我的男孩教育

她亲手培养的好男孩不止一个，国内媒体争相报道、联合国教科文组织高度关注的平民教育家展示珍贵**手教育资料！在这本书里，你将看到作者所亲手带大的，包括指导抚育下的4个男孩的教育经历。年轻的妈妈郭静在儿子小米九个月大时，跟随她的教育研究思想和教育研究方法，在育子实践中不断体会并弘扬我的教育思想，在本书中对她的男孩教育理念进行了梳理和归纳，并充实了案例，使文化育人在新世纪有了更新的实践模式，给80后、90后一个借鉴的实际案例。  

一个懂教育的人通过这本简明生动的书告诉你她是如何培养男孩的，以及男孩必备的阳光品格和关键能力，在全球化背景下这些品格无论在哪个国家和民族都不可或缺。家长可以对照这本书检查自己教育的缺口，并树立自身教子的科学理念。

文化育人是男孩教育的本质
第一章 走好人生第一步
　01 婴儿期的母爱与阳光氛围
　　自然分娩与母乳喂养
　　亲密抚触
　　微笑与关爱
　　和谐的家庭
　02 注重营养与健康
　　好身体才有好未来
　　婴幼儿的饮食宜忌
　　婴幼儿的运动原则
　03 性格与习惯培养
　　习惯的养成要趁旱
　　合群的孩子受欢迎
　　把良好的性格与情绪变成一种常态
　　因势利导和顺其自然
　04 两个0～3岁半男孩的教育
　　两个男孩各有特点
　　对这两个男孩的教育方式
　　孩子们的心理压力不容忽视
　　我对两个孩子的安全教育
　　陪伴是一种多么重要的教育
第二章 男孩全球通行的阳光品格
　01 责任与感恩——德商
　02 执著与坚强——意商
　　教会孩子做好每一件事情
　　用榜样激励孩子
　　“受苦”夏令管
　　让孩子尝到坚持的甜头
　　坚持体育锻炼
　03 仁爱之心——情商
　　关心他人，最终获益的是自己
　　从关爱别人中获得发展空间
　04 共处与择友——和商
　　与大家打成一片
　　容忍别人的缺点
　　要有敢于表现自己的勇气
　　培养孩子的合作能力
　　选择朋友有技巧
　05 自尊与自爱——性商
第三章 男孩的健康不是一个小问题
　01 合理的营养搭配
　02 带孩子去运动
　03 经常与孩子一道外出旅游
　04 学会积极的休息
　05 形体美意识的培养
　06 安全教育从小开始
第四章 教会男孩学习
　01 让孩子亲近书籍
　　读书是件快乐的事情
　　营造书香氛围
　　使孩子在阅读中受益
　　展开阅读比赛
　　到书店去逛逛
　02 别把问题带回家
　03 我的孩子不“培优”
　04 就近读书不择校
　05 赋予孩子创造性思维的能力
　　鼓励孩子展开想像的翅膀
　　不要伤害孩子的好奇心
　　让孩子自己独立思维
　　鼓励孩子多动手、多实践
　　给孩子创造的空间
　　给孩子犯错误的权利
　06 学会管理时间
　07 如何让孩子学好英语
　　从兴趣入手
　　学英语不宜太早
第五章 男孩的管教
　01 给男孩一个最低的底线
　02 不欺负弱者和女性
　03 溺爱产生危害
　04礼仪教育
第六章 人生是场马拉松，持续发展最重要
　01 再富也要穷孩子
　02 关于韧性
　03 压力与快乐都重要
　04 健全人格是成功的基石
第七章 坚持文化育人，做男孩最渴望的父母
　01 父亲：为男孩注入理性思维和方向把握
　02 母亲：为男孩注入德行和礼仪的智慧
　03 该有怎样的家庭教育
第八章 每个男孩都可以成为金刚石
　01 把孩子培养成他自己爱做的那个人
　02 重在每一天的教育

