描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787567514836丛书名: 教师月刊
编辑推荐
今天的教育,承担了来自家长与社会太多的期盼,今天的教育者,也面对前所未有的压力。在纷繁复杂的教育现场,教育者应该如何尽自己的本分?北京中学的夏青峰校长,结合多年的从教之路给出了自己的答案。他充实的教育经历、独特的教育思考、富于价值的教育探索,令人耳目一新。
“话题”栏目,我们与一线教师、学生家长共同关注“如何布置家庭作业”,作为每天上演的教育环节,家庭作业引发了诸多师生、亲子冲突,问题的症结在哪,如何使家庭作业变得迷人一些?期待本期文章可以给您一些启迪。
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内容简介
《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。
《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2014年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2014年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
目 录
专栏
教师到底应该做什么 _ 周勇
可以呼吸的教育 _ 李政涛
平等观念在哪儿 _ 朱永通
教育教学设计之道 _ 叶菊艳
封面
夏青峰:尽一个教育者的本分
名家
徐中玉 一个人终归要有真才实学才能立足 _ 魏明扬汤涛 徐晓楚
现场
记事 2013椅子很忙 _ 顾泳
王熙凤说话太着急 _ 朱煜
阳光露脸了(日记连载) _ 刘发建
对话 城乡统筹“教师心灵成长共同体” _ 吴国珍 孙彩文
人物 印象张广录 _ 程红兵
师道 教研员应具备七种能力 _ 黄侨明
德育 我们班的“消费账单” _ 郭春绵 魏晓冬
吴非说 “没有问题”是严重的问题
朱永新答 让语文回归生活——答岳昌琪老师问
话题
如何布置家庭作业
关于家庭作业的小调查 _ 周明
家长不是教师的学科助教 _ 刘学文
家庭作业需要有家庭元素 _ 孙大武
我的“作业追讨记” _ 吴昌龙
我这样设计家庭作业 _ 徐生坛
阅读
“大夏书系读书节”征文专辑
“淮川教师读书会”诞生记 _ 赖英瑜
诗书是一剂良药 _ 陈琴
《新华字典》那些事儿 _ 吕国飞
人文
答中学生问 _ 丁肇中
儿子 乡音 教育(二题) _ 胡孔月
视窗
校园 福建省晋江市华泰实验小学
答问 _ 杨德明 _ 陈宁
书画 李俊香花鸟画选
公告 第二届“大夏书系读书节”征文获奖名单
大夏 “大夏书系 十年经典”:致敬“4 23”世界读书日
黄克剑论教育、学术、人生
教师到底应该做什么 _ 周勇
可以呼吸的教育 _ 李政涛
平等观念在哪儿 _ 朱永通
教育教学设计之道 _ 叶菊艳
封面
夏青峰:尽一个教育者的本分
名家
徐中玉 一个人终归要有真才实学才能立足 _ 魏明扬汤涛 徐晓楚
现场
记事 2013椅子很忙 _ 顾泳
王熙凤说话太着急 _ 朱煜
阳光露脸了(日记连载) _ 刘发建
对话 城乡统筹“教师心灵成长共同体” _ 吴国珍 孙彩文
人物 印象张广录 _ 程红兵
师道 教研员应具备七种能力 _ 黄侨明
德育 我们班的“消费账单” _ 郭春绵 魏晓冬
吴非说 “没有问题”是严重的问题
朱永新答 让语文回归生活——答岳昌琪老师问
话题
如何布置家庭作业
