司马迁大传

基于史实，介绍司马迁的成长历程。

 

◆史记专家作者从历史角度专业点评那段的历史！

 

◆作者从专业角度描写司马迁创作《史记》的心路历程。

 

◆司马谈、司马迁父子两代人历经多年撰史，力求达到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。

 

司马迁在历史上是一个家喻户晓的人物，他创作的《史记》是中国历史上著名的篇章。对我国的历史，自西汉止，做了公正的评判。《史记》是我国第1部五体俱备的纪传体历史巨著，作者司马迁是一个集史学家、文学家和思想家于一身的文化巨人。本书在总结前人和作者本人以往研究成果的基础上，着重从中国思想文化发展的角度，深入分析了《史记》赖以产生的历史、社会、家世、师承以及个人等主观条件：具体评述了司马迁在其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的治学纲领下所形成的哲学、史学和文学成就，进而分析了在这些成就中所体现的司马迁的哲学、政治、经济、史学、战争等等，以及对人才、民族的思想。全书通过对传主的业绩，及《史记》蕴含的思想评述中写活人物，这是本书的一个极大特点。

张大可，1949年生，重庆市人。1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。先后任兰州大学历史系教授、北京外国语大学中文系教授，现任中央社会主义学院、中华文化学院教授，中国历史文献研究会常务理事，中国史记研究会常务副会长。从事中国历史文献和秦汉三国史研究，在这两个学术领域发表论文100余篇，已出版学术论著《史记研究》《史记论赞辑释》《三国新注》《司马迁评传》《三国研究》《三国》断代史等。主编高校教材《中国历史文选》《中国历史文献学》等。有六部专著或省市级哲社优秀图书奖。

目录

司马迁大传

 

 

 

 

章故里、家世及少年时代

一、司马迁故里

二、源远流长的世系

三、“迁生龙门”

四、司马迁的生年与表字

五、“年十岁则诵古文”

六、“耕牧河山之阳”

七、家徙茂陵

 

第二章出仕与扈从

一、二十壮游

二、出仕郎中

三、奉使西征巴蜀以南

四、扈从武帝

五、负薪塞河

 

第三章家学渊源与师承

一、秦国名将司马错

二、秦铁官司马昌和汉市长司马无泽

三、受学于董仲舒

四、问故于孔安国

五、私淑“至圣先师”孔子

 

第四章司马迁之父司马谈

一、出仕与师承

二、重振天官学

三、论六家要旨

四、制定封禅仪

五、发凡起例《太史公书》

六、遗命司马迁

 

第五章发愤著书

一、继任太史令潜心修史

二、制定太初历

三、修正《史记》断限

四、答壶遂问述作史义例

五、受李陵之祸

六、发愤著书

 

第六章体大思精的历史著作

一、博大的五体结构

二、通变的历史内容

三、《史记》的取材义例

四、实录精神

 

第七章《史记》的文学成就

一、《史记》文学性的界说

二、司马迁的文学观和美学观

三、司马迁塑造历史人物典型化的方法

四、《史记》散文叙事的艺术特色

 

第八章司马迁的思想

一、天人观

二、政治观

三、经济观

四、历史观

五、战争观

六、民族观

七、道德观

八、人才观

 

第九章大一统时代的骄子

一、《史记》完稿与修订

二、司马迁的卒年

三、《史记》产生的历史条件

四、司马迁在中国文化思想史上的地位和影响

 

第十章名山事业垂千秋

一、《史记》为官书，藏之名山，即储之庙堂

二、《史记》书名与续补窜附

三、史记学的形成——汉唐时期

四、史记学的发展——宋元明清及近代

五、马班异同成为一门学问

 

司马迁创作系年（附司马谈）

 

主要参考书目

 

 

古老的黄河，源远流长。它是中华民族的摇篮，是五千年华夏悠久历史的见证。黄河之水天上来，在它穿行的黄土地上，不知诞生了多少灿若星辰的人物。我国西汉时期的伟大历史学家、文学家和思想家司马迁，就是诞生在黄土高原、黄河之滨的一颗文化巨星。司马迁的诞生地——陕西韩城市，是一座有着悠久文化历史的古城。这里几乎村村有文物，单是保存到今天的元代建筑群，如戏楼、牌楼等，就有一百四十四处之多，使人目不暇接。司马迁故里就在这古城西南十八里的高门原；司马迁祠墓岿然屹立在高门原东南八里处、距韩城二十里的芝川镇南二里司马坡上。1982年2月23日，国务院批准司马迁祠为全国重点文物保护单位。司马迁生前凄凄惨惨，死后冷冷清清的局面已成为历史。如今，司马迁研究已成为学术界的热门课题，《史记》日益走向普及。司马迁故里已成为旅游胜地，每年都吸引着成千上万的中外游人来此观瞻。现在就让我们到司马迁故里去作一番巡礼吧。