18年来。她以母爱的巨大力量、独特的教育理念，以超前、不落俗套的家庭教育观念。采用着灵活而富有创造性的教育方法引导艾天的成长。

——新浪网

王开敏。被称为“平民化阳光教育家”，通过自己独特的教育理念，使儿子艾天成为了全球最高奖学金一弗里曼奖

02 执著与坚强——意商
在《独立宣言》签署之后，弗吉尼亚州的政治家约翰·佩齐曾给托马斯·杰弗逊写信说：“我们知道，身手敏捷不一定就能赢得比赛，力量强大不一定就能赢得战争。”因为除了力量与技巧以外，决定胜利的还有一个非常重要的因素，那便是人的意志力。正如一场篮球赛，只有娴熟的技巧和充沛的体能是远远不够的，这并不能使你赢得胜利，取胜的强烈信念和必胜的坚定意志才会使你最后捧杯。所以说，对胜利的强烈渴望与执着信念，要比单纯的技巧或体能更有杀伤力。因为它会让生命进发奇迹，可以让人们充满惊奇。
因为生活条件的改善，再有现在的孩子多是独生子女，难免受到父母的宠爱。因此，不少孩子变得非常害怕吃苦，对困难的事情总是心怀畏惧，他们很难把一件事情坚持下去，没有足够的意志力来应对生活与学习上的问题。很多家长可能常常会为孩子的下述表现而苦恼：孩子一会儿学这，一会儿学那，一天到晚忙忙碌碌，却不见成效。这是没有目的性、学习无计划的表现。孩子做事时，前怕狼，后怕虎，怯懦胆小，犹豫不决，这是行为缺乏果断性的表现。孩子自制力差，上课经常开小差，学习时精力无法集中，或者是制订计划但不执行，一遇到困难就退缩，这是缺乏行为持久性的表现。以上行为涉及的目的性、果断性、自制性、坚忍性都是意志品质的体现。要想让孩子学习好，必须培养其良好的“意商”，形成坚定的意志品质！
所谓“意商”，简单来讲就是一个人的意志力的强弱程度。我提出这样一个概念，就是想提醒家长们注意，不要过度娇惯你的孩子。生活条件无论多优裕，都必须让孩子学会吃苦，通过各种方法来锻炼他们的意志，以应对未来愈加激烈的学业竞争和生存竞争。任何进步与成功都是来之不易的，不要只是希望去获得成功的冠冕而怠于行动。成功必须要持之以恒，要有坚定的意志力。要相信自己终会成功，并愿意为之而不懈努力，有时候，意志是决定成败的关键。既然“意商”如此重要，那如何培养孩子的“意商”呢？下面是我的一点建议。
教会孩子做好每一件事情
父母都有望子成龙的愿望，但是要想孩子将来做出了不起的成就，那就必须在他幼小的时候注入成功的种子。教会孩子做好手边的每一件小事，这就是一颗成功的种子。
要想让孩子养成做好每一件小事的习惯，就要从他的爱好着手，从他最喜爱的事情开始培养。艾天小时候最喜欢玩的玩具就是拼装玩具汽车，每次把新的玩具汽车拿到手上，他都会如痴如醉，一门心思地装，乐不可支。但是，小孩子的热度总是持续不了太长时间，玩上一会儿他就会去搞搞这个，再去玩玩那个，可怜那个汽车被七零八落地放在一旁。
我把艾天的表现看在眼里，记在心里。我再买来玩具汽车的时候，不着急给他，而是先和他谈条件。我问他：“喜不喜欢拼装汽车玩具啊？”他仰着小脸拉长声音大声回答：“喜欢。”于是我就提出了条件：“那好，你要答应我一个条件。要一口气把这辆小车装好，中途不准跑开去做别的游戏，可以办到吗？”艾天睁大眼睛很响亮地说：“可以！”我因势利导，告诉他为什么要这样做：“如果你不把它拼装好就到处乱跑，就有可能丢失零件，少了一个哪怕很小的零件，这辆小车就装不起来了，多可惜啊！做任何事情都要有始有终，绝不能虎头蛇尾。要坚持把它装好，我相信你能做得到。”看到我鼓励的眼神，小艾天很认真地点点头。他从我手中拿过玩具汽车，看着说明插图，就开始拼装起来。我坐在一旁看着他，并不时给他表扬。他终于能够专心地拼装汽车了！经过几个小时的努力，一辆漂亮的小汽车就从艾天手中诞生了，他特别兴奋，推着小车在地板上跑来跑去。我看在眼里，喜在心上。
就是从他最喜欢做的事情入手，从游戏中开始，我教会了他养成了一旦做事情就要做到底的好习惯。随着他渐渐长大，他的这个习惯在不断地巩固和加强，他会很认真地去做好每一件事情。而他的手也变得越发灵巧，别的孩子装不好的玩具，都要请他帮忙，所以他被别的小朋友冠以“艾师傅”的称号。
另外，还要从点滴小事上来培养孩子的“意商”。有些孩子意志不够坚强，但又不肯从、小事做起，以为一节课，一次作业，无多大关系，这些与意志无关。岂不知，就是从这小小的一堂课，一次作业，滋长了意志薄弱，最后才导致学习上的“全线崩溃”。反之，学习上意志坚强的人，必定认真对待每一堂课，每一次作业，积小胜为大胜，获得学习上的成功。
要求孩子学习时要一心一意。有的孩子学习时，经常是削削铅笔，捅捅这个，摸摸那个，总不能集中精力去学习。为了让孩子养成一心一意的学习习惯，可适当缩短学习时间，要求在一定时间内完威规定的作业。做完后，就可以痛痛快快地玩。不能以学习时间的长短来判断学习质量。如果常常在那里磨时间，容易在学习中形成一种惰性，一遇到困难就止步不前。
另外要求孩子学会制订学习计划。拿学习来说，对每章、每节的学习，都要制订出学习计划，家长要经常检查和监督。对日常生活中许多小事，也要有目的有计划。比如，为了培养自理能力，坚持让孩子自己洗衣服，自己打扫房间等，日积月累，就会养成干事有目的性的习惯。
P42-45