关于家庭作业的小调查 _ 周明
家长不是教师的学科助教 _ 刘学文
家庭作业需要有家庭元素 _ 孙大武
我的“作业追讨记” _ 吴昌龙
我这样设计家庭作业 _ 徐生坛
阅读
“大夏书系读书节”征文专辑
“淮川教师读书会”诞生记 _ 赖英瑜
诗书是一剂良药 _ 陈琴
《新华字典》那些事儿 _ 吕国飞
人文
答中学生问 _ 丁肇中
儿子 乡音 教育(二题) _ 胡孔月
视窗
校园 福建省晋江市华泰实验小学
答问 _ 杨德明 _ 陈宁
书画 李俊香花鸟画选
公告 第二届“大夏书系读书节”征文获奖名单
大夏 “大夏书系 十年经典”:致敬“4 23”世界读书日
黄克剑论教育、学术、人生
媒体评论
一个人一定要找到自己擅长、喜欢、享受的一件事情,然后不断地追求下去,这样才可能实现自己美好的人生。我们现在的教育,太强调好胜心,我认为真正能激发孩子学习兴趣的一定是好奇心。好奇心可以让一个人卓越并乐在其中,而好胜心只能让一个人“优秀”。
——夏青峰
——夏青峰
在线试读
儿子 乡音 教育(二题)
文 _ 胡孔月
儿子无方言
儿子是1993 年随我从安徽安庆的一个郊县来江阴的。当时我已在当地的一所山区中学工作了六年,因屡调城关不进,又自觉教书还不错,却目睹着一些不如己者一个一个欣欣然地调进了城关,气愤之下陡生走意。时值江阴对外招聘教员,便过来了。
当年过来的时候,儿子还在不会讲话的年龄。记得晚上在南京火车站等车,时已夜深,昏黄的灯光下,满眼的旅人东倒西歪地软在候车室的长椅上,望过去是一片深沉的困倦。儿子好奇地在长椅之间的空档里走着,不知怎么忽然兴奋起来,一只小手指着我右侧椅子底下,嘴里“咯咯咯”地叫着向我示意,惹得周围不少的人都睁开眼来,一时莞尔。我探头一看,果见椅子下有一只小公鸡,不知是哪位旅客的,被一只绿色小尼龙网网着,正不住地蹿动。
来江阴的次年,值住房商品化改革,免费住公房的日子已是一去不返。而买新房,钱款又过于庞大,一时无从措办,便租住了附近的一家民房。因白天大人均要上班,无暇照料儿子,只好找了一位当地的保姆,将儿子寄放在那里。这样,儿子在学说话的时候,也算是过着一种漂泊的生活了。
如此几年下来,儿子跟保姆竟学会了不少江阴话。每天下班回家,晚饭后,家务事了却,我便常逗儿子说江阴话玩儿。看见“吃刀样”(吃啥)、“细毛乌头伽”(小女孩)、“细老小”(小男孩子)等方言语词从儿子红红的小嘴里嫩嫩地吐出来,着实让人发乐。
然而,我的逗儿子说方言,并不全是为了享那一分童趣。我刚来江阴那阵,还是江阴初开放的时候,不少人,尤其是一些市井之民,对来当地工作的外地人透着新鲜,甚至这新鲜里有时还憋着一股刨根问底的劲,似乎你来的那个地方不是遥远而苦难的非洲,就是还处在黑暗时期的旧社会。这往往让人很不舒服。我所住地方的一位近邻就曾小心翼翼地问过我:“ 你的老家有没有米吃?”他虽无恶意,我却听得心头火起,禁不住回道:“没有。我是吃草长这么大的!”因此,儿子能说当地方言,我其实是高兴的,至少,可以不至于一张口就让人从语言上把你定义为外地人。
可是,这又带来了新的问题。每逢年时节日和长辈生辰什么的,我打电话问候,老家那头,母亲总要让孙子接电话,说上几句,结果常常是儿子拿着话筒半天,却是听得一脸茫然。我问儿子听得懂吗,儿子摇摇头;再问,还是摇摇头。儿子竟把老家的话忘了!生我养我的故乡,有着我无尽的生命记忆的故乡,在儿子幼小的生命里竟已不存在任何的印记了!加之到江阴不久,妻子又远赴上海谋职,乃致举凡团圆之日,常常是一夜乡心亲情,却是与妻子、故乡相隔千山万水,怎不让人悲从中来?
