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医院管理学教与学指南

学生复习迎考的书

作者:庞震苗,王丽芝 等 编 出版社:上海科学技术出版社 出版时间:2017年01月 

ISBN: 9787547833551
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €29.99

类别: 医院管理 SKU:5d816d6ab5d8bfc22f30f48e 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787547833551

编辑推荐
本书知识点全面、内容系统、题型全面、试题量大、难易不一,试题答案准确、全面。即紧扣学生的需求,使学生通过学习能够深入理解基本理论、基本知识,又满足一线教师的教学需求,能够有效梳理教学的重点和难点。全书结合作者多年的教学经验和实践,紧扣教学大纲和教学内容,编写的习题集。 
内容简介
本书为《医院管理学》的配套教学用书,每章内容包括导学、重点难点、自测练习题。导学部分,以帮助学生掌握学习要点;重点难点部分给出每章的主要知识点,便于学生归纳总结学习的内容;自测练习题有单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题。试题反映了医院管理学教学大纲的要求,突出医院管理学基本理论和基本知识,着重培养学生的独立自学、勤于思考、综合分析和解决问题的能力。书末附有参考答案,方便学生进行对照学习。
作者简介
庞震苗,医学博士,副教授,已主讲《医院管理学》15年,出版专著共6部,其中,主编专著1部,参编教材3部,参编著作2部,公开发表学术论文40余篇,主持及参与省厅级课题多项。
目  录

章概论1
【重点难点】1

【自测练习题】6

第二章医院管理政策环境与医疗管理相关法律制度13

【重点难点】13

【自测练习题】19

第三章医院战略管理26

【重点难点】26

【自测练习题】33

第四章医院组织管理41

【重点难点】41

【自测练习题】42

第五章医院人力资源管理49

【重点难点】49

【自测练习题】51

第六章医疗管理57

【重点难点】57

【自测练习题】69

第七章护理管理77

【重点难点】77

【自测练习题】83

第八章医院质量管理90

【重点难点】90

【自测练习题】96

第九章医疗安全管理105

【重点难点】105

【自测练习题】108

第十章医院药事管理118

【重点难点】118

【自测练习题】121

第十一章医院文化126

【重点难点】126

【自测练习题】131

第十二章医患关系138

【重点难点】138

【自测练习题】143

第十三章医院学科建设149

【重点难点】149

【自测练习题】151

第十四章医院运营管理157

【重点难点】157

【自测练习题】160

第十五章医院绩效管理168

【重点难点】168

【自测练习题】171

第十六章医院经济管理177

【重点难点】177

【自测练习题】181

第十七章医院信息管理188

【重点难点】188

【自测练习题】192

第十八章医疗器械管理199

【重点难点】199

【自测练习题】205

第十九章医院后勤管理211

【重点难点】211

【自测练习题】214

第二十章医院公共卫生管理220

【重点难点】220

【自测练习题】225

第二十一章医院循证管理233

【重点难点】233
【自测练习题】235

前  言
《医院管理学教与学指南》为《医院管理学》教材的配套教学用书,是按照医院管理学教学大纲的要求,以历版《医院管理学》经典教材为蓝本,遵循“梳理脉络、由厚到薄、重点突出”的原则,以教材的章节为单元,分层次进行编写的,以帮助学生尽快抓住教材的脉络和重点。全书由来自广州中医药大学、南方医科大学、南京中医药大学、甘肃中医药大学、广东医科大学、广东药科大学、广州医科大学七所医学高等院校一线教学专家团队共同编写的。
本书共分21章,每章内容包括导学、难点重点、自测练习题。导学部分,以帮助学生掌握学习要点;难点重点部分是根据教学大纲要求进行高度概括总结编写的,内容上采用文字结合图表归纳的形式,由厚到薄让学生直观、迅速地掌握教材主要知识点;自测练习题部分题量大、题型全面。书末附自测练习题参考答案,供教师编制试题库答案及学生答题时参考使用。
本书既紧扣学生的需求,使学生通过学习能深入理解基本理论、基本知识,又满足一线教师的教学需求,能有效梳理教学的重点、难点。全书内容理论概括表述清晰、习题总结代表性强,对学生自学及教师试题库建设具有较高的参考价值。在编写过程中得到参编学校领导和同行专家的关心和支持,我们也借鉴了同行的教材、教辅,广州中医药大学陈沛军、邹晓琦、张远超和南方医科大学甘玉麟、孙卓林、翁一冰、余苗文及南京中医药大学的李敏对本书编写也做了大量工作,在此一并表示感谢。
本书的不妥之处 ,恳请专家、教师和同学给予批评指正,以便再版时修订和改进。

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