描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787538757002
★精选全国各地中小学生原创美文作品精华，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。
★凝聚全国优秀同龄作者，以胸中锦绣和凌云笔法，将一年四季、少年心事，裁成百册书生话。
★万千气象，百卷青春，写尽你的故事，照亮前方的路……
《“我的青春我的梦”全国中学生校园美文精品集萃丛书》，全套丛书共94册。精选全国各地中学生原创美文作品精华，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们的生活、他们的思想、他们的情感，真正与校园读者心犀相通，很容易让读者产生共鸣。
从寂寞中开出花来
生命的原色………谢 然 / 002
脚之印………沈 聪 / 005
止水留痕………熊可歆 / 007
这就是幸福………沈 沐 / 009
游荡天空………申梦怡 / 011
长安如诗………陈泽姸 / 015
春江花月夜………李 行 / 017
东坡·路………薛 雪 / 020
樱花的执着………彭若曦 / 022
蜡梅………黄 鹂 / 024
悠远的呼唤………杨 薇 / 026
那是一只忧伤的猫………任超男 / 029
搭档之情………姚 田 / 033
绝境只是一个拐角………许雪菲 / 035
想起安徒生………袁月华 / 037
越过高墙那一刻………金星翰 / 039
盛世安澜………颜雪雯 / 041
让我走近你………韦涵静 / 044
路旁有多少棵树………余思涵 / 046
竹香悠悠………黄志明 / 048
一生恰如三月花………王小云 / 050
逆光………周子雨 / 052
长留在心底的风景
功德碗………张希开 / 056
聆听………连 欣 / 058
团圆………胡 月 / 060
有一种爱，润物无声………聂天米 / 062
掺在米粥里的爱………王旭璐 / 065
红豆粥………杨甜甜 / 067
留守娃………陈宇翔 / 069
那些酸酸甜甜的杨梅………李凤娟 / 071
总有一些爱在记忆里萦绕………聂天米 / 073
母爱永不寒酸………张 琪 / 075
就像蝴蝶飞不过沧海………徐晓丽 / 077
拐角处的爱………许雪菲 / 079
留在唇间的幸福………张利琴 / 082
放逐………顾春燕 / 084
母亲的节日………罗登高 / 087
细腻的爱………孙春广 / 089
妈妈是妹妹………张 卉 / 091
旋转木马没有老去
捡起内心散落的文字………王钦 / 094
聆听………亓圣蓉 / 096
夕阳·几米·凉歌………于 超 / 098
蓝天像什么………黄志明 / 100
金字塔………申梦怡 / 102
搭档………廖瑞嘉 / 104
孤独也美丽………张婉愉 / 106
生命如树………韩 雨 / 108
真文章………张丹瀛 / 110
雪的诉说………张 辰 / 113
故乡的感觉………尹庆旎 / 115
古井………王圣博 / 117
旅行的意义………况旭馨 / 119
如果没有初见………黄珮翎 / 121
半场烟雨………张晓峰 / 123
草娃娃………韩 毅 / 125
月·饼………陆秋芸 / 127
邂逅左手边的幸福………佘天宇 / 129
那杯菊花茶………黄 燕 / 131
赴一场光阴的邂逅
雪逝无声………陈 硕 / 134
少年事………李 婷 / 136
同桌条约………曹学海 / 138
在雨中………黄悦雯 / 140
遗失的美好………相亦心 / 142
小淡，你在听吗？………林淑莹 / 144
那支桨………张锡璐 / 147
回味练书法的日子………常 青 / 150
好生·差生………张曼云 / 153
八月的天空没有雨………杨 婷 / 155
逆流………张 默 / 157
就这样生活着………陈 颖 / 162
自命题………张 默 / 164
从寂寞中开出花来
