为人文社会科学中的定性研究、定量研究和混合研究设计提出一个框架、一种步骤和一些综合建构方法。本书中对三种研究路径进行专门的比较探讨，是由于人们对定性研究的兴趣和应用日益增长的同时，继续沿用定量研究设计，并且出现了混合研究。这一比较探讨从初步思考三种研究路径共同的知识线索、文献综述和反思学术探究中写作与学术伦理问题的重要性入手，进一步提出研究中的关键要素：写导言，陈述研究目的，确定研究问题和假设，理论的运用，定义、定界和阐明研究意义，提出数据收集、分析的方法和步骤。在这一过程的每一阶段，读者都会接触到定性研究、定量研究和混合研究的方法。
　　本书是为正在准备一个研究计划或构筑一个有关学术期刊文章、专题论文及毕业论文方案的研究生或教师而作。从更广的范围看，本书可用作研究生课程的参考书或教材。

约翰·W·克雷斯威尔内布拉斯加林肯大学教育心理学教授，专门从事定量研究、定性研究和混合研究设计，以及教育学、社会科学和家庭临床医学中方法论应用方面的研究。已写了7部专著，并参编了大量著作，发表了很多学术论文。他新近完成了一部由培生教育出版集团出版的入门性研

第Ⅰ部分　初步的思考
　第1章　研究设计的框架
　　研究三要素
　　研究的三种路径
　　选择研究路径的标准
　　小结
　　写作练习
　　阅读推荐
　第2章　文献综述
　　确定主题
　　可供研究的主题
　　文献综述的目的
　　定性研究、定量研究和混合研究的文献综述
　　设计技巧
　　文献综述的写作模式
　　小结
　　写作练习
　　阅读推荐
　第3章　写作策略和伦理考量
　　方案撰写
　　写作小窍门
　　伦理问题预测
　　小结
　　写作练习
　　阅读推荐
第Ⅱ部分　研究设计
　第4章　导言
　　导言的重要性
　　定性、定量和混合研究的导言
　　导言模式
　　小结
　　写作练习
　　阅读推荐
　第5章　目标陈述
　　目标陈述的意义与价值
　　定性目标陈述
　　定量目标陈述
　　混合研究目标陈述
　　小结
　　写作练习
　　阅读推荐
　第6章　研究问题和假设
　第7章　理论运用
　第8章　定义、定界、局限及意义
　第9章　定量研究的路径与方法
　第10章　定性研究的路径与方法
　第11章　混合研究的路径与方法
参考文献