儿子上小学后,我将其送入了一所全寄宿的“贵族学校”,父子之间的接触较之以前更加少了。及至儿子小学毕业,我才偶然发现,在学校的这几年,儿子居然又连江阴话也忘了,与人对话,嘴里出来的全是纯粹的普通话了。
虽然我也曾为儿子的完全丢却方言庆幸过,毕竟流利而标准的普通话是新时代教育的成果,不像我小时候,几乎一直是在满耳的土话里走进大学的,乃至如今,浓重的口音还时常为人所诟病,但我又总觉得儿子缺少了点什么。
记得胡兰成说过,人是故乡和时间的双重浪子。是的,人生常有回不去的痛苦。所幸在心灵里,你还有一片乡土可以去回忆;即使乡土不在了,你还可以有一口乡音去回味。时间如水,天地悠悠。在这无常的人生里,远方游子那一声无改的乡音,他乡故知的那一句土话的问候,该是多珍贵的一笔财富呀!可我的儿子却没有!
现在,儿子一路春光地走来,个头几欲与我比肩,但我心里却隐隐地担着一分怕,怕他长大,跌进人生的奔波劳顿里,有一天忽然发现那一份残缺—— 曾经滋养了无数人灵魂生命的乡音,而这,正是他的父亲,我,带给他的呀!
2004 年9 月
隐 痛
每次给母亲打电话,母亲那头接了,没说几句,就要问我在外头可好,接下来总是下面一句:“小伢呢?可好啊?”
母亲嘴里的这“小伢”,便是说的我儿子。
儿子是一岁多快要说话的时候随我离开老家到江阴的,来江阴前,基本是母亲一人带着。
刚出来那阵儿,儿子随我回去过几次。周围邻居的小孩见来了个平日没见过的同龄人,便围过来看,儿子一见,兴冲冲地就要和他们玩,哪知一讲话,他们满口的方言,他竟一句也听不懂。我原以为老家的话儿子多少还能听一些,见这个样子,便在一旁翻译给他听。
因为回去多是年底,人多,挤,一路辗转,又疲又累,差不多要一天,加上老家洗澡、上厕所不方便,其实主要还是因为那边没什么电脑游戏玩,后来儿子便渐渐地不想回去,我也便由了他,看望母亲多是我一个人去。母亲没看见孙子,显然觉得缺了点什么,但儿子遥天远路地回来,那份洋溢的欢喜,也就让人看不出她心里还有着一份缺憾。
就这样过去了不少年头。
母亲年事渐高,我想把她接到我这边来住一阵儿,她却怎么也不肯,说:“一个农村老太婆,丑八怪似的,城里东西一样不会用,讲话人家听不懂你的,你听不懂人家的,大眼望小眼的,到你那里岂不是让人像看孬子(安徽方言,意同“傻子”)一样的给你添笑话!我还是待家里自在。况且人老了,怕死在外面—— 妈有你有这份孝心就够了。”
这样一讲,我也就很无奈。惦记母亲时,便打个电话。
母亲在电话里照例要问到孙子。问得多了,我便有一份促迫的歉意,觉得是自己没教育好儿子,便跟儿子说:“你小时候,奶奶带你吃了不少苦。大冷天,一早起来生炉子,给你烧开水泡奶粉,又洗你夜来的一堆尿片、屎片,以至于两只手背上都是冻疮 —— 知道吗?”儿子茫然地摇摇头,说不记得了。看到他脸上并没有什么受触动的神情,我很生气,认为这个家伙忘本了,就强着他打个电话跟他奶奶说两句,但说着说着儿子就手拿电话朝向我:祖母的土话他已是一句也听不懂,而他说的普通话,看来他祖母也是不懂的多。于是我只好再把话筒接过来。
尽管如此,每每打电话,母亲还是会问到孙子,问得久了,我便从里面听出了一种苍凉。她不知道我在电话的这头已是两眼噙泪,有时说着说着又说起孙子的小时候,小时候的趣事,小时候的模样—— 而孙子正是在她这样的念叨里,由小学到初中,再到高中,眼下更是上了大学,还是重点,个子比我还高,在她的看不见里,在她的念想之外,正和他的一帮朋友,
意气风发地走南闯北,在电脑里看起原版的英语电影来,轻风顺水得就像看母语的片子!
