描述
开 本: 大16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787560071084丛书名: 韩国首尔大学韩国语系列教材
编辑推荐
《韩国语2》的特点如下：
综合运用听说读写等教学手段。
通过语法与句型练习，培养学习者使用基础韩国语交际的能力。
练习活动以学习者为中心，练习题多样。
本书配有外研随身学APP，教材中的句型练习和听力练习都可以通过手机APP进行学习。
内容简介
《首尔大学韩国语2》是为学习韩国语的外国学习者编写的，特别是为在首尔大学语学研究所学习现行韩国语教育课程的不同地区的成人学习者编写的。
现行的首尔大学对外国人的韩国语教育分为4个学期（每学期10周），共计800课时。
学习者在结束全部课程后，在听、说、读、写四个方面全面掌握在韩国升学、就业等多种社会生活中所需的基本韩国语能力。
本教材不仅为专业语言学习者编写，同时还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材，本书在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场，试图吸收和运用从结构主义论到交际法等多种教学法的长处。因此在编写时循序渐近地收录单词；从易到难地介绍韩国语的语法体系和句子结构；选取日常生活中使用韩国语的实际情景编排课文内容。
目 录
1 很高兴认识大家 1
2因为感冒没来上课 10
3 船运需要多长时间？ 18
4 你会读韩文吗？ 27
5 请先别挂电话，等一下 35
6 那本书好像太难了 45
7 这是首尔的市场 55
8 你知道教室在哪儿吗？ 64
9 我来报韩国语班 73
10 新年早上要吃年糕汤 82
11 还不能说长句子 91
12 书店怎么走 100
13 我家难找吧？ 109
14 我来韩国已经5个月了 118
15 我给你便宜点儿，请以后再来 128
16 请先直走，然后穿过地下通道 138
17 这儿点菜 148
18 请就考试仔细说明一下 159
19 有时间的话，你干什么？ 168
20 我想预订去伦敦的机票 177
21 请替我付公交车费吧 187
22 很难打到车，怎么办啊？ 196
23 妹妹长得很像妈妈 205
24 我想打扫完之后睡个午觉 215
25 这条路不那么堵 224
26 看过摔跤比赛吗？ 237
27 请给我看一看那边挂的衣服 249
28 春日和暖 258
29 我喜欢济州岛 268
30 这种时候我觉得有点儿丢脸 276
31 没找到寄宿家庭，很担心 288
32 你要是得了的话就请客 299
33 以前猫和老鼠住在同一间房子里 311
单词索引 320
听力文本 340
前 言
本套韩国语教材是为学习韩国语的外国学习者编写的，特别是为在首尔大学语学研究所学习现行韩国语教育课程的不同地区的成人学习者编写的。 现行的首尔大学对外国人的韩国语教育分为4个学期（每学期10周），共计800课时。学习者在结束全部课程后，在听、说、读、写四个方面全面掌握在韩国升学、就业等多种社会生活中所需的基本韩国语能力。教育课程分为初级、中级、中上级、高级四个阶段，每个阶段都可接受到每周5天，每天4个课时，共计10周200课时的集中训练。 为体现上述教育目的，适应现行的教学体系，本教材共分为四册。除第4册外，第1、2、3册的每一课都安排在1天4个课时内结束。 本教材不仅为专业语言学习者编写，同时还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材，本书在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场，试图吸收和运用从结构主义论到交际法等多种教学法的长处。因此在编写时循序渐近地收录单词；从易到难地介绍韩国语的语法体系和句子结构；选取日常生活中使用韩国语的实际情景编排课文内容。 本教材从1992年3月的春季学期开始用于教学，之后结合任课讲师的意见和评论，经过多次修改，现在终于和读者见面。 本教材的编写过程饱含了众多编写人员的长期努力和辛勤汗水。语学研究所教育训练部的洪在星教授（首尔大学法语法文系）担任总编，在语学研究所担任教学工作的文熙子、金仁子、金和媛、金清子老师和朴东浩助教参与了编写工作。由于朴东浩老师中途出国留学，后来由金元根助教继续参与编写工作。 我谨代表首尔大学语学研究所再次向洪在星教授等各位编写人员致以由衷的谢意。韩国首尔大学语学研究所朴 南 植1993年6月
书摘插画
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