描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787518017522
3个步骤，帮你打好韩语基础！24个课程重点，让你学完马上开口说韩语！IPA搭配韩语拼音，发音超Easy长句解说，让你不再搞不定句子里的连音、变音与浊音！随书附赠相美老师亲录MP3，跟着相美老师一起念韩语吧！
一 韩国文字的诞生………………………….. 14
二 现代韩国文字………………………….. 15
三 韩国文字的书写法………………………….. 18
四 韩国文字的结构………………………….. 28
韩语补给站………………………….. 37
韩语书写练习………………………….. 37
怎么查字典？………………………….. 51
韩语输入法………………………….. 54
第二讲｜发音(一)：元音、辅音
一 元音………………………….. 60
(一) 基本元音中的单元音………………………….. 62
(二) 基本元音中的双元音………………………….. 65
(三) 复合元音中的单元音…………………………..69
(四) 复合元音中的双元音………………………….. 71
二 辅音…………………………..76
(一) 辅音在初声………………………….. 77
(二) 七终声法………………………….. 100
第三讲｜发音(二)：辅音练习
一 舌面后音 ………………………….. 116
二 舌尖音 …………………………..118
三 双唇音 ………………………….. 120
四 舌面前音（一）…………………………..122
五 舌面前音（二） …………………………..124
六 喉音 …………………………..126
七 鼻音………………………….. 127
八 半舌尖音………………………….. 129
第四讲｜发音(三)：韩语发音规则
一 元音 ………………………….. 134
(一) ?、?、?的特殊发音：[?、?、?]…………………………..134
(二) ? 的特殊发音：[?] …………………………..134
(三) 复合元音?的4种发音 …………………………..135
二 连音化 …………………………..137
三 辅音的变化 ………………………….. 138
(一) 同化现象 …………………………..138
(二) 舌侧音化（闪音化）………………………….. 143
(三) 腭化现象 …………………………..146
(四) 浊音化（有声音化）………………………….. 148
(五) 弹舌尖音化………………………….. 149
四 辅音异化（紧音化）…………………………..150
五 缩约及脱落…………………………..157
(一) 送气音化（激音化）………………………….. 157
(二) ?的发音方法………………………….. 160
六 ?添加…………………………..162
七 其他 …………………………..168
(一) 头音法则…………………………..168
(二) 长短音………………………….. 170
第五讲｜生活常用单词
一 家人与亲戚 …………………………..180
二 数字与时间 ………………………….. 183
三 十二生肖及星座、血型………………………….. 190
四 常用外来语…………………………..193
五 植物与动物 …………………………..195
六 身体构造…………………………..202
七 职位与职业 …………………………..205
八 食物名称………………………….. 208
九 化妆品与服饰配件 …………………………..211
十 兴趣 …………………………..215
附录：各国地名及观光景点…………………………..217
第六讲｜解析韩语实用句
一 常用问候语 ………………………….. 226
二 教室用语………………………….. 233
三 常用俗语及成语…………………………..236
四 长句解说 …………………………..239
第七讲｜常用对话：韩国自助行，轻松上路
啰！
一 旅行问与答………………………….. 250
二 自我介绍 …………………………..254
三 问路 …………………………..260
四 乘车问与答………………………….. 263
五 购物帮帮忙 …………………………..265
六 其他 …………………………..268
附录｜
一 如何用罗马字标记法标记韩语？…………………………..274
二 如何标记中文发音符号？ ………………………….. 275
三 如何标记日文发音符号？………………………….. 277
参考书目………………………….. 279
言障碍而无法更进一步地深入了解韩国文化，我感到十分可惜。也因此，当我得知李相美老师以韩语初学者为出发点，将张介宗教授的讲义补完并即将出版的消息，我的内心自是感到十分欣喜。我原本就知道李相美老师对教韩语充满热情，因此我相信这本由李相美老师耗费心血而写成的韩语学习教材，一定对想要提升韩语实力的读者有很大帮助。也诚挚希望中国的读者，能够通过本书来学习韩语、掌握韩语，进而亲身实地来领略韩国文化的美好与价值。
记得韩国报纸曾经报导过，指出韩语是世界上不容易学习的语言之一。她是我的母语，所以我自己本人并未有这种感觉，但自从在文化大
学韩语系教授学生韩语以来，我确实体会到韩语对非韩语为母语的“外国人”来说的确是个棘手的对象。
本人觉得理所当然要这么说的韩语，学习者却有很多的疑窦不解。
在他们的脑海里，认为语法、尊卑、发音……个个都成了难题。有很多人信心十足地接触到韩语，一碰到发音便退缩抗拒，成为恶梦一场。没错，俗话说“一朝被蛇咬，终身怕草绳”，要学习正确的韩语发音并不简单，“基础韩语必修的24 堂课”一书针对学习者对这方面的畏惧，
开出了一帖猛药。
此书有几项特色，首先介绍韩国文字与结构，当然这一部分对哈韩
族并不太重要，对要真正学习扎实韩语的学习者却是不可或缺的课题；接下来乃是本书精华，详细列举出变音规则，并有惯用的实例练习。学习者不仅可以通过书本“纸上谈兵”，还可以利用附赠的MP3 边看边学习，达到事半功倍的成效。
俗话说“工欲善其事，必先利其器”，韩语跟英语等一些语言并不相同，除了知悉字母之外还一定要熟悉变音规则，否则就无法说出一口标准的韩语，甚至有时候会让对方产生误解。本人认为难免也会有少数的遗珠之憾，此书却几乎完全综合了韩语的变音规则，只要认真学习的话必能达预期的效果。因此，我在此热忱、郑重地将此书推荐给热爱韩语的学习者。
文化大学 韩国语文学系主任
扈贞焕
投身日语教育近30 年，也与张教授相交20 余年，得知张教授终于愿意将他的发音教材交由李相美老师整理汇集成书，我也相当高兴。语言学习不外乎发音、词汇与句法等三大要素。日语与韩语，词汇方面由于隶属汉字圈国家，近80% 源于汉字。句法方面同属SOV 句法构造之阿尔泰语系，相似度近95%。所以在以前任教的各个大学中，我都积极鼓励学生在学习日语的同时，也学习韩语。然而发音方面，韩语却有自己独特的连音与变音，这成为学习的难点。近年来韩语学习已在中国形成风潮，但市面上却始终缺乏真正有条理、有系统的韩语发音学习教材。对于学习者来说，若开始没有掌握发音原理与细节，对于之后的学习也会造成相当的阻碍，甚至于退却。此次张教授终于愿意将累积了20 余年的教学心得交整理成书，我想不啻是韩语学习者的一大福音。也希望有更多的学习者能够通过张教授与李老师的合作，开展人生的另一种可能。
赵顺文
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