焙烤食品生产(田晓玲)(附工作手册)

　　 本书是国家示范性高职院校优质核心课程系列教材之一。教材按照以“职业能力为主线，以典型工作任务为载体，以实际工作环境为依托，以焙烤食品生产过程为行动体系”的原则，设计了面包生产、蛋糕生产、饼干生产、月饼生产和其他焙烤食品（酥类糕点、酥皮类糕点、清酥类糕点、混酥类糕点）生产5个项目20个工作任务，并将相应工作任务的实施报告单汇集成《学生实践技能训练工作手册》，方便“教、学、做”一体化教学实施，有助于培养学生的职业能力。
    本教材可供高职高专院校食品类专业学生使用，也可作为相关行业的培训用书。

学习情境1面包生产
　概述
　　1.面包的分类
　　2.面包生产原辅料
　　3.面包生产工艺
　　4.面包质量标准
　任务1.1　快速发酵法面包生产
　　1.知识前导
　　2.快速发酵法面包生产工艺要点
　　3.生产训练
　　4.知识拓展
　任务1.2　一次发酵法面包生产
　　1.知识前导
　　2.一次发酵法面包生产工艺要点
　　3.生产训练
　　4.知识拓展
　任务1.3　二次发酵法面包生产
　　1.知识前导
　　2.二次发酵法面包生产工艺要点
　　3.生产训练
　任务1.4　冷冻面团法面包生产
　　1.知识前导
　　2.冷冻面团法面包生产工艺要点
　　3.生产训练
　自测题
学习情境2　蛋糕生产
　概述
　　1.蛋糕的分类292.蛋糕加工基本原理
　　3.蛋糕生产原辅料
　　4.蛋糕质量标准
　任务2.1　乳沫蛋糕生产
　　1.知识前导
　　2.乳沫蛋糕生产工艺要点
　　3.生产训练
　任务2.2　重奶油蛋糕生产
　　1.知识前导
　　2.重奶油蛋糕生产工艺要点
　　3.生产训练
　任务2.3　戚风蛋糕生产
　　1.知识前导
　　2.戚风蛋糕生产工艺要点
　　3.生产训练
　任务2.4　裱花蛋糕生产
　　1.知识前导
　　2.裱花蛋糕生产工艺要点
　　3.裱花蛋糕质量标准
　　4.生产训练
　自测题
学习情境3　饼干生产
　概述
　　1.饼干的分类
　　2.饼干生产原辅料
　任务3.1　韧性饼干生产
　　1.知识前导
　　2.韧性饼干生产工艺要点
　　3.韧性饼干质量标准574.生产训练
　任务3.2　酥性饼干生产
　　1.知识前导
　　2.酥性饼干生产工艺要点
　　3.酥性饼干质量标准
　　4.生产训练
　任务3.3　曲奇饼干生产
　　1.知识前导
　　2.曲奇饼干生产工艺要点
　　3.曲奇饼干质量标准
　　4.生产训练
　任务3.4发酵饼干生产
　　1.知识前导
　　2.发酵饼干生产工艺要点
　　3.发酵饼干质量标准
　　4.生产训练
　自测题
学习情境4　月饼生产
　概述
　　1.月饼的分类
　　2.月饼生产原辅料
　　3.月饼的生产工艺
　任务4.1　混糖月饼生产
　　1.知识前导
　　2.混糖月饼生产工艺要点
　　3.混糖月饼质量标准
　　4.生产训练
　任务4.2　提浆月饼生产
　　1.知识前导
　　3.提浆月饼质量标准
　　4.生产训练
　任务4.3　广式月饼生产
　　1.知识前导
　　2.广式月饼生产工艺要点
　　3.广式月饼质量标准
　　4.生产训练
　　5.知识拓展
　任务4.4　苏式月饼生产
　　1.知识前导
　　2.苏式月饼生产工艺要点
　　3.苏式月饼质量标准
　　4.生产训练
　自测题
学习情境5　其他焙烤食品生产
　概述
　　1.糕点分类
　　2.糕点加工原辅料
　　3.糕点加工工艺
　　4.糕点质量标准
　任务5.1　酥类糕点生产
　　1.知识前导
　　2.酥类糕点生产工艺要点
　　3.生产训练
　任务5.2　酥皮类糕点生产
　　1.知识前导
　　2.酥皮类糕点生产工艺要点
　　3.生产训练113
 任务5.3 清酥类糕点生产
　　1.知识前导
　　2.清酥类糕点生产工艺要点
　　3.生产训练
　任务5.4　混酥类糕点生产
　　1.知识前导
　　2.混酥类糕点生产工艺要点
　　3.生产训练
　自测题
附录
　附录1　常用焙烤术语
　附录2　饼店行业生产技术管理规范（试行）
　附录3　中式面点师国家职业标准
　附录4　西式面点师国家职业标准
参考文献

 本教材按照焙烤食品企业职业岗位的任职要求，参照相关职业资格标准，以产品为导向，以职业技能和职业素养的培养为主旨精选教学内容，按照理实一体化教学和工作过程系统化的教学思想，开发了5个学习情境，20个工作任务。在编写过程中，广泛收集焙烤食品生产方面的新技术、新方法、新工艺，并结合编者的教学与生产实践，对各类焙烤食品生产所用原辅料、生产技术及质量标准等做了介绍，同时将每个工作任务相应的生产训练单，汇集成《学生实践技能训练工作手册》，便于理实一体化教学的实施。学生通过完成各项工作任务，达到知行合一，有利于学生深入掌握教学内容，同时提高自身实践能力和职业素质。
   本书由辽宁农业职业技术学院田晓玲主编，田晓玲、黄克强负责全书统稿，辽宁省农业科学院食品与加工研究所马涛所长主审。在本书编写中，辽宁农业职业技术学院的领导和老师给予了很多的支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
   本书共分5个学习情境。编写分工：学习情境1由崔东波编写，学习情境2由田晓玲编写，学习情境3由张海涛、黄克强编写，学习情境4由路红波编写，学习情境5由崔东波、张海涛、黄克强编写，附录由黄克强整理，《学生实践技能训练工作手册》由梁文珍、徐凌整理。张勇、黄二升、徐纯远等参与了本书的典型工作任务的提取和策划工作。
    在本书的编写中，参考了相关的文献资料，在此谨向文献作者表示衷心的感谢！
    由于编者学识和水平有限，书中不当之处在所难免，敬请同行专家和广大读者批评指正。
编者
2011年2月