如何通过课堂活动教语法(Learning in Doing·剑桥英语课堂教学系列)——英语教师，师范生，专业课，课堂实录，语法点

购买新版：

本书试图打破“教语法只能是很枯燥的”这一误解，将语法教学与交际法紧密结合在一起，为教师们提供了一系列生动、有趣的语法实践活动。作者将英语教学过程中涉及的34个重要语法点按字母顺序列出，提供了近200种趣味性强、可操作性强的课堂活动，力图将语法教学交际化，甚至是游戏化。相信广大英语教师及英语教育研究者读后定会从中受益。

Thanks　　
Acknowledgements　　
Introduction　　
PART ONE: GUIDELINES
　1　Grammar　
　　1 What is grammar?　　
　　2 The place of grammar in language teaching
　　3 What does learning grammar involve?　　
　　4 The organization of grammar teaching　　
　2 Practice　　
　　1 Pre-learning　　
　　2 Volume and repetition　　
　　3 Success-orientation　　
　　4 Heterogeneity　　
　　5 Teacher assistance　　
　　6 Interest　　
　3 Activities　　
　　1 The task　　
　　2 Interest　　
　　3 Learner activation　　
　4　In the classroom　
　　1 Practical hints　　
　　2 Getting the most out of coursebook exercises　　
PART TWO: ACTIVITIES
　1 Adjectives　　
　2 Adverbs　　
3 Articles, definite and indefinite　　
4 Both … and, either … or, neither nor　　
5 Comparison of adjectives　　
6 Conditional clauses　　
7 ‘Copula’ verbs　　
8 Countable/uncountable, singular/plural nouns　　
9 Future tenses　　
　10 Future perfect tense　　
　11 Have/has (got)　　
　12 Imperatives　　
　13 Indirect speech　　
　14 ING form of the verb　　
　15 Interrogatives　　
　16 Is/arc, there is/there are　　
　17 Modals　　
　18 Negative sentences　　
　19 Numbers　　
　20 Passives　　
　21 Past perfect　　
　22 Past progressive　　
　23 Past simple　　
　24 Possessives　　
　25 Prepositions　　
　26 Present perfect　　
　27 Present progressive　　
　28 Present simple　　
　29 Pronouns　　
　30 Relative clauses　　
　31 Short answers　　
　32 Tag questions　　
　33 TO form of the verb　　
　34 Used to　　
Bibliography　　
Index