描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787305166105
编辑推荐
一、单元整合,灵活解题。一单元一主题集中训练,可以帮助学生进行比较、联系,从而学会阅读不同文体思维和解题方法的异同,提高解题能力。
二、主题丰富,训练全面。主题涵盖广,文体、能力点全。每单元专门设置 “非连续性文本”的阅读训练。通过系统训练,让学生轻松应对各种考试。
三、体例实用,高效阅读。采用“周周练”的形式,每周两套训练,时间短、训练精,保证学生用*短的时间实现*效的阅读!
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内容简介
得语文者,才能得高分;得阅读者,才能得语文。关联性的组合阅读训练是学生全面、快速提升阅读能力的利刃。本书紧扣考纲,力图通过组合阅读训练,打通平时训练与*终的考试评价。
本书根据每个学期的周次安排组合训练。组合训练以“周周练”的形式出现,每周设置2次组合训练,涵盖了古诗词、文言文、现代文、非连续性文本阅读等形式,保证学生用*短的时间实现*效的阅读!
本书根据每个学期的周次安排组合训练。组合训练以“周周练”的形式出现,每周设置2次组合训练,涵盖了古诗词、文言文、现代文、非连续性文本阅读等形式,保证学生用*短的时间实现*效的阅读!
目 录
第1周 人物风采
组合精练(A)
古诗词阅读
蜀相
文言文阅读
陈太丘与友期
散文阅读
面试
组合精练(B)
文言文阅读
伤仲永
散文阅读
大风
议论文阅读
大力弘扬奋斗精神
非连续性文本阅读
心美一切皆美
第2周 童年趣事
组合精练(A)
古诗词阅读
闲居初夏午睡起
文言文阅读
牧童逮狼
散文阅读
寄小读者
组合精练(B)
文言文阅读
孙权劝学
散文阅读
放学
说明文阅读
辣椒
非连续性文本阅读
关于垃圾食品的阅读
第3周 建筑艺术
组合精练(A)
古诗词阅读
题临安邸
文言文阅读
文园
说明文阅读
中国古代建筑的色彩
组合精练(B)
文言文阅读
冷泉亭记(节选)
散文阅读
建筑的阅读
说明文阅读
国家大剧院
非连续性文本阅读
童年都去哪儿了
第4周 动物世界
组合精练(A)
古诗词阅读
题春晚
文言文阅读
蜘蛛杀蛇
说明文阅读
把内脏当“子弹”打出去
组合精练(B)
文言文阅读
狼子野心
……
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