描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111627494
产品特色
编辑推荐
营地教育可以弥补家庭教育和学校教育的不足
在营地中父母和教师可以更好地支持孩子的内在成长
引导孩子用身体学习，打开三个智慧中心
让孩子通过身体和心理的卷入，完成体验式的认知历程
在营地活动中培养孩子的规则意识、独立性、责任感和意志力
在营地中融入教育理念和心理辅助方法，更好地支持孩子成长
内容简介
在营地教育如火如荼的当下，很多机构只有“营地”，而没有“教育”，无法将教育理念很好地应用到营地活动中。本书通过大量实操案例，详细阐述了如何把教育理念、心理咨询技术与营地活动紧密结合，真正发挥营地教育对于孩子成长的重要性，从而帮助营地工作者和父母更好地在营地中锻炼孩子的意志品质，疗愈孩子的情绪伤痛，重建和孩子的联结。
目 录
致 谢
推荐序一
推荐序二
家长推荐语
自 序
前 言
第一章 发展孩子的三个智慧中心缺失的自然教育 …… 003
用身体学习，发展孩子的三个智慧中心 …… 010
打开智慧的身体 …… 013
第二章 营地、教育、生活、规则，谁能离开谁？
是丛林法则还是规则意识 …… 021
无论是教育还是生活，规则都是必需品 …… 027
规则是营地老师的必备工具 …… 032
第三章 营地教育，呈现孩子身心
独立的品质独立是成长的需要 …… 039
独立是做不是说 …… 051
请允许孩子走向独立 …… 059
第四章 营地教育，培养孩子责任感、尊重他人和意志力等品质
在团体生活中的责任与贡献 …… 067
社交从尊重开始 …… 075
意志力是生命中珍贵的品质 …… 078
第五章 营地生活，是为孩子情绪疗伤的最佳时刻
对亲子营的父母说 …… 089
快速有效的倾听情绪的方法 …… 095
帮助孩子解决冲突 …… 104
第六章 献给亲子营：唤醒父母内在的爱
一场藏式婚礼的意义 …… 115
疗愈之后就是爱 …… 119
送给孩子第二好的礼物 …… 124
第七章 营地教育需要精神生活
营地生活的精神滋养 …… 131
一篇短小的欢迎词 …… 141
用心说话就是爱（结营信） …… 147
附录 营地教育感受篇 …… 159
媒体评论
我看到王树老师把她多年的心理学经验带入了营地教育中。本书分享的很多案例都说明了当这种心与心的联结汇集在一起时, 对儿童、青少年和成人的发展都产生了很强大的影响。许多营地教育的工作人员也可以有宝贵的机会向她学习。
——新加坡探险与领导力培训总监ICF首席ICDC培训师Tennant Kiu
作者分享了十年来自己如何基于家庭和孩子的需要，将心理治疗技术应用到营地教育中的经验。每一位营地教育者在进行营地教育时都应将此书放在手边，以便查阅。愿大家能够享受营地精神，点亮孩子的内在之光！
——马来西亚营地教育专家ICF首席ICDC培训师叶恒凯 博士
在营地教育遍地开花的今天，如何甄别真正的营地教育，为孩子选择合适的冬/夏令营，相信这本书能够带给家长们清晰的指引；而如果你本身想致力于营地教育，相信这本书能够告诉你真正的营地教育到底在做什么，你将获得从开营仪式、营地规则建构、营地活动设计以及结营等方方面面的完整的支持。
——靛蓝纪学员家长 吴蓉波
在营地里，父母和孩子彼此看见、彼此联结，体验着、滋养着、成长着。书中不仅会告诉你，营地教育如何带给父母和孩子成长与收获，更重要的是，为父母了解、支持和帮助孩子打开了另一扇门。
——靛蓝纪学员家长 叶小卉
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