描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565622083丛书名: 小学作文全辅导
《小学六年年级分类作文全辅导》把日常写作题材一网打尽，内容丰富，讲练结合。全方面辅导，既有思路引导，也有点评。
（1）精细分类：50个精选类别，200篇优秀范文，日常写作题材一网打尽；
（2）教材作文全包括：囊括主要版本教材单元作文，作文从此有章可循，为6年级学生量身打造；
（3）全辅导：50个学习小贴士，详解学年作文目标、教学重点难点，作文知识点全掌握；
（4）思路点拨：200个思路点拨，由浅入深教你写作文，展现不同写作手法，作文从此与众不同；
（5）超级训练营：低年级作文逐步分解，常见类型题一步到位，写作制胜之门为你打开。
《小学六年年级分类作文全辅导》范文精彩，分类精细，辅导精当，点拨精准，训练精要，主要为小学6年级学生学习写作文量身定做，囊括了6年级作文的全部写作题材和所有作文知识，为波波乌品牌主打产品“小学作文全辅导”系列之畅销升级版。
篇 写人宝典
我的一家
我爱我家
学习小贴士 运用细节描写，把事件写生动
长 辈
学习小贴士 简明形象 突出特点
我家的“老小孩”
我的奶奶
超级作文 他真让我难忘
他真让我难忘
师生画册
我的师长
学习小贴士 别出心裁 选材机巧
多功能老师
新班主任
新来的胡老师
超级作文 一位的老师
一位幽默的老师
同学素描
学习小贴士 幽默诙谐 渲染个性
迟到一族
“吹牛大王”
读不懂的同桌
我班的“三大金刚”
我们班的女生们
超级作文 我的好朋友
“嘉”心狂野
我的好朋友
游泳咿呀
贴“福”
比“戒”
超级作文 家中乐事
家中乐事
弟弟数数儿
亲情暖暖
学习小贴士 边叙事边抒情，表现家庭的温馨
家的背后
家乡的端午节
我长大了
爷爷的生日
为妈妈做饭
妈妈，快回来吧
超级作文 我爱我家
我的一家微笑的背后
成长记事
校园生活
课间“大决战”
改 选
操场上的义卖
广告游戏
超级作文 一节难忘的课
一节难忘的体育课
比赛游戏
学习小贴士 抓住事件的关键过程详写
记一次乒乓球赛
我为偷菜狂
一次“伤心”的比赛
捕 鱼
超级作文 一场的比赛
一场激烈的拔河比赛
一场有趣的比赛
同学之间
学习小贴士 新颖题材，风趣语言彰显文章内涵
秘密基地
一笑泯“恩仇”
超级作文 学校里的新鲜事
次当大哥哥
我的童年
学习小贴士 典型实例展现童年乐趣
喝酒写作文
岁的“妈妈”
第三篇 自然美景
周围的景色
奇趣自然
缤纷四季
学习小贴士 选取场景将四季写生动
春 天
迷人的夏夜
秋天的色彩
冬日暖阳
美景观赏
学习小贴士 抓住景物特点详细描写
雪佘山的绿
喷水
池雨，滋润着故土
晨 露
闪光的星星
超级作文 欣赏自然
鸟的天堂沙雕有约
身边美景
学习小贴士 按顺序观察，写出景物的独特之处
校园春色
美丽的圮苑
冬天的公园真美
参观西安植物园
超级作文 美丽的校园
我们的校园美丽的校园
旅游乐事
学习小贴士 活用修辞手法将景物写生动
迷人的鄱阳湖
西岳华山
黄 山
天下关
游雷州西湖
我爱故乡的大海
游半月湾
我爱秋天的森林
北京石景山游乐园
植物百草园
学习小贴士 手法多样，展现植物不同特点
荷 花
我爱水仙花
野菊花
