描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787562174561
内容简介
朱括、杨旭红主编的《三力提升的教师教学研究》分三个部分,**部分是教师的微课题研究。教师针对教育教学实践中遇到的一些困惑进行深入思考,找出真正的问题所在,在对问题的梳理中找到研究的课题。第二部分2014国培班五个课题组开题报告和第三部分2014国培班微课题申请表,集中体现了参培教师树立了教师研究意识,愿意和逐渐懂得课题研究,掌握了教育教学科研的基本方法、学会了教育科研的实施程序,逐渐从纯教学型向研究引领教学型方向发展。
目 录
写在前面 1.中小学教师微课题研究选题策略探索/朱括 2.“国培计划”英语名师培训模式重庆南岸之实践与创新/朱括 陈早 3.“国培计划”反思研修的操作与实践/朱括 4.推动小学英语名师专业发展的关键时期——“2014小学英语国培计划”理论研修阶段总结/朱括 金红艳 5.影子研修是小学英语名师从理论向实践的一次转化/朱括 张帆 教学研究成果 1.筑畅达心桥 扬导学之光——小议“卓越课堂”与教师非技能素养/程巧 2.善用资源活学英语——小学英语教学与资源的开发利用/屈洁 3.小学英语情境教学的运用及反思/文一净 4.谈谈如何激发小学中低段学生学习英语的兴趣/米红梅 5.实践——提升信息技术应用能力的有效途径/周宗英 6.浅谈小学英语课后作业设计的优化,黄璇 7.农村小学英语教育的现状分析及思考——以重庆市丰都县为例/江崎 8.让小学高段英语阅读课堂“乐”起来/陈早 9.小学英语教学中兴趣的培养/马凤林 10.小学英语跨文化教育调查与分析/雷杰 11.小学英语课堂高段沉默学生成因的调查与分析/高艺铭 12.初探在小学英语教学中落实课前预习的策略/黄建 13.浅谈城镇小学英语教学的困境与出路/梁军 14.游戏教学在小学英语课堂中的运用/郭胜 15.来点幽默,让英语课堂“笑”起来/左厚娟 16.英语歌曲在小学英语教学中的运用/马沙沙 17.小学英语入门教学初探/郭军 18.怎样上好一节农村小学英语课/赵维维 19.整合教材资源,优化课堂教学——浅谈小学英语(模块)教学中对教材的处理/张帆 20.小学英语语音教学是提高口语水平的桥梁/龚亚利 21.“野百合”呼唤春天——和特殊儿童在一起的日子/张琳 22.有效活动成就有效课堂/谢雨敏 23.浅析小学英语课程改革 呼吁英语测试改革/冯小燕 24.浅谈中小学英语教学的衔接问题/张郊 25.谈在小学学Phonics对学好英语的作用/李汇 26.浅谈农村小学英语课的组织教学/王于洪 27.一堂实效英语课的点睛之笔——吸引小学生英语课堂学习的注意力/王娟 28.小学英语课堂教学评价方法的研究/金红艳 29.网络环境下小学英语教学的优势/陈永琴 30.浅谈信息技术在小学英语课堂教学中的应用/杨应忠 31.初探小学生的英语厌学行为/孟仕美 32.小学英语听说读写训练教学策略/谭红玲 33.小学英语语音教学的困惑与探究/王凤 34.小学英语单元整体教学设计的实践与思考/冯闵娇 35.小学英语人文性的挖掘/袁婷 36.运用多媒体,让英语课堂“活”起来/张晓周 37.英语课堂的情感教学/邓洪林 38.小学英语教学中的德育教育/蒋小丽 39.努力营造“活”而不“乱”的小学英语课堂/况姗姗 40.巧设英语课外作业一一以激发农村孩子学习英语的兴趣/马兰 41.让文化浸润小学英语/王佳 42.重庆市农村小学英语教学现状及思考——以石柱县西沱片区为例/王小丽 43.小学英语课堂游戏设计与教学的创新性和实效性探究/谭卫红 44.农村大班额“四环导学”英语教学研究——以重庆市酉阳县李溪小学为例/郝俊 45.小学英语教学人文性的体现/杨必颖 46.高效课堂的构成要素,葛美 47.浅谈西部地区城镇小学英语现状/余桂芳 48.“个性教育”对小学英语教学的重要性/谭霞 49.农村地区小学开放性英语教学策略/冉海涛 50.农村小学英语教学的困境与出路之我见 ——以重庆市大足区邮亭镇元通乡元通小学为例/李燕红 51.实施学科“147”建设工程实现区域小学英语“六个一流”/朱括 开题报告示例 1.基于小学英语单元整体教学设计下的文本再构的实践研究 ——以现行人民教育出版社(PEP)、重庆大学出版社教材为例/“国培计划(2014)”小学英语教师培训班课题组 2.提高小学英语学困生在小组合作学习中的参与积极性个案行动研究/“国培计划(2014)”小学英语教师培训班第二课题组 3.小学英语学困生成因及转化个案研究,“国培计划(2014)”小学英语教师培训班第三课题组 4.运用英语歌谣,提高小学中段学生听说能力的研究/“国培计划(2014)”小学英语教师培训班第四课题组 5.课后作业设计对小学英语高段学生学习兴趣的影响的行动研究/“国培计划(2014)”小学英语教师培训班第五课题组 微课题申请表 1.如何提高江津区享堂小学五年级(1)班英语作业质量的研究/马兰 2.小学英语课堂提问设计的研究/梁军 3.小学英语“见词能读”词汇教学策略研究/左厚娟 4.小学英语作业多样化设计/米红梅 冯闵娇 5.农村小学英语教学中的实物或图片应用行动研究/王于洪 6.关于补充我校英语课外阅读材料的研究/李汇 7.小学英语口语课题研究,陈永琴 8.利用“一起作业网”辅助小学六年级学生英语学习的研究/王娟 9.改善课堂活动的研究/郝俊 10.小学英语课堂热身环节的设计对整节课的影响性的研究/高艺铭 11.帮助小学生有效记忆英语单词的行动研究/王小丽 左厚娟 12.小学英语教师课堂用语的科学使用/袁婷 13.小学英语课堂师生互动存在的问题及对策研究/况姗姗
评论
还没有评论。