描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787304092320
编辑推荐
●舞蹈技能的训练与幼儿成品舞蹈的学习密切结合，同步培养学生的舞蹈技能、运用能力和音乐理解能力。●有针对性地同步补充了男生舞蹈教学的部分。随着学前教育的改革发展，幼教机构对男性教师的需求量也越来越大。不少男生选择报考学前教育专业，入校后面临着舞蹈教学的尴尬，即学前教育专业的男生舞蹈教材至今尚是一个空缺，为了凸显男生本应具有的特点，因此，在编写时，本教材有针对性地同步补充了男生舞蹈教学的部分。●教材内容上体现了民族化的特点和时代的特征，增补了湖北土家族民间舞蹈的学习内容，比如湖北土家族的“摆手舞”等，并适当吸收了国外有代表性的经典舞蹈作为学习和赏析的对象，开阔学生视野，提高艺术素养。●始终紧扣幼儿舞蹈教学的特点，强调课堂教学的生动性、趣味性和互动性。学生不仅是受教育者也是教学参与者，在强化技能培养的同时，也要同步提高学生的学习能力和适应社会能力。
内容简介
教材贯穿了以学生为主体，以理论知识为基础，以能力为重点，以能力培养为主导的编写特点，为使教材清晰、准确，便于施教，教材内容由简至繁，并采取“音舞结合”“图文并茂”的方式加以介绍，配以丰富有趣的视听资料和阅读资料，体现了知识性与趣味性相结合、专业性与实用性相结合、系统性与可操作性相结合的特点。本教材也可供群众文化艺术、礼仪、模特、导游等专业人才培养使用。
目 录
目录
章 舞蹈艺术的起源与发展
节 舞蹈艺术的起源
第二节 舞蹈艺术的发展
第二章 幼儿舞蹈的特点与分类
第二章 幼儿舞蹈的特点与分类
节 幼儿舞蹈的特点
第二节 幼儿舞蹈的分类
第三章 舞蹈形体训练
第三章 舞蹈形体训练
节 芭蕾舞形体训练
第二节 中国古典舞形体训练
第三节 现代舞形体训练（男班、女班）
第四章 幼儿舞蹈教育的意义及训练
第四章 幼儿舞蹈教育的意义及训练
节 幼儿舞蹈教育的意义
第二节 幼儿基本舞步
第三节 律动
第四节 集体舞
第五节 表演舞
第五章 中国民族民间舞蹈……
第六章 舞蹈作品赏析……
参考文献
第五章 中国民族民间舞蹈……
第六章 舞蹈作品赏析……
参考文献
前 言
前 言
“舞蹈”是高等职业学校学前教育专业必修的一门主干课目，又是高等职业学校学前教育专业学生的一项专业技能。近十年来，经调研发现全国高等职业学校学前教育专业在借鉴使用舞蹈教材时存在一些不适应的情况，比如内容、案例陈旧，实用性、针对性不够，幼儿特点、职业特点不够突出等。鉴于此情况，部分学校出现选用专业舞蹈院校的教材作替代进入高等职业学校学前教育专业，致使教学内容偏离教学宗旨，教学计划无法统一，职业特点不够突出， 教师们的教学内容也显得过于随意，无法确保教学的系统性、实用性、针对性，更无法保证教学质量达到一个较高的水准。因此，结合学前教育专业的特点，重新编写高等职业学校学前教育专业舞蹈教材是一个亟待解决的问题。这本新编的高等职业学校学前教育专业《形体与舞蹈》教材，是我们在教学实践中摸索、研讨、提炼、丰富、充实的适用性教材；是一本既符合学生实际，又适合教学要求的舞蹈教材。面对学生素质参差不齐的特征，面对幼儿园强调实用性幼教人才的要求，在重新编写教材时，我们特别强化了教学的针对性、教学的实用性及课时的科学设置，以“实用、够用”为宗旨，突出技能，将舞蹈理论知识和舞蹈技能有机地融合在一起，让学生在学习掌握基础理论知识和技能的基础上进一步提高综合素质和职业能力。……
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