从精神分析到存在分析：鲍斯研究（中国精神分析研究丛书）

    郭本禹，安徽肥西人，1964年生，心理学博士。先后就读于安徽师范大学、南京大学和南京师范大学。1995、2000年分别破格晋升副教授、教授，2000年始担任南京师范大学博士生导师，兼任中国心理学会理事、理论心理学和心理学史专业委员会副主任、人格心理学专业委员会委员、《心理学探新》和《心理研究》编委。主持省部级课题10多项。在《心理学报》、《心理科学》等学术刊物上发表论文80多篇，有20多篇次论文被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》和《人大复印报刊资料》转载。出版专著、编著、译著《道德认知发展与道德教育》、《心理学史导论》、《当代心理学的新进展》等30余部。主编《德育心理学丛书》、《外国心理学家评传》、《研究生教材心理学系列》、《当代心理学经典教材译丛》、《心理学各科理论译丛》等9套大型丛书。获得省部级科研、教学奖励10余项，其中江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖2项，江苏省高等教育教学优秀成果一等奖2项。2001年获得“第三届江苏青年科学家奖提名奖”，2002年被列入江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”第二层次培养对象，2005年获得“南京师范大学青年教师奖”，2007年被列为江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科技领军人才。孙平，男，1983年生于湖南长沙，2009年毕业于南京师范大学，获得心理学硕士学位。现为国家二级心理咨询师、国际沟通分析协会(ITAA)注册会员，候选沟通分析师。参加过中国一瑞典沟通分析(TrartsactionalAnalysis)三年连续培训班并担任口译工作。在理论上主要从事存在分析理论研究，在实践上擅长从事80、90后人群的心理咨询与治疗工作。先后发表学术论文6篇，参编心理学著作两部，参译心理学教材一部。E—mail：[email protected].

导言
    一、在我国介绍和研究鲍斯思想的意义
    二、国内外研究鲍斯思想的现状
    三、本书的主题与范围
章 鲍斯的生平、著作和思想背景
  节 鲍斯的学术生平与主要著作
    一、学术生平
    二、主要著作
  第二节 思想背景
    一、哲学背景
    二、精神病学与心理学背景
第二章 存在分析学的人文科学观
  节 批判医学和心理学的自然科学基础
    一、批判医学、生理学及生物学的自然科学基础
    二、批判心理学的自然科学取向
  第二节 提倡医学和心理学的人文科学观
    一、存在分析学的现象学方法与自然科学方法的对立
    二、存在分析学的人性观
第三章 鲍斯的存在分析观
  节 人类存在的本质：在世之在
  第二节 人的存在性和基本约定
    一、存在的空间性
    二、存在的时间性
    三、存在的躯体性
    四、共同世界中的存在
    五、心境的协调性
    六、人的基本约定
  第三节 对存在分析学常见的误解
    一、存在分析是寓言
    二、存在主义是唯心主义
    三、存在分析是柏拉图主义
    四、存在分析是主观主义
    五、存在分析宣扬个人主义
第四章 存在分析对精神分析的基本概念的重新评估
  节 精神分析在理论与实践上的矛盾
  第二节 精神分析与存在分析的一致性
    一、人类的开放性
    二、对“事实”的定义
    三、人的躯体性
    四、人类行为的意义
    五、存在的时间性
    六、对“自由”的理解
    七、人的沉沦和异化
    八、对于语言的理解
    九、道德伦理问题
    十、对于“关心”的定义
  第三节 对精神分析的基本概念的重新评估
    一、“观念”
    二、“潜意识”、“意识”与心理地形学
    三、“情感”和“情绪”
    四、“压抑”和“阻抗”
    五、“移情”
    六、“投射”和“内投”
第五章 存在分析对精神分析的神经症理论的重新评估
  节 “转化性癔症”和“器官神经症”
    一、“转化”之谜
    二、存在分析对于心身疾病的理解
  第二节 “焦虑性癔症”
  第三节 “强迫性神经症”
    一、弗洛伊德的“强迫性神经症”理论
    二、存在分析对“强迫性神经症”理论的重新评估
  第四节 自恋神经症
    一、忧郁症
    二、精神分裂症
第六章 存在分析的心理病理学
  节 存在分析的病因观
  第二节 存在分析学的病理学
    一、主要影响人类存在的躯体领域的疾病形式
    二、严重损害人类存在的时间一空间性的疾病形式
    三、严重损害人类心境协调性的疾病形式
  第三节 性倒错的病理学
    一、何谓爱情：现象学的视角
    二、爱的限制：性倒错
    三、结语
第七章 存在分析的心理治疗观
  节 心理治疗的目标
  第二节 治疗师对待患者的态度
    一、尊重直观现象
    二、用“心理治疗之爱”代替“反移情”
  第三节 心理治疗的技术
    一、鼓励患者“见诸行动”
    二、用“为什么不”代替“为什么”
    三、释梦技术
第八章 存在分析学的临床案例研究
  节 一例精神分裂症患者的病例研究
    一、患者的既往史和一般临床资料
    二、患者向分析师的知识结构发出的挑战
    三、分析师对患者症状的重新反思
    四、治疗的进展和突破
    五、治疗的结束和总结
  第二节 一例施虐倒错患者的案例研究
    一、接触和诊断
    二、治疗过程
第九章 存在分析的本土化尝试：中国临床案例分析
  节 患者的一般临床资料、成长史以及诊断
    一、一般临床资料
    二、患者的成长史
    三、诊断
  第二节 治疗过程
    一、治疗的初始阶段
    二、治疗的转折阶段
    三、治疗的瓶颈阶段
    四、康复及结束阶段
第十章 对鲍斯存在分析理论的总体评价
  节 鲍斯存在分析理论的主要贡献
    一、更新了人们对科学的理解，拓展了科学的范围
    二、看到了人的整体性，克服了身心二元论和主客二分论
    三、在某种程度上“净化”了传统的精神分析理论
    四、在心理治疗领域做出了不可忽视的贡献
  第二节 鲍斯存在分析理论的主要局限
    一、过于依赖海德格尔的思想，似乎缺少理论的原创性
    二、术语过于晦涩，普通的读者难以理解
    三、过分强调直观经验，难登主流心理学之堂
  第三节 鲍斯存在分析理论的主要影响
    一、鲍斯的后继者们对存在分析学的发展和影响
    二、对北美人本主义心理学的影响
    三、对心理治疗领域的影响
参考文献
后记