繁星·春水：冰心诗选（名著阅读力养成丛书）

 

《繁星•春水——冰心诗选》是著名作家冰心的诗集，收录了享誉百年的诗集《繁星》《春水》中的所有诗歌以及一些早期诗作。《繁星》和《春水》的内容十分宽泛。有对青年努力学习、珍惜青春、展望未来的鼓励；有对青年解放思想，反抗斗争，迎接生活的风浪的激励；有对大海、春光、大自然的景物的赞美；有对故乡、童年的欢乐、父母之爱、手足之情的眷念；有对人生、光阴流逝、生命短暂的咏叹；有对烦闷、忧愁、孤寂的品味等。这种清隽淡远的诗格开发以后，青年们竞相学习、仿效，表现募然间浮上心头的种种思绪：理想、追求、期待、钦慕。失望、愤慨、惆怅、哀怨……书中的这些诗歌虽然因为短小，而被冰心称作“零碎的思想”，但是却有一条鲜明的线索贯穿其中，那就是“爱”的哲学。冰心诗中的“爱”的哲学，包括母爱、童真、自然爱等，平凡的母爱让冰心感受到了母爱是人生“*可靠的避难所”，对童真的歌颂是诗人另一种爱的心情的独白，而大自然则是冰心心灵的栖居之所，是她精神的母亲，爱自然与母爱一脉相承。

冰心

冰心（1900－1999），原名谢婉莹，福建长乐人。现当代女作家，儿童文学家，诗人，五四新文化运动的先驱。她创作的小说探索了现实人生问题，被成为“问题小说”，代表作品有《斯人独憔悴》、《两个家庭》等；散文艺术成就很高，散文集《寄小读者》以特有的风格被时人成为“冰心体”。冰心的诗歌晶莹清丽、轻柔隽逸，代表作有诗集《繁星》和《春水》。

繁星

自序 /003繁星 /004

春水

自序 /055春水 /056

 

早期诗抄

 

生命

一朵白蔷薇

冰神

迎神曲

送神曲

病的诗人（一）

病的诗人（二）

诗的女神

谢“思想”

假如我是个作家

“将来”的女神

向往

病的诗人（三）

晚祷（一）

不忍

哀词

十年

使命

纪事

歧路

中秋前三日

安慰（一）

安慰（二）

晚祷（二）

十一月十一夜

致词

解脱

信誓

惆怅

纸船

乡愁

远道

倦旅

赴敌

相思  

 

阅读测评

阅读拓展

 繁星

 

一

繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？

沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。

二

童年呵！

是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

三

万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了。

 

生之源，死之所！

四

小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，

无可言说的，

灵魂深处的孩子呵！

 

 

五

黑暗，怎样地描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。

六

镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。

七

醒着的，只有孤愤的人吧！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。

八

残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？

九

梦儿是瞒不过的呵，清清楚楚地，诚诚实实地，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。

一○

嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！
”

淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！
”

深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！
”

一一

无限的神秘，

何处寻它？

微笑之后，

言语之前，

 

繁星

 

自然是会说话的，人和自然有着不可隔离的“对应”关系。盎然的青年如“芽”，“成长”是蓬勃的活力；奋斗的青年如

“花”，“贡献”是青年的使命；成功的青年如
“果 ”，“牺牲”是生命的境界。从“嫩绿”到“淡白”到“深红”，时间的轴线显示了人的生命的逻辑意义链：从出生到长大到衰老，这是谁也无法突破的“势力圈”；既然生命终都要结束，那就更要努力赢得过程的精彩。

007

 

便是无限的神秘了。

一二

人类呵！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。

一三

一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。

一四

我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。

一五

小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

 

一六

青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。

一七

我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，

超乎语言文字以外。

一八

文学家呵！着意地撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。

一九

我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。

二○

幸福的花枝，

009

 

在命运的神的手里，寻觅着要付与完全的人。

二一

窗外的琴弦拨动了，

我的心呵！

怎只深深地绕在余音里？

是无限的树声，

是无限的月明。

二二

生离——是朦胧的月日，

死别——是憔悴的落花。

二三

心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。

二四

向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是好的朋友。

白莲出水了，

010

向日葵低下头了：她亭亭的傲骨，分别了自己。

二五

死呵！起来颂扬它；是沉默的终归，

是永远的安息。

二六

高峻的山巅，深阔的海上——是冷冷的心，是热烈的泪；可怜微小的人呵！

二七

诗人是世界幻想上的快乐，也是事实中深的失望。

二八

故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，

 

认识自己，要学会“比较”，在别人的“风骨”中看到自我的“窄化”或“弱小”。

 

从前怎样一滴一滴地敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。

二九

我的朋友，对不住你；我所能付与的慰安，只是严冷的微笑。

三○

光阴难道就这般地过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！

三一

文学家是不情的——人们的泪珠，便是他的收成。

三二

玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰乐。

 

三三

母亲呵！

撇开你的忧愁，

容我沉酣在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿。

 

三四

创造新陆地的，

不是那滚滚的波浪，

却是它底下细小的泥沙。

 

三五

万千的天使，

要起来歌颂小孩子；

小孩子！

他细小的身躯里，

 

含着伟大的灵魂。

三六

阳光穿进石隙里，和极小的刺里说：“借我的力量伸出头来吧，解放了你幽囚的自己！
”树干儿穿出来了，

013

 

坚固的磐石，

裂成两半了。

三七

艺术家呵！

你和世人，难道终久地隔着一重光明之雾？

三八

井栏上，听潺潺山下的河流——

 

 

料峭的天风，吹着头发；天边——地上，一回头又添了几颗光明，是星儿，还是灯儿？

三九

梦初醒处，山下几叠的云衾里，

瞥见了光明的她。朝阳呵！临别的你，

已是堪怜，

怎似如今重见！