超级作文 观察身边的植物
昙 花
仙人条
第四篇 身边万物
动植物乐园
状物百宝箱
动物大观
学习小贴士 细致观察，将小动物写得形象
我喜爱的金丝熊
我喜爱的动物——相思鸟
蜗牛产卵啦
牛
可爱的孔雀
物品宝库
学习小贴士 按一定顺序写物品的特点
我的小制作
我喜爱的“七品芝麻官”
我喜爱的一件物品
超级作文 我喜爱的一件物品
景泰蓝小宝刀
喜欢的食品
我爱家乡的樱桃
苏州小吃——豆腐花山西刀削面
第五篇 梦幻世界
想象未来
神奇的梦
学习小贴士 将梦中的景象写具体
秘密旅行
哈雷彗星带来的地球人
机器人老师
超级作文 一个有趣的梦
在没有大人的世界
未来世界
学习小贴士 依据现实，展开想象描绘未来事物
“孩子星球”我在大森林里迷了路
世纪的建筑畅想年的一天
假如……
学习小贴士 角色转换，打破现实实现愿望
假如世上有后悔药
假如我有一对翅膀
超级作文 假如我
假如我会七十二变假如我是一名医生
童话寓言
学习小贴士 抓住动植物的特点，把童话写生动
“爱狗”的经历
糊涂警长
小猴上学
蝴蝶美人儿
蜗牛慢慢与小狗哈利
超级作文 我的童话王国
小青蛙历险记金牌属于谁
第六篇 应用文
日记和书信
蚕宝宝
读（观）后感
寓言故事
学习小贴士 通过故事说明一个道理
鼻子和嘴
红气球与绿西瓜
狐狸的诡计
“全不懂”访博士城
超级作文 寓言小故事
小草的后悔
地球的自述
神奇的书信
学习小贴士 表达自己的真实情感
地球妈妈给人类儿子的一封信
给暑假的一封信
日记×则
学习小贴士 勤写日记积累素材
观察日记一则做馒头
读后感
学习小贴士 阅读好书，抒发真实情感
重读《灰姑娘》
处处留心皆学问
《谁动了我的奶酪》读后感
观后感
学习小贴士 如实写出自己的所观所感
我喜爱的电视节目
当我听《蓝色多瑙河》时
超级作文 读（观）后感
《世界五千年》读后感一则广告观后感
其他应用文
演讲稿
学习小贴士 充分表达，使演讲引起共鸣
毕业演讲稿
超级作文 毕业演讲稿
告别母校的演讲稿
第七篇 考场作文
命题作文
考题：我成功了
我成功了
我成功了
考题：我的全家福
我的全家福
我的全家福
考题：童年趣事
童年趣事
童年趣事
考题：我的绰号（网名）
我的绰号
我的绰号
考题：温暖
温 暖
温 暖
考题：我的双休日
我的双休日
我的双休日
考题：读书的快乐
读书乐
读书乐
考题：我长大了
我长大了
我长大了
考题：同学眼中的我
同学眼中的我
同学眼中的我
考题：真不该撒谎
真不该撒谎
真不该撒谎
考题：让我后悔的一件事
让我后悔的一件事
让我后悔的一件事
半命题作文
考题：我喜欢的
我喜欢的动物
我喜欢的游戏
考题：我眼中的
我眼中的网络
我眼中的学校
考题：成长需要
成长需要挫折
成长需要竞争
考题：次
次学修自行车
次打电话
考题：的乐趣
读书的乐趣
课余生活的乐趣
考题：的童年
快乐的童年
有趣的童年
考题：记一件事
记一件难忘的事
记一件使我十分感动的事
考题：学的酸甜苦辣
学自行车的酸甜苦辣
学游泳的酸甜苦辣
考题：当时
当害怕考试不及格时
当我再来乌镇时
话题作文
考题：酷
“酷哥”老爸
我的野蛮同桌
考题：坚强
我战胜了网络魔鬼
我战胜了困难
考题：矛盾
换位风波
班级的风波
考题：亲情
月光下的思念
