山西省编导戏文类专业联考专用教材

丛书主编：

张福起，六艺传媒教育集团董事长，传媒艺考研究与辅导专家，中国影视高考培训联盟秘书长，中央电视台中学生频道特聘教学顾问。具有深厚的传媒艺考理论专业背景和极其丰富的传媒艺考实战经验，对传媒艺术类专业高考有独特的研究，主持研发的自成体系、特色鲜明、效果显著的传媒艺考培训课程和系列专用教材，已成为国内传媒艺术类考生和培训机构的*教材，被誉为传媒艺考的“胜经”，其本人更被广大考生赞为国内“传媒艺考人”。     本书主编：

罗延财，山西师范大学传媒学院教师，多次参与省外院校专业考试山西考点的监考，是山西省编导戏文类专业考试大纲的制定者。    闫廷军，中国传媒大学毕业，现就职于某传媒院校，资深艺考辅导专家，《广播影视类高考专用丛书》副主编。

部分联考相关政策文件及解读

《山西省普通高校艺术类专业考试工作通知》摘要/

山西省广播电视编导及戏剧影视文学专业联考报考指南/

解析山西省广播电视编导、戏剧影视文学专业联考/

附：山西省联考考场大揭秘/

第二部分联考面试准备及应考技巧

章 山西编导戏文类专业联考面试考前准备/

第二章 面试项：基本条件考查要求及如何训练/

节 普通话的学习/

第二节 良好形体的训练/

第三节 气质与礼仪训练/

第四节 外在形象的塑造/

第三章 面试第二项：即兴评述考查范围、类型及备考技巧/

节 考前准备技巧/

第二节 具体训练方法/

第三节 注意事项/

第四章 面试第三项：才艺展示考查目的及高分要领/

节 准备要领/

第二节 展示项目与选择/

第三节 高分诀窍/

第四节 注意事项/

第五章 2014年山西省编导戏文类专业联考面试真题解析/

第六章 往年高分考生谈面试经验和心得/

第三部分联考笔试准备及应考技巧

章 山西省编导戏文类专业联考笔试准备工作/

第二章 笔试项：文学写作考查目的、形式及备考技巧/

第三章 笔试第二项：影视材料分析考查目的、类型及备考策略/

第四章 2014年山西省编导戏文类专业联考笔试真题及范文/

第四部分 在山西设点招生院校考试分析

章 在山西设点招生院校简介及各院校考试内容介绍、考试倾向/

第二章 院校面试考查内容分类、考试项目准备、考场注意事项/

节 自我介绍/

第二节 即兴评述/

第三节 编导创意/

第四节 考官提问/

第五节 文学作品朗读/

第六节 才艺展示/

第七节 编讲故事/

第三章 院校笔试考查内容分类、考试项目准备、考场注意事项/

节 文艺常识/

第二节 电影作品分析/

第三节 电视作品分析/

第四节 文学作品评论/

第五节 命题编写故事/

第六节 叙事散文写作/

第七节 编导创意/

第八节 新闻评论/

第九节 其他类写作题目/

第四章 院校报考选择及考试期间注意事项/

节 编导戏文类专业简介/

第二节 招生院校名单/

第三节 报考指南/

第四节 设点招生院校情况/

第五节 往年考生谈艺考准备和应试策略/

第五章 2014年在山西设点招生院校笔试真题解析/

第五部分 给考生及家长的参考

考生应该树立怎样的考试观/

艺考生家长应该做什么/

辅导班对考生备考有什么帮助/

全国开设影视传媒专业的部分院校2013年在晋录取分数/

作为影视类高考专用辅导教材，《山西省编导戏文类专业联考专用教材》的正式出版，填补了山西省至今还没有此类教材的空白，这对于广大从事影视类专业的教学人员以及旨在报考播音、编导、戏文等专业的莘莘学子来说，无疑是一个福音！《山西省编导戏文类专业联考专用教材》首先系统地介绍了影视类专业的报考条件、考试政策、考试流程等，这对于不熟悉专业考试的学生和家长来说，具有明确的指导作用，可以说是一个行动指南！

