新专题教程:初中英语1/阅读理解(第三版)

　为了适应新课程标准的目标要求，帮助广大中学生进行科学、系统的阅读训练，掌握一定的阅读技能，提高阅读速度和阅读理解能力，扩大英语知识面，增加对英、美国家文化背景知识的了解，我们组织编写了这本书。
　 本书有以下几个特点：
　1.指导性：本书不仅注重对学生进行较系统的阅读技能的指导，而且重视对解题技巧的训练和指导。本书根据不同的体裁、题材和不同的题型都作了较详细的分析和讲解。
　 2.针对性：本书针对目前各地中考阅读理解测试要求编写，难易适中，适合于初中学生和相当于初中学生英语水平的英语爱好者阅读。为了满足广大师生的需要，本书还特地选编了2006年全国各地中考英语试题真题，所以本书是中考阅读理解训练的好材料。
　 3.新颖性：本书中所选材料新颖、语言地道、内容健康，趣味性强，富有时代感和现代气息。
　 4.广泛性：本书题型灵活，内容广泛，信息量大，包括新闻报道、幽默故事、社会文化、名人轶事、政治经济、科技小品、风情趣闻、史地常识、诗歌欣赏等。
5.提示性：本书根据学生在阅读过程中可能会产生语言和内容两个方面的困难作了精要的提示，起点拨和解释作用，以便更好地帮助学生理解知识难点和促进学生积极思维、想象，进一步理解文章深层次的涵义。
本书充分体现了中学英语新课程标准和新教材的变化，注重培养学生的英语素养，也注意到适应中考命题的发展趋向。我们深信，通过训练，学生的阅读能力和解题技能一定会得到更大的提高。
本书由江苏省外语特级教师周桂良、高级教师周春欣任主编，严凤英、韩建国、王蔚任副主编。参加编写的还有：周峻、丁平、郭志奇、叶蓉晖、赵逸、张文娟、张咏梅。
由于时间仓促，加上能力与知识有限，在编写过程中难免有不妥之处。在此，我们诚恳地希望广大读者不吝赐教。

第一章　课标解读
　第一节　综述
　第二节　阅读理解的特点
　第三节　阅读理解测试的主要内容与要求
第二章　常见的体裁、题材与题型　
　第一节　体裁
　第二节　题材
　第三节　题型　　
第三章　阅读技巧与解题步骤
　第一节　克服不良的阅读习惯　
　第二节　掌握良好的阅读技巧　
　第三节　解题的基本步骤　
第四章　典型题例解
第五章　综合训练与提高　
第六章　2006年全国各地中考阅读理解真题集锦
第七章　参考答案与简析