离 别
克隆人渴望自由
尊重生命，反对克隆
材料作文
考题：我悟出了这样一个道理
我明白了一个道理
我明白了一个道理
考题：乐
童年的快乐乐
考题：我是一只小小鸟
我是一只小小鸟
我是一只小小鸟
自命题作文
考题：我家的电脑迷
老“电脑迷”
爸爸是个电脑迷
考题：我喜欢的老师
我欣赏的一位老师
我喜欢的一位老师
考题：读《一只离群的蜜蜂》想起的一件事
读《一只离群的蜜蜂》想起的一件事
读《一只离群的蜜蜂》想起的一件事
考题：扩写《囫囵吞枣》
扩写《囫囵吞枣》
扩写《囫囵吞枣》
篇 写人宝典
我的一家
这就是我
学习小贴士 原汁原味我形我塑
怎样才能把自己写“活”呢？其实说难也不难，说简单也不简单，那就是融入自己的真情实感。选取自己突出的特点——与别人不一样的地方来写，可以写性格，也可以写兴趣爱好。但是写完这些还是不够的，还要写出发生在自己身上具体、生动的事件，通过具体事件才能更好地表现出特点，把真实的自己呈现出来。
我爱我
罗梅慧
作文样式：多角度描写我的性格特点
性格 活泼开朗，喜欢和同学们说笑、嬉闹
学习好 作文很出色，上课认真听讲，有上进心
乒乓球
球技高 球技在班里数一数二，连男生也不是我的对手
家里 爱劳动，亲自下厨
看到这个题目，你一定会感到奇怪，哪有写自己爱自己的。那可不，我就喜欢自己。其实，谁不喜欢自己，谁不爱自己呢？
我爱自己是有充分理由的。我是一个活泼开朗的女孩，胖胖的脸蛋，由于看书太多，鼻梁上架着一副近视眼镜。平时，总爱和同学一起说笑、嬉闹。
老师喜欢我，同学们也爱和我一起玩。我的学习成绩在班里总是名列前茅，作文尤其出色。在作文讲评课上，每当老师拿着我写的文章在班里朗读时，我总会趴在桌子上静静地听着。这时，老师用赞赏的目光看着我，同学把羡慕的目光投向我，我的脸上直发烧，觉得很不好意思，但又想大笑一通，这种矛盾的心情多古怪呀！我很有上进心，在课堂上，我像只文静的小羊羔，总是认真听课，认真记笔记，认真思考。如果考试落在别人后头，就默默下决心，下次一定赶上。有一次，李婷同学的语文测验比我高分，我不服气，努力学习，不懂就问。在下一次考试中，我的成绩终于赶上了李婷。
在课间，我像只活泼的猴子。爱打乒乓球。论球技，我在班里女同学中可算是数一数二的，打起球来可不饶人，甚至连那些人高马大的男同学也想领教。有一次，我和彭俊同学打乒乓球。他发的球非常刁，一开始他发了个旋球，我没有防备，被打了个措手不及，后面几个球也因为失误没有接着。几个男同学在一旁嘲笑我，什么“不自量力”啦，什么“鸡蛋碰石头”啦，什么“不知天高地厚”啦……我心想：不要得意，走着瞧吧！于是我咬紧下嘴唇，专心致志地使出全身力气和招数，经过激烈的拼搏，我终于战胜了彭俊。
我瞪了一眼那几个刚才还冷嘲热讽、趾高气扬，现在却像漏了气的皮球似的男同学，兴高采烈地回到了教室。
在家里，我是个爱劳动的孩子。大人干什么活，我也要去插一手，帮一把。有一次，妈妈有事要晚点回家，我看到妈妈留下的字条，心想：我大显身手的时候到了！我来到厨房，学着妈妈的样子做了几道小菜，并煮好饭等妈妈回来吃。妈妈回到家，看到这些饭菜，大大地夸了我一顿，还亲了我一口，我心里像喝了蜜一样甜。
老师喜欢我，同学也爱和我一起玩，妈妈也夸我、爱我。大家都喜欢我，我为什么不爱我？
