会计综合实训(中等职业教育会计专业规划教材)

本书分为四个项目，包括会计实训指导、会计综合实训企业基本情况、会计综合实训资料、会计电算化综合实训等内容。本书既可作为中等职业院校经济管理类专业的会计实训课教材，也可作为中职其他专业教师的教学参考书，还可作为其他财经类专业从业者实际操作学习用书

李金玉，北京市信息管理学校教师。所授“材料（商品）采购核算与管理”在市级课赛讲中荣获三等奖；参与了电子工业出版社《财政与金融基础》等教材的编写；参编的《税费申报与缴纳》获市级创新成果一等奖。

单元 磨刀不误砍柴工——初识会计综合实训 1
节 书写规范与实操 1
第二节 填制和审核原始凭证 17
第三节 填制和审核记账凭证 29
第四节 登记会计账簿 35

第二单元 我的企业我的家——熟悉企业相关情况 49
节 企业概况 49
第二节 企业财务状况 52
第三节 会计核算程序 55

第三单元 我的工作我的爱——企业经济业务处理 58
节 实训内容 58
第二节 实训操作 58

第四单元 明明白白我的心——编制会计报表 137
节 编制资产负债表 137
第二节 编制利润表 145
第三节 现金流量表 150
第四节 所有者权益变动表 154
附 录 企业财务会计报告条例 157

参考文献 164

在记录企业经济业务的过程中，所使用的数字和文字应按照会计基础工作规范的相关规定书写。规范记录经济业务及会计处理结果，可为企业决策层及相关会计信息使用者提供清晰、准确的会计信息，有效提高会计工作质量，有利于发挥会计信息的效用，为企业发展提供更好的服务。
一、数字书写规范
对于数字书写规范，财政部发布的《会计基础工作规范》（财会字〔1996〕19号）规定:（1）阿拉伯数字应当一个一个地写，不得连笔写。阿拉伯金额数字前面应当书写货币
币种符号或者货币名称简写和币种符号。币种符号与阿拉伯金额数字之间不得留有空白。凡阿拉伯数字前写有币种符号的，数字后面不再写货币单位。
（2）所有以元为单位（其他货币种类为货币基本单位，下同）的阿拉伯数字，除表示 2 单价等情况外，一律填写到角分;无角分的，角位和分位可写“00”，或者符号“——”;有角无分的，分位应当写“0”，不得用符号“——”代替。