空间设计理论与实践丛书–环境空间设计

　　空间设计是建筑与环境艺术等相关设计专业学习的基础内容。在引入功能、技术和经济等更为复杂的因素之前，从比较单纯的角度对空间形态及其与人们的感受和行为之间的关系进行专项训练，可以有效地帮助我们从单一到多样、从简单到复杂地学习和体会空间设计的基本方法和原理。进行形态思考与空间创造的过程有助于我们完成从平面思维向空间思维的转化，拓展空间生成的多种可能方式，体会空间语言所承载的视觉含义，感受空间形态与空间体验之间的内在关联，所有这些无疑将为同学们今后的专业学习打下扎实的基础。

　　管沄嘉，1971年生于北京，清华大学设计艺术学博士，1998年至今，清华大学美术学院环境艺术设计系讲师，高级室内建筑师，中国建筑学会室内设计分会会员。
　　主要参展及获奖：
　　第九届全国美术作品展优秀奖（1999）
　　第五届全国室内设计双年展金奖（2004）
　　中国建筑学会“全国百名优秀室内建筑师”（2006）
　　中国室内装饰协会“中国室内设计精英奖”（2008）
　　“ODCD”——中韩日国际学术交流展（北京／米兰）（2006）
　　“Creatingspaces”——中欧艺术家联合创作交流展（北京／赫尔辛基）（2009/2010）

第一章 空间的基本概念
第一节 空间的基本概念
第二节 空间认知的基本理论
第三节 空间的内部与外部
第四节 空间在建筑和室内设计中的角色演变
第五节 空间研究的常用工具与媒介

第二章 空间的基本特性
第一节 空间体验的现场性
第二节 空间的时间性与顺序性
第三节 空间的方向性
第四节 空间的可变性
第五节 空间的公共性与私密性
第六节 空间的识别性
第七节 空间体验与空间分析训练

第三章 空间的基本构成要素
第一节 空间的形状
第二节 空间的尺度
第三节 空间的限定与围合
第四节 空间的表面——形式、色彩和质感
第五节 空间与光
第六节 空间构成的分项训练

第四章 空间的组织方式与空间意义的表达
第一节 空间的组织关系
第二节 移情与叙事——空间的情感与艺术表现
第三节 空间组合与意义表达的分项训练