医学整合课程实践与研究

整合课程体系

  上海交通大学基础医学整合课程回顾与展望

  基础医学实验教学中心建设、改革与发展的探索

医学导论

  人体构造课程教学的探索和实践

  “分子、细胞与组织”整合式课程的建设和实施

  整合课程“代谢与能量”模块式教学之体会

  “医学遗传与胚胎发育”整合课程的实践与思考

  免疫整合课程的实施与研究

  病理学与病理生理学总论整合课程的实践研究

  病原生物学整合课程的建设和优化

  以器官系统为主线的临床医学本科教学体系下药理学整合课程的设计与实践

器官系统整合课程

  心血管系统整合课程教学经验总结

  临床医学专业神经系统整合课程教学改革的实践与思考

  对消化系统整合课程的实践与未来改革的思考

  呼吸系统整合课程的实践和思考

  内分泌系统整合课程实践

  整合教改中的泌尿系统

  生殖系统教学的实践与思考

  血液系统整合课程的实践

理学专业整合课程

  “正常人体学”课程体系建设的理解和思路

  疾病学基础整合课程的建设与思考

医学基础

  医用有机化学理论课教学探索

实验整合课程

  病原生物学实验课程改革与探索

  数字化时代的医学形态学实验教学的探索与思考

  整合式医学功能学设计性实验课程建设探索

  医学化学实验教学改革的探索

  “细胞与分子生物学”整合实验教学的实践、思考与再规划

教学方法的实践与探讨

  五年制临床专业医学微生物教学常见问题与对策

  双语-PBL模式在组织胚胎学教学中的探索性实践

  CBL教学法在血液系统整合课程临床见习教学中的应用初探

  培养医学生法律素质的思考与建议

  探索微信公众号在医学微生物学教学中新应用

  培养创新型医学本科人才的探索

上海-渥太华联合医学院教学模式比较

  渥太华大学医学院和上海交通大学医学院免疫学课程设置的比较

  上海一渥太华联合医学院解剖教学改革的探讨

  渥太华大学与上海交通大学医学院医学教学体系中病理学教学的比较与思考

中英文索引