花儿静静地沐浴在清新的空气中，这该是怎样的一片空气啊！它夹杂着鲜嫩树叶、潮湿泥土的芳香，它是一种能唤起你对于暖融融的春天、对人生美好回忆的气息。心在花间散步，眸在花间旅行，环绕自己的都是幽幽花香，弥漫空中的都是柔柔感悟。几丝细雨轻敲花瓣，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，我眼角的，究竟是泪，还是雨？
生命的原色
谢 然
脑筋急转弯：一条毛毛虫如何横渡一条没有桥梁的河流？
生命的安详
表哥坐在电脑前专注地厮杀着，他正在他的《传奇》游戏里横扫千军。他刚才还在专心地做他单位的报表。他不知道我站在他旁边。厨房里传出姨妈的声音：“叫哥哥吃饭了！”表哥依然执着于他的厮杀。我拍拍他的肩膀，他扭过头，对我笑。我把左手伸到嘴边，手心做出一只碗的样子，右手掌弯成一只勺子，勺子从碗里舀饭。他明白了，冲我摆摆手，指着饭桌，意思是叫我先去吃饭，他马上就来。
母亲说要介绍她的一名学生给我认识，她有一个很美好的名字——安琪。她很清秀，眸子明澈得像一泓清泉。“安琪爱读书，也读过很多书！她现在是我们学校有名气的小作家了！”妈妈说。安琪只是羞涩地笑笑，微微低下了头。我一见面，就喜欢上了她。
我和表哥在小区花园里遛着他的狗儿。这是一只两岁大的可卡，温顺、乖巧，长长的耳朵贴着眼睛，而它的眼睛会说话。现在的它一刻也不安闲，闻闻这棵草，嗅嗅那朵花。它是表哥的好伙伴，是表哥的网友送给他做伴儿的。表哥对它可真是呵护有加，关怀备至。它对表哥也是忠心耿耿，在表哥失恋的时候，陪他挺过了那段失落的时光……狗儿看到了一只蝴蝶，蝶儿在恋花呢，狗儿在追着蝶儿玩。
生命的原色
姨妈做了一桌丰盛的菜。我、母亲和姨妈一家一边吃一边谈笑，表哥时而埋头“苦”吃，时而抬头看到我们的笑脸也高兴地赔着笑。他吃得很快，吃完了，他冲我们摆摆手，意思是让我们慢点儿吃，他坐沙发上看电视了。他的狗儿体贴地趴在他的身边。电视声音开得很响，把我们的说话声音都盖住了。姨夫走过去，在表哥面前举着手，掌心相对，从离耳朵约二十五厘米的地方慢慢向耳朵贴近。表哥点点头，把电视声音调小了。其实，电视声音无论多大多小，表哥都听不见——他天生是个聋哑人。
窗外阳光明媚，我对安琪笑笑，说：“我们出去走走？”她的脸又悄悄地红了，小声说：“好的。”“慢点儿走！”母亲叮嘱我。安琪走得很慢，步子迈得很不协调——我这才明白了母亲的叮嘱。我伸手去扶安琪，安琪微笑着拒绝了，她轻轻地说：“我能行！”母亲告诉过我，她出生时难产，导致大脑缺氧，她是一名“脑瘫”患者。
蝶儿有些奇怪！那么多色彩艳丽的花朵，它不去追逐，偏偏只停留在素淡的花儿上。我想，莫非这只蝶儿“志趣高雅”，对一些“庸脂俗粉”不感兴趣？忽然想起生物课上老师说过的话：终其一生在姹紫嫣红中穿梭的蝴蝶，原属色盲！
生命的美丽
表哥回到电脑前，继续做他的报表，还时不时和QQ上的网友们说几句闲话，同时也在淘宝网上推销他的“DIY电脑”。表哥在元平特殊学校毕业后工作三年了，自修了电脑软硬件技术，考了厚厚的一沓证书。他累了，就玩玩游戏调节一下大脑。他输了，总是笑笑，并不放在心上。姨妈一家守着表哥这么一个残疾儿子，安贫乐道地过日子，生活恬静而美好。
我和安琪慢慢地走到大树下，我们一路上说着小女生的话题，也谈论学业，交流我们对共同读过的书的看法。她的见识给我很多启迪。母亲跟我说过她的故事：安琪的父亲想再生一个健康的孩子，还想着这孩子长大后，也可以照顾安琪。但她的母亲却有不同的想法。她母亲认为，多一个孩子，会冲淡他们对安琪的爱；何况，那个孩子带着沉重的使命来到世间，对他（或她）也不公平；安琪虽然残疾，但做父母的可以培养她把自己照顾好……安琪的父亲被说服了——他们夫妇俩共同努力，把安琪培养得像个真正的天使……
看过一篇文章，说一只丑陋的毛毛虫深知自己的生命里孕育着一只美丽的蝴蝶，一颗微小的种子里深知自己的生命里萌发着一棵大树，一个懂事的孩子深知自己平凡的生命中蕴藏着卓越——他们都不屈不挠地向着生命的美丽进发。又想起那个有趣的脑筋急转弯：一条毛毛虫如何横渡一条没有桥梁的河流？答案是：变成蝴蝶飞过去！多么神奇呀！这就是生命，美丽的生命！
这更是美丽，生命的美丽。其实，世界上的每个生命也许都有这样那样的残缺，但这并不是影响生活的神奇与美丽。不管命运于每个人是否公平，但是每个生命中的美丽，始终公平。
评论
还没有评论。