小学生分类作文名师辅导6年级（小蜜蜂）

写人篇
名师课堂
个性的我
快乐男生
我
我是幽默大王
做妈妈骄傲的“聪儿”
爸爸妈妈
我崇拜的爸爸
家庭老爸
我的妈妈
语文加油站
兄弟姐妹
我的表姐
我的紫薇妹妹
弟弟数数
祖辈亲人
爷爷，让我崇拜
外婆
我的曾祖母
语文加油站
话说老师
风趣的语文老师
厉害的杨老师
可爱的娃娃老师
同学伙伴
可爱的“小豌豆”
同桌的变化
我们班的“坏小子”
我们班的“表演艺术家”
语文加油站

记事篇
名师课堂
成长脚步
学二胡
听音乐会
成长的烦恼
我怕考试
校园生活
老师不在的时候
樱桃核的秘密
有趣的游戏
语文加油站
寒暑节假
过年
快乐的暑期生活
难忘的事
难忘的陶艺之旅
我被“炒鱿鱼”了
一件难忘的事
语文加油站
感动的事
有一种温暖叫帮助
这件事，让我感动
让我感动的汗水
头回经历
次组装电脑
次包粽子
滑雪记
……

写景篇
状物篇
说明篇
应用篇
材料篇
想象篇
小考篇

　　每年的小升初语文考试卷，作文所占分数的比例很大，可谓重中之重。若要想在考场上那有限的时间里写出一篇漂亮的作文，除了要在平时练就过硬的作文基本功外，也需要掌握一些临场取胜的技巧。

　　一、细心审题，合理选材
　　在考场上，拿到作文题目后，先不要匆匆下笔，而是要进行认真审题。因为只有把题目的要求及写作范围弄清楚了，写出的文章才不会跑题。针对命题作文，审题时要抓住“题眼”，即题目中的关键词，从而把握题目的实质。比如“难忘的一件事”这道命题作文，其题眼就是“难忘”。因此在选材时，就要选让你记忆深刻的事来写，同时在文中一定要写出这件事为什么让你难忘。而针对半命题作文，补题很关键。在补题时，我们要结合已经给出的限制语，尽量使所补内容具体到某个点上，并贴近自己熟悉的生活。比如“我不再一”这道半命题作文，有同学补充为“我不再胆小了”，将写作内容定格在“胆小”这个点上，而且很贴近自己的生活，因此写起来就得心应手了。

　　二、结构清晰，主次分明
　　一般来说，考场作文的结构不要太复杂。记叙文，无论是写人或者记事，记事都是关键，因为人物形象也要通过事情反映出来。记事分为记一件事和记多件事。写一件事，可通过过渡句使事情的发生、发展，高潮、结局等层次明晰。记多件事，要有一条很清晰的线索，能够把这几件事串联起来，且要做到主次分明。

　　三、首尾呼应，揭示主旨
　　文章的首尾部分同样非常重要，要起到揭示文章主旨之效。作文开头开门见山，直奔主题，锁定阅卷老师的感觉：结尾部分要总结全文，点明主旨，抒发情怀。在句式句法上，熟练运用排比、比喻等修辞方法，打造语言亮点；在表达内容上，记叙文首尾可以描写环境，或抒发感情，或书写感悟等。

　　四、情感真挚，扣人心扉
　　只有用饱满的情感直叩读者的心扉，文章才有内在的动人魅力。那么，如何做到情感真挚？一是借景抒情。借助景物来抒发胸中涌动的情愫，能起到蕴而不露、含蓄动人的作用。二是刻画细节。生活中一些看似平凡、细小、微不足道的事物，却带给我们不平常的感动。借助细节抒发情感，感性丰富饱满，使文章具有不可抵挡的感染力。

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