当代青少年的良心发展的心理学研究

前言
章　哲学领域中传统良心观的演变和发展
　一　中西方历史上良心观的演变和发展
　　(一)中国传统文化下良心观的发展
　　(二)西方良心观的发展
　二　中西良心观发展历程的述评及异同比较
　　(一)中西良心观的发展述评
　　(二)中西良心观的比较
第二章　心理学领域中良心的理论研究与实证进展
　一　良心的心理理论
　　(一)精神分析理论
　　(二)社会学习理论
　　(三)认知发展理论
　　(四)进化心理理论
　　(五)理论的发展和整合
　二　良心的心理研究方法
　　(一)测验法
　　(二)观察法
　　(三)实验法
　　(四)问卷法
　三　良心的心理结构
　四　良心的心理运作机制
　五　良心的实证研究进展
　　(一)西方心理学关于良心的研究进展
　　(二)我国心理学关于良心的研究进展
第三章　当代大学生良心观的探讨
　一　问题提出
　二　调查研究
　　(一)调查研究Ⅰ
　　(二)调查研究Ⅱ
　三　结论
第四章　青少年良心评估问卷的编制
　一　问题提出
　二　问卷编制
　　(一)研究目的
　　(二)研究方法与过程
　　(三)研究结果
　　(四)讨论分析
　三　结论
第五章　青少年良心发展的特点研究
　一　问题提出
　二　良心发展的特点研究
　　(一)研究目的
　　(二)研究方法与过程
　　(三)研究结果
　　(四)讨论分析
　三　结论
第六章　家庭环境对良心发展的影响研究
　一　问题提出
　二　良心的家庭影响因素研究
　　(一)研究目的
　　(二)研究方法与过程
　　(三)研究结果
　　(四)讨论分析
　三　结论
第七章　俄狄浦斯情结理论的验证
　一　问题提出
　二　俄狄浦斯情结理论的验证性研究
　　(一)研究目的
　　(二)研究方法与过程
　　(三)研究结果
　　(四)讨论分析
　三　结论
第八章　对青少年职业道德教育的启示
　一　概念界定
　　(一)良心
　　(二)职业良心
　　(三)职业道德教育
　二　加强职业道德教育的必要性
　　(一)社会主义市场经济发展的必然要求
　　(二)达到素质教育目标的根本要求
　　(三)解决成功就业现实需要的客观要求
　三　青少年职业道德教育的现状
　　(一)成就
　　(二)困境
　四　良心的心理学研究对青少年职业道德教育的启示
　　(一)良心的心理学理论对青少年职业道德教育的启示
　　(二)良心的实证研究对青少年职业道德教育的启示
参考文献
附录一　开放式调查问卷
附录二　特征词评估问卷
附录三　《良心评估问卷》预试问卷
附录四　《良心评估问卷》正式问卷