点点评：这篇习作童趣盎然。小作者不扭捏，不掩饰，不做作，直书“我爱我”，很是真实，很是感人。从文中我们可以看出罗梅慧小朋友的确是一个可爱的孩子，她勤奋、她活泼、她开朗，她志向远大，又踏实肯干，祝愿她在未来的日子里取得更大的成绩，变得更加可爱！
我是爱“爬”的小“网虫”
宋 戈
作文样式：风趣的语言，展现小“网虫”
“爬”公司 到各大公司看世界风景
“爬”聊天 跟久别的朋友聊天
“爬”新闻 看新闻，了解社会上的事情
跟爸爸一起 一开始爸爸反对，后来也跟“我”一起玩上了
人们把痴迷上网的人称做“网虫”。课余，我就是一条爱“爬”的小“网虫”。
我这个“网虫”特别喜欢往名气大的地方“爬”：可爱的迪士尼乐园、险峻的华山、盛产葡萄的吐鲁番、闻名世界的波音公司……天南地北，都有我的“足迹”。旅游观光，省时省力又省钱，做“网虫”真幸福。告诉你吧，做“网虫”还很有趣。有一次，我一不留神，竟闯进了网上游戏宫。哎呀，不得了，我立即就成了无所不能的孙悟空，一会儿腾云驾雾，变幻自如；一会儿惩恶扬善，见义勇为。
再说个秘密给你听，我有一个非常要好的朋友，可是，一年前他家搬到很远的地方去了。上网，就成了我们交流的好办法。线路只要一接通，我俩又像面对面坐在了一起，你触触我，我碰碰你，悄悄话说也说不完，惹得大人说：“两条网虫又爬到一块儿了。”其实，他们哪里知道我们有多开心啊！
在网上看新闻，只要你会“爬”，转眼间一大堆的新闻便蹦着跳着展现在你的面前。电视里的新闻同它赛跑就像个小蜗牛了。寒假里，我在网上看到一则消息：伪劣鞭炮伤人致死。我心里一震：太可怕了。我连忙提醒小伙伴们买鞭炮时千万要当心，他们像小鸡啄米似的，不住地点头。第二天晚上，电视里才播出同一则新闻。伙伴们连连赞叹：“你好厉害，有这么伟大的信息高速公路。哎，再发现什么重要新闻，早点儿通报大家哟。”
我爸爸是一个典型的“电脑虫子”。也许是遗传，有时我为了“爬远一点儿”也能不吃不喝不睡。一次，我俩都要上网，事先说好我先过一个小时的“瘾”就让给爸爸。谁知一进入互联网，我就把爸爸“晾”在一旁，什么约法三章全跑到九霄云外去了！网络载着我五湖四海到处游，我越“跑”越有劲儿，鼠标被击得咔咔直响，周围的一切仿佛都消失得无影无踪，我身上的每一个细胞似乎都随着击键声跳跃。一个小时过去了，两个小时过去了……不知不觉便到了下午点多。爸爸肚子饿得咕咕叫，我却依然沉浸在网络中。爸爸硬拉着我吃饭，我哪儿有心思吃呢？于是就胡乱地扒拉了几口，又奔回电脑旁忘我地“爬”起来。妈妈无可奈何地说：“儿子发神经了。”爸爸一个劲儿地乐：“哈哈，哈哈！我有同盟军了！”
说这么多，其实我只是一条刚刚“爬”上网络的“小虫”。网上的天地太大太大，今后我将在网上造更大的窝，钻更大的洞，走更远的路，办更大的事。“爬”呀“爬”，你乐意和我同行吗？
点点评：文章中向我们展示了网络的功能，既能够查阅资料、获得时鲜新闻，还能够玩游戏和与好朋友互相交流，真是一个实用的工具。小作者还详细地列举了几个例子，向我们证明网络带给我们的方便，文章末尾问：“你乐意和我同行吗？”与文章开头相呼应，很有特点。
超级作文 亮出我自己
写作指南针
要表达自己的真实情感；
通过外貌、动作、语言描写展现自己的性格特征。
思路导引
