化学分析基本操作(李敏)

本教材介绍了化学分析基本操作的相关知识，具体包括4个模块，分别是学前、滴定分析基本操作、沉淀重量法基本操作、酸（碱）标准滴定溶液的制备。每一模块中以任务为基本项目，注重对学生综合能力的培养，力求使教材更具有实用性、直观性和针对性。
本书为中等职业学校工业分析专业教材及相关专业分析化学课程的入门教材，也可供从事分析检验工作的人员参考。

李敏，女，毕业于华东师范大学化学系。上海信息技术学校高级讲师，分析工高级技师，上海市职业技能鉴定中心化学分析工(高级)考评员，中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心“化学检验工”国家职业技能竞赛裁判员。长期从事分析化学教学工作，先后撰写了论文<>，发表在1998年第4期的<>杂志上，荣获华东区化工中专一九九年教育、科研和学术论文评审“二等奖”；参与编写“中学百科全书”化学卷一分析化学章节中的部分内容；参与制作由“化学工业出版社”出版的化验员读本配套VCD光盘(1)和配套VCD光盘(2)；参与编写 “1+X职业技术·职业资格培训教材”《化学分析工一初级》，于2005年8月由中国劳动社会保障出版社出版；参与编写“1+X职业技术·职业资格培训教材”《化学分析工—高级》，于2007年3月由中国劳动社会保障出版社出版；参加“上海市职业技能鉴定中心—化学分析工考工标准：’的建立，具体参与“化学分析工一级、二级、四级、五级”的理论题库和技能题库的制定：主编校本教材“化学分析基本操作”；参与制定《工业分析与检验》专业上海市课程标准；《工业分析与检验》专业上海信息技术学校课程标准；同时多次指导学生参加“全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛”，并多次荣获团体一等奖，同时多次荣获优秀指导教师奖。

教材内容提要1
模块一　学前2
　任务一　实验室安全知识2
　任务二　定量分析中的结果处理6
模块二　滴定分析基本操作13
　任务一　分析天平的基本操作13
　任务二　滴定管的基本操作24
　任务三　吸量管的基本操作34
　任务四　容量瓶的基本操作40
　任务五　酸碱滴定终点练习47
　任务六　滴定分析仪器的校准57
模块三　沉淀重量法基本操作69
　任务一　仪器介绍69
　任务二　沉淀重量法基本操作72
模块四　酸(碱)标准滴定溶液的制备83
　任务一　酸标准滴定溶液的制备83
　任务二　碱标准滴定溶液的制备 90
附录97
　附录一　不同标准溶液浓度的温度补正值97
　附录二　常用基准物质的干燥条件和应用98
　附录三　定性分析试剂的配制98
　附录四　常用指示剂99
　附录五　常用酸碱的密度和浓度101
　附录六　常见化合物的摩尔质量101
参考文献105

发现每个学生的天赋，并有能力将其与当今社会的需求有机结合，把学生培养成为行业的天才，这是每个职业教育工作者的梦想。
上海信息技术学校的教师在多年实践中发现，每个学生都具有他们各自的特质，有的擅长抽象思维，有的擅长形象思维，前者可以成为学术型专家，后者可以成为技术技能型专家。我们的学生多半是后者。
怎样让我们的学生获得行业的知识、技能等工作要求；怎样让学生更快、更好地掌握这些要求；怎样让学生在学习中既感到责任又感到快乐，正是我们全校教师的孜孜追求。
基于这样的梦想和追求，在国家中等职业教育改革发展示范校的创建过程中，上海信息技术学校组织编写了20本校本教材。为让教材能提供“怎么做”和“怎么做更好”这样的经验性和策略性问题，教材内容全部由行业、企业专家提供，保证准确定位；由教师按学生的学习心理特征转化为教材，保障方法科学可行。
“知识的总量不变，知识的先进性和排序方式发生变革。”针对这种新的职业教育课程开发模式所蕴含的要求，我们择选了其中10本出版，以期能在“三个示范”（改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范）方面作出一些探索，供同行相互交流。