于是我便责怪儿子,说你现在已经长大了,应该回去看看祖母!儿子一副委屈的样子,说:“ 我又不是不愿去!可连话都听不懂,我待得惯么?”
我听后长久地无语:儿子其实还远没有长大,或者竟是长歪了!他意识不到他的世界有着诸多缺憾:让人克服万水千山,超越一切物质贫乏去亲近的祖母、乡音、故乡的草木,是如何地让人在这多变的生活里有着一份归根的安宁!而他的世界却没有这些,虽然他的世界很大,很广阔,新潮,热烈,生活便利,物质丰富。
今年过年,母亲已八十有五。春节,大学快毕业的儿子总算随我回去了一趟。
母亲见到已经十几年没见面的孙子,望着他一脸的笑,说:“??——(表示欣喜兼惊讶),都长这么大个子了!就跟你小时候一号(一个号码,一样)的。可讲亲(谈朋友)了啊?”
儿子像听着另一种语言,我便解释给他听。听后,儿子呵呵地对祖母笑笑,笑过,和其他人礼貌地打打招呼,然后就一人到房间里,在随身带来的笔记本电脑里和另一个世界的人聊天,发信息。
显然,这里只是被儿子当作通向他那个世界的另一个端口—— 老家,他已经回不去了!
我一时有一种隐痛。母亲的苍凉,我蓄在心头的对母亲的一份愧疚,还有儿子迟早要感受到的无根的漂泊,这一切似乎都来源于我。是的,是我让儿子在很小的时候就移植了生活:相处的减少,记忆的淡忘,让他对祖母的情感日渐淡薄,致使母亲只能在他遗失在老家的一小段人生上黯然地抚摸着亲情;而方言的失落又断了他的另一条生命的回归路—— 不像
我,任何时候,一听到母亲那安魂般的声音,心头就一片澄净。
可我又该怪谁呢?
2014年2月
文 _ 胡孔月
儿子无方言
儿子是1993 年随我从安徽安庆的一个郊县来江阴的。当时我已在当地的一所山区中学工作了六年,因屡调城关不进,又自觉教书还不错,却目睹着一些不如己者一个一个欣欣然地调进了城关,气愤之下陡生走意。时值江阴对外招聘教员,便过来了。
当年过来的时候,儿子还在不会讲话的年龄。记得晚上在南京火车站等车,时已夜深,昏黄的灯光下,满眼的旅人东倒西歪地软在候车室的长椅上,望过去是一片深沉的困倦。儿子好奇地在长椅之间的空档里走着,不知怎么忽然兴奋起来,一只小手指着我右侧椅子底下,嘴里“咯咯咯”地叫着向我示意,惹得周围不少的人都睁开眼来,一时莞尔。我探头一看,果见椅子下有一只小公鸡,不知是哪位旅客的,被一只绿色小尼龙网网着,正不住地蹿动。
来江阴的次年,值住房商品化改革,免费住公房的日子已是一去不返。而买新房,钱款又过于庞大,一时无从措办,便租住了附近的一家民房。因白天大人均要上班,无暇照料儿子,只好找了一位当地的保姆,将儿子寄放在那里。这样,儿子在学说话的时候,也算是过着一种漂泊的生活了。