《山西省编导戏文类专业联考专用教材》在保持教材共性的基础上，又不缺自身的“个性”。

一、针对性——“对症下药”

“让每个高中生都能够轻轻松松地上大学”，既是我们为人师者的理念，同时，也是这本教材坚持的编写原则。换言之，艺考要考什么？怎么考？考谁？这三个问题汇聚在一起，便是本教材的内容体系。知识点过于庞杂,无疑会加重高中生的负担；过于简化，又会使教材显得肤浅。因此，“针对高中学生的一场专门考试”，是本教材编撰的基本的出发点。根据高中生的身心特点和艺考的实际情况，《山西省编导戏文类专业联考专用教材》进行了详尽的分门别类，从考试政策的解读、文艺常识的提炼，到播音主持专业、编导专业、戏文专业等不同专业的区别对待和合理归档，都是为了体现不同高中生不同专业考试的形式和要求。

本教材还充分实现了对考生所报考院校的针对性。我们知道，各个影视类院校在专业要求的侧重点和培养方案上都各有不同。作为考生，既要掌握影视类专业共性要求的素养，又要对单独报考的“心仪”的院校的专业考试进行单独而有针对性的训练，正所谓既全面又有重点，两点都要抓。《山西省编导戏文类专业联考专用教材》很好地抓住了这一点，将历年来在晋招生考试的院校进行了归纳和总结，并对其考试的趋势和规律进行了适当的概括和总结。如此，考生在学习和复习中才可以做到不盲目和“眉毛胡子一把抓”，有区别有重点地进行学习上的突破，可谓“对症下药”！

二、权威性——“金科玉律”

考什么？是*门和学校的问题；怎么考？是考生的问题。二者是不可分割的关系。如果偏离个问题，就算是头悬梁、锥刺骨，考生也未必能成功。《山西省编导戏文类专业联考专用教材》在编写之初，便邀请山西省编导戏文类专业考试大纲的制定者做本教材的长期顾问，将他们的指导作为本教材编撰的基本依据。可以说，《山西省编导戏文类专业联考专用教材》从某种程度上是山西省编导戏文类专业考试大纲的扩展版，是对艺考内容和要求的教材式体现，更是对艺考大纲制定者的意志反映。

三、实践性——“实践出真知”

《山西省编导戏文类专业联考专用教材》的编写者都具有丰富的艺考执教经验，且与省内外各个影视院校都有过深入的学术交流，熟悉各高校的命题要求和考试标准，具有多年的联考和校考的教学实践经验。“实践出真知”。因此，《山西省编导戏文类专业联考专用教材》一方面选入了艺考公认的知识点，另一方面总结了山西省联考和各在晋设点招生院校校考的实践经验。此外，还将这几年专业考试的历年真题编成专门的板块，并进行了详尽的解读，旨在让广大学员们通过这种方式认识艺考内容，直至本质。

四、共融性——“一举两得”

根据多年的考试实践经验，在影视类专业考试中，广播电视编导、播音与主持、空中乘务、戏剧影视文学、摄影等的专业考试并不是各自分离的，其考试的内容和流程具有很大的相似性，比如在山西省联考中，凡是参加播音与主持专业考试的考生如想报考广播电视编导专业，其播音专业的面试成绩可以直接作为编导专业的面试成绩使用。而且，联考和校考的内容也具有很强的互动性。作为考生来说，能够在时间内拿到多个专业的测试合格证是他们的目的。面对这种情况，《山西省编导戏文类专业联考专用教材》在整个内容体系上，既把握了各个专业的不同要求和侧重点，也突出了各个专业考试之间的相似点和共融性，也就是说，在坚持了影视类专业共性的基础之上又突出了其内部不同的专业分支。如此，考生可以在学好一门专业课目的基础上，掌握至少两门或两门以上的专业技能，从而极大地增加了考生们“过关”的可能性，可谓“一举两得”！