◎小黄莺：每天早起，我都要练习歌喉，阳台的花儿和藤萝是我的观众。我参加“全市明日之星”歌咏比赛，全班同学悄悄地当了我的拉拉队。
◎巧巧手：因为我喜欢洋娃娃，所以妈妈教我自己做。我无师自通，还创造出新颖的小动物。“巧巧手”便成了我的外号，好朋友过生日，要我做娃娃。
◎我有点小脾气：饭菜不好吃，作业做不出来，妈妈不给冰激凌吃，我的小脾气就会发作，奶奶就会安慰我。爸爸知道后教训我，我终于认识到自己错了。
范文浏览器
我是“宝贝儿”
张 媛
“哎呀，宝贝儿，该起床了！”随着喊声，我睁开了蒙眬的睡眼。像以往一样，表针正指七点半。妈妈一手抚摸着我的头，一手拿着我要穿的衣服，正坐在床旁。“好媛媛，穿衣服吧！”说着，妈妈替我穿好衣服，洗了脸……接着，又端来早饭，照例是一杯热牛奶，一包维夫饼干，外加一把“大白兔”。
“宝贝儿，不早了，该上学啦！”说完，妈妈把替我整理好的书包背在自己身上，拉着我向学校走去。
“宝贝儿，在学校里上楼时可要留神呀，要不，摔下来可就没命了！喝水时可别对着水龙头，要不……”“好了好了，妈，人家都快背下来了！您就别说了！”我不耐烦了，夺下书包，拔腿便跑。“哎，我的宝贝儿，别跑那么快，要不……”我捂着耳朵，一口气跑到学校。
节是作文课。偏巧，老师出的题目是《我学会了》。我托着腮苦苦地思索着：我学会了做什么呢？洗脸？梳头？这谁不会呀？我都十一岁了，只会洗脸、梳头，说出来该多让同学笑话呀！做饭？洗衣服？还从来没干过。别的……我正想着，同桌小寻递来一张纸条。我打开一看，把鼻子都快气歪了！纸条上写着：“哎哟，我的小宝贝儿，快来，妈妈给你写这篇作文！”
我再一看小寻，他正一本正经地写作文呢！
好不容易捱到放学了，我拎起书包就往楼下跑。忽然背后传来怪声怪气的话：“哎，我的宝贝儿，别跑那么快，要不……”我回头一看，小寻正捏着鼻子，在楼道里出我的洋相，同学们听了哄堂大笑。我脸上红一阵白一阵的。
我怒气冲冲地跑出学校大门，迎面撞上妈妈。我立刻把一肚子怒气发泄到她身上：“都怪你！都怪你！”我大声吼道。“哎呀，这是怎么了，宝贝儿？发这么大脾气？”妈妈惊讶地望着我。“就怪你！你干吗要陪我上学？你干吗当着同学的面叫我宝贝儿？你干吗……害得同学们都笑话我，瞧不起我！”“呀呀，宝贝儿，我当什么事呢？别去理他们了，来吃糖吧！”“嗯！”我闷闷不乐地跟着妈妈向家走去。
下午，妈妈上班去了，照例把门反锁上。桌上堆满了好吃的：什么蜂蜜呀、牛奶呀、荔枝罐头呀，可我连看都懒得看，上午发生的事像过电影一样在我眼前浮现。我仿佛看到妈妈用糖果、点心哄我高兴；为了不使我出危险，用淹死、被人骗走来阻止我出去玩。哎！这么好的一个下午，我又只能隔着玻璃窗望那湛蓝的天空，望那天空中自由翱翔的雄鹰了。
点点评：文中的“宝贝儿”是生活在母亲溺爱中的“我”，“我”渴望自立，母亲却事事都要来“操心”，作者写了一天的经历，字里行间充满对妈妈这种“无微不至”的关怀的反感和无奈，从而提出了一个较严肃的社会问题，在父母娇宠和溺爱下长大的孩子只能在对自立、自由的渴求中变得孤独、脆弱和无能为力。它表达了小作者不甘心做“宝贝儿”，渴望独立行走的愿望和决心。
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