如此几年下来,儿子跟保姆竟学会了不少江阴话。每天下班回家,晚饭后,家务事了却,我便常逗儿子说江阴话玩儿。看见“吃刀样”(吃啥)、“细毛乌头伽”(小女孩)、“细老小”(小男孩子)等方言语词从儿子红红的小嘴里嫩嫩地吐出来,着实让人发乐。
然而,我的逗儿子说方言,并不全是为了享那一分童趣。我刚来江阴那阵,还是江阴初开放的时候,不少人,尤其是一些市井之民,对来当地工作的外地人透着新鲜,甚至这新鲜里有时还憋着一股刨根问底的劲,似乎你来的那个地方不是遥远而苦难的非洲,就是还处在黑暗时期的旧社会。这往往让人很不舒服。我所住地方的一位近邻就曾小心翼翼地问过我:“ 你的老家有没有米吃?”他虽无恶意,我却听得心头火起,禁不住回道:“没有。我是吃草长这么大的!”因此,儿子能说当地方言,我其实是高兴的,至少,可以不至于一张口就让人从语言上把你定义为外地人。
可是,这又带来了新的问题。每逢年时节日和长辈生辰什么的,我打电话问候,老家那头,母亲总要让孙子接电话,说上几句,结果常常是儿子拿着话筒半天,却是听得一脸茫然。我问儿子听得懂吗,儿子摇摇头;再问,还是摇摇头。儿子竟把老家的话忘了!生我养我的故乡,有着我无尽的生命记忆的故乡,在儿子幼小的生命里竟已不存在任何的印记了!加之到江阴不久,妻子又远赴上海谋职,乃致举凡团圆之日,常常是一夜乡心亲情,却是与妻子、故乡相隔千山万水,怎不让人悲从中来?
儿子上小学后,我将其送入了一所全寄宿的“贵族学校”,父子之间的接触较之以前更加少了。及至儿子小学毕业,我才偶然发现,在学校的这几年,儿子居然又连江阴话也忘了,与人对话,嘴里出来的全是纯粹的普通话了。
虽然我也曾为儿子的完全丢却方言庆幸过,毕竟流利而标准的普通话是新时代教育的成果,不像我小时候,几乎一直是在满耳的土话里走进大学的,乃至如今,浓重的口音还时常为人所诟病,但我又总觉得儿子缺少了点什么。
记得胡兰成说过,人是故乡和时间的双重浪子。是的,人生常有回不去的痛苦。所幸在心灵里,你还有一片乡土可以去回忆;即使乡土不在了,你还可以有一口乡音去回味。时间如水,天地悠悠。在这无常的人生里,远方游子那一声无改的乡音,他乡故知的那一句土话的问候,该是多珍贵的一笔财富呀!可我的儿子却没有!
现在,儿子一路春光地走来,个头几欲与我比肩,但我心里却隐隐地担着一分怕,怕他长大,跌进人生的奔波劳顿里,有一天忽然发现那一份残缺—— 曾经滋养了无数人灵魂生命的乡音,而这,正是他的父亲,我,带给他的呀!
2004 年9 月
隐 痛
每次给母亲打电话,母亲那头接了,没说几句,就要问我在外头可好,接下来总是下面一句:“小伢呢?可好啊?”
