北大附小校园读本：古诗文诵读（小学低年级套装全四册）

1.选文不仅包含**《语文课程标准》小学生背诵的古诗词，也有千古传诵的历代诗词歌赋的精华。
　　2. 1～4年级分册古诗文带拼音，帮助学生认读生字，准确发音。
　　3. 扫一扫封底的二维码，即可欣赏每首古诗文的配乐朗诵，帮助学生准确断句，同时，在古筝、古琴的伴奏下，领略古诗文的韵律美。
　　4. 古诗文注释参照权威版本，力求准确。
　　5. 古诗文译文忠实原文、抓住精髓，语言简单而富有诗意，易于理解。
　　6.口袋读本，小巧便携，随时随地都能听能读。每册书模切圆角，不伤手。

 

 

本丛书是由北京大学附属小学策划编写的古诗文诵读校本教材，分六个年级，每学期一册，每册收入约30篇古诗文。所选古诗文内容丰富，既有*《语文课程标准》小学生背诵的古诗文篇目，又有千古传诵的诗词歌赋精华。从诸子百家的哲学思想和先贤智慧，到诗经、楚辞、唐诗、宋词等文学作品，再到三字经、声律启蒙等启蒙读物，篇篇经典，卷卷永恒。让孩子们在吟咏诵读中感受传统文化的魅力，提升审美情趣，塑造完美人格，以在今后的学习和生活中学以致用，文如泉涌，口吐珠玑。

主编：尹超
　　北京大学附属小学校长兼党支部书记，兼任北京教育学会小学语文研究会副理事长。中学高级教师，北京市首批中青年骨干教师，北京市杰出校长，主持并参与国家十余项重大课题。

古诗文通读　一年级上册

古诗文通读　一年级下册

古诗文通读　二年级上册

古诗文通读　二年级上册 

含英咀华，与经典同行
　　尹超
　　我们中华民族有着五千年悠久的历史，古典诗文源远流长、博大精深。从经史子集到典章文物，从琼楼玉宇到秦砖汉瓦，从大漠边塞的悠悠羌笛到烟雨寺庙的绵绵钟声……穿越时空，我们感受到的是历史给予我们的文化馈赠，祖国大地赋予我们的精神食粮。
　　行走在经典诗文长廊，先秦诸子的哲学思想熠熠生辉，他们的大智慧让我们在为人处世、齐家治国方面有所感悟，从而打开胸襟；诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等文学作品陶冶了我们的性情，滋养了我们的心灵；《三字经》《百家姓》《千字文》……这些启蒙读物讲述着古代人文历史、山川风物、科学技术。中国经典诗文真可以说是语言洗练，内蕴丰厚，意存高远。
　　“有朋自远方来，不亦乐乎。”――这是儒雅宽宏、衷心交友的孔子；
　　“上善若水，水善利万物而不争。”――这是神态安详，见水悟道的老子；
　　“ 水击三千里， 抟扶摇而上者九万里。”――这是放飞鲲鹏，万里逍遥的庄子；
　　“四海之内，皆兄弟也。”――这是开放的泱泱大国风范；
　　“掬水月在手，弄花香满衣。”――这是亲近而美丽的春江花月夜；
　　“ 两岸硝烟杨柳绿， 一园春雨杏花红。”――这是无论多么繁华的都市生活也无法取代的一角故园；
　　“金戈铁马梦一场，仰天长啸归去来。”――这是吞吐万丈长虹的男儿气概。
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　　“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”――这不光是杜甫对李白的赞誉。文化长廊中的经典诗文又有哪一篇不是字字珠玑、笔笔生花、卷卷永恒呢？
　　中国是一个文化大国，对本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。
　　为此，北大附小精心选编了这部古诗文经典诵读校本，旨在弘扬传统文化，传承中华文明。在吟咏诵读中提升审美情趣，塑造完美人格；在与世界的交流中树立民族精神。况且对我们每个同学来说，在记忆的黄金时期多背一些经典诗文，将来在工作和生活中必定会左右逢源而文如泉涌、口吐珠玑而下笔有神。更重要的是，这些经典也必将成为伴随我们一生的智慧财富，潜移默化地滋养我们的生命。
　　含英咀华，与经典同行；金声玉振，邀圣贤为伍。这难道不是一件功德无量的工程吗？
　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”让我们共同享受经典，享受智慧，享受诗意人生吧。

北京大学附属小学始建于1906年，是我国历史悠久、影响力*的小学之一。著名文学家、教育家冰心的题词“专心地学习，痛快地游玩”已成为学生们的座右铭，中国国学大师季羡林先生题写的“放飞理想”勾勒出了北京大学附属小学办学的美好愿望。北大附小
　　通过民主和谐的学校管理、自主探究的课堂教学、丰富多彩的课余活动，创设宽松充实的学校生活，*限度地开发学生的资质和潜能。