现代设计要素系列丛书–现代设计素描

　　设计素描是以功能性为主的学科，它具有无限的内涵和外延。艺术与设计的完美结合是它的宗旨，《现代设计要素系列丛书：现代设计素描》重点强调思维意识、设计意识和创作意识的培养，运用素描形式去发现、去想象、去记录创作思维的符号。在编写的过程中，以设计思维为突破点，扩大设计素描的教学范围，顺应时代的潮流，为艺术设计与创作打下基础，把技法表现引入创作性的思维之中，采取逻辑思维和形象思维方式，使它更具有科学性和艺术性。
　　《现代设计要素系列丛书：现代设计素描》在作品选择方面范围较大，以创造性设计思维为主线展开，图文并茂，风格各异，收录了中西方素描作品，这些作品从一个侧面体现了设计素描的教学前景，更多地展示了现代设计素描探索者的足迹，也为将来的设计基础教学打下了基础。

　　赵君超，1959年生于辽宁省阜新市。
　　中国美术家协会会员。
　　1984年毕业于鲁迅美术学院并留校任教。
　　2001年调入沈阳大学。曾任沈阳大学学术委员会成员，美术教育系主任、教授；硕士生导师。
　　现为沈阳航空航天大学艺术设计学院设计系文化产品工作室主任，硕士生导师、教授。

章 设计素描的形成和基本特征
　节 设计素描的概念
　　一、设计素描的语源
　　二、设计素描的表现形式
　　三、艺术设计的基础——素描
　　四、设计素描在艺术设计中的作用
　第二节 设计素描与绘画性素描的侧重点
　　一、设计素描与绘画性素描的性质和表现方式的侧重
　　二、思维方式的目的性
　　三、形体表现和功能方面的侧重点
　第三节 设计素描的表达步骤
　　一、设计思维的表达
　　二、设计语言的表达
　　三、设计创意的表达
第二章 设计与创新
　节 设计素描的创作源泉
　　一、科学性与设计理念的结合
　　二、创新是艺术设计的生命
　　三、设计意识与创新性
　第二节 设计素描的特征
　　一、设计符号的延续
　　二、设计理念的表述
第三章 设计素描的教学
　节 设计素描的属性和教学内容
　　一、思维模式和表现能力的培养
　　二、图形的训练
　　三、创意形态的训练
　　四、图形组合与分割
　　五、物体具象描绘
　　六、描绘对象的选择
　第二节 设计素描表现能力的培养
　　一、意象造型的训练
　　二、形状的联想
　　三、形体结构分析
　　四、在设计素描教学中经常出现的问题
　　五．设计素描的草图