当代武术与民族传统体育专业人才培养模式

武术作为我国优秀传统文化的一个重要组成部分，也是当代民族传统体育专业人才培养的一个重要方面，所以，怎样将武术这一优秀的传统体育文化融入到我国的高校人才培养方案中，是摆在当今各个高校面前的一个难题。笔者将会以当代高校人才培养模式的现状为研究背景，通过分析武术在民族传统体育专业人才培养中的问题，并指出其原因，从学校、学生以及国家等多个视角提出改进的意见及措施。笔者希望通过《当代武术与民族传统体育专业人才培养模式》的研究能够为改善我国民族传统体育专业人才的培养方案提供有益借鉴。

 薛文忠，男， 1968年7月24日出生，籍贯海南，教育学硕士，副教授，硕士研究生导师。现任广州体育学院竞赛训练处副处长、体育健康综合研究中心副主任。主要研究方向：武术散打理论与实践，运动能力测评。

　1992年毕业于海南师范大学体育系，1994年在广州体育学院工作。曾多次参加世界散打比赛裁判工作，主持广东省散打比赛及公安武警散打比赛的裁判工作。多次被邀请到各地讲学，2009年被指派代表中国教练到孟加拉国从事散打训练工作，并取得优异成绩。

现已完成中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题，广东省体育局软科学研究课题，等*省部委级课题12个；在《广州体育学院学报》、《武汉体育学院学报》、《体育学刊》等中文体育类核心期刊上发表学术论文11篇；主编了全民健身指导书《体育与健康教程》，等4部著作。

章 民族传统体育概述

节 民族传统体育的起源

第二节 民族传统体育的界定、内容与分类

第三节 民族传统体育的特点和价值

第四节 民族传统体育的文化内涵

第二章 民族传统体育武术的科学化发展研究

节 武术教育与中华民族精神培养

第二节 在政策上保障民族传统体育武术的发展

第三节 东西方武术文化交流与融合

第三章 武术教育的价值

节 关于武术教育功能价值的研究

第二节 学校武术教育价值溯源

第三节 学校武术教育价值探析

第四节 学校武术教育价值解读

第五节 我国武术教育的反思

第四章 武术在高校的发展概况研究

节 武术运动的特点及其形成原因

第二节 武术在高校的开展现状

第三节 武术发展面临的机遇与挑战

第四节 武术在高校中发展的思路与对策

第五章 我国武术体育人才培养典型模式

节 “体教结合”模式

第二节 “三级训练体制”模式

第三节 “校企结合”模式

第四节 “教学、训练、科研”模式

第六章 武术体育人才的激励机制

节 相关激励理论的概述

第二节 武术体育人才激励的现状

第三节 “五结合”的激励模式

第七章 武术体育人才培养新模式的理论构建

节 武术体育人才培养路径

第二节 武术专业人才培养评价指标的构建

第三节 武术专业建设及人才培养模式发展趋向

第八章 学校武术教育课程改革 

节 反思课程现实

第二节 选择课程未来

第三节 体现教育价值

参考文献