描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787567570436丛书名: 第一作业
2.罗列出知识重点，便于学生掌握、家长辅导，
3.有与主题相关的拓展内容，帮助有余力的学生增加词汇量
4.注重语用，尤其是口语训练，让学生在设计的语境中运用所学的语言
5.一定量的阅读增加了语言输入量，培养学生语感，提高理解能力
ContentsModule 1/1
Unit 1/3
Unit 2/9
Unit 3/15Module 2/23
Unit 1/25
Unit 2/32
Unit 3/40Module 3/49
Unit 1/51Unit 2/59
Unit 3/66Module 4/73
Unit 1/75
Unit 2/83
Unit 3/90Keys & Tapescripts/97
Test for Module 1 Unit 1125
Test for Module 1 Unit 2129
Test for Module 1 Unit 3133
Test for Module 2 Unit 1137
Test for Module 2 Unit 2141
Test for Module 2 Unit 3145
Test for Module 3 Unit 1149
Test for Module 3 Unit 2153
Test for Module 3 Unit 3157
Test for Module 4 Unit 1161
Test for Module 4 Unit 2165
Test for Module 4 Unit 3169
Midterm Examination173
Final Examination181
Keys & Tapescripts189
学习本应是一件快乐的事情，然而对于现在的学生来说，却成了一种沉重的负担。繁重的课业任务， 激烈的社会竞争、家庭对孩子过高的期望值，这一切使得学生不堪重负，也使得*门三令五申的“减负”成了一纸空文。作为教育产品的提供者，也许我们无法改变现状，但我们责无旁贷，尽可能减轻学生的负担是我们的目标，更是我们的责任。
《第1作业》丛书即为减负而编。经过调研我们发现，学生作业其实是有一些规律的。从形式上说，课后作业老师会经常批改订正，学生需要每天带在书包里。而单元测试或阶段测试基本都是周末的作业，讲评的时间学生也能大概预测，故不必随身携带。根据这一特点，本套书采用“课时作业＋单元测试卷＋期中期末测试卷”分开装订的方法，目的就是方便学生使用，同时减轻学生书包的负担，走出减负的步。相对于书包这种生理负担来说，更沉重的是学业负担，学业负担来源于考试的压力。为了应考，学生在题海中反复训练。其实简单的已经会做的题目不必反复操练，重点应该集中在与考试的知识和能力要求有差距的那一部分内容。学生手中已经有教材（包括教材配套练习册），缺少些什么，哪些训练已经足够，哪些还有待补充？基于这一思考， 《作业》力图在教材与考试之间架起一座桥梁，让学生在减负的同时取得更好的成绩。
《作业》以给学生提供高质量、有效的作业为原则，在题目的设计上遵循以下理念：
１．高效———整本书是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合
理，节与节之间相互照应。
２．精练———以精选的少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际
水平和目标之间搭建合适的台阶。
３．新颖———注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。
４．实用———与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。
学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。同时真诚地希望各
位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
华东师范大学出版社
教辅分社
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