母亲嘴里的这“小伢”,便是说的我儿子。
儿子是一岁多快要说话的时候随我离开老家到江阴的,来江阴前,基本是母亲一人带着。
刚出来那阵儿,儿子随我回去过几次。周围邻居的小孩见来了个平日没见过的同龄人,便围过来看,儿子一见,兴冲冲地就要和他们玩,哪知一讲话,他们满口的方言,他竟一句也听不懂。我原以为老家的话儿子多少还能听一些,见这个样子,便在一旁翻译给他听。
因为回去多是年底,人多,挤,一路辗转,又疲又累,差不多要一天,加上老家洗澡、上厕所不方便,其实主要还是因为那边没什么电脑游戏玩,后来儿子便渐渐地不想回去,我也便由了他,看望母亲多是我一个人去。母亲没看见孙子,显然觉得缺了点什么,但儿子遥天远路地回来,那份洋溢的欢喜,也就让人看不出她心里还有着一份缺憾。
就这样过去了不少年头。
母亲年事渐高,我想把她接到我这边来住一阵儿,她却怎么也不肯,说:“一个农村老太婆,丑八怪似的,城里东西一样不会用,讲话人家听不懂你的,你听不懂人家的,大眼望小眼的,到你那里岂不是让人像看孬子(安徽方言,意同“傻子”)一样的给你添笑话!我还是待家里自在。况且人老了,怕死在外面—— 妈有你有这份孝心就够了。”
这样一讲,我也就很无奈。惦记母亲时,便打个电话。
母亲在电话里照例要问到孙子。问得多了,我便有一份促迫的歉意,觉得是自己没教育好儿子,便跟儿子说:“你小时候,奶奶带你吃了不少苦。大冷天,一早起来生炉子,给你烧开水泡奶粉,又洗你夜来的一堆尿片、屎片,以至于两只手背上都是冻疮 —— 知道吗?”儿子茫然地摇摇头,说不记得了。看到他脸上并没有什么受触动的神情,我很生气,认为这个家伙忘本了,就强着他打个电话跟他奶奶说两句,但说着说着儿子就手拿电话朝向我:祖母的土话他已是一句也听不懂,而他说的普通话,看来他祖母也是不懂的多。于是我只好再把话筒接过来。
尽管如此,每每打电话,母亲还是会问到孙子,问得久了,我便从里面听出了一种苍凉。她不知道我在电话的这头已是两眼噙泪,有时说着说着又说起孙子的小时候,小时候的趣事,小时候的模样—— 而孙子正是在她这样的念叨里,由小学到初中,再到高中,眼下更是上了大学,还是重点,个子比我还高,在她的看不见里,在她的念想之外,正和他的一帮朋友,
意气风发地走南闯北,在电脑里看起原版的英语电影来,轻风顺水得就像看母语的片子!
于是我便责怪儿子,说你现在已经长大了,应该回去看看祖母!儿子一副委屈的样子,说:“ 我又不是不愿去!可连话都听不懂,我待得惯么?”
我听后长久地无语:儿子其实还远没有长大,或者竟是长歪了!他意识不到他的世界有着诸多缺憾:让人克服万水千山,超越一切物质贫乏去亲近的祖母、乡音、故乡的草木,是如何地让人在这多变的生活里有着一份归根的安宁!而他的世界却没有这些,虽然他的世界很大,很广阔,新潮,热烈,生活便利,物质丰富。
今年过年,母亲已八十有五。春节,大学快毕业的儿子总算随我回去了一趟。
母亲见到已经十几年没见面的孙子,望着他一脸的笑,说:“??——(表示欣喜兼惊讶),都长这么大个子了!就跟你小时候一号(一个号码,一样)的。可讲亲(谈朋友)了啊?”
儿子像听着另一种语言,我便解释给他听。听后,儿子呵呵地对祖母笑笑,笑过,和其他人礼貌地打打招呼,然后就一人到房间里,在随身带来的笔记本电脑里和另一个世界的人聊天,发信息。
显然,这里只是被儿子当作通向他那个世界的另一个端口—— 老家,他已经回不去了!
我一时有一种隐痛。母亲的苍凉,我蓄在心头的对母亲的一份愧疚,还有儿子迟早要感受到的无根的漂泊,这一切似乎都来源于我。是的,是我让儿子在很小的时候就移植了生活:相处的减少,记忆的淡忘,让他对祖母的情感日渐淡薄,致使母亲只能在他遗失在老家的一小段人生上黯然地抚摸着亲情;而方言的失落又断了他的另一条生命的回归路—— 不像
我,任何时候,一听到母亲那安魂般的声音,心头就一片澄净。
可我又该怪谁呢?
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