描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787531573456
编辑推荐
◆帮助内向的小朋友融入新集体，发现优点和自信。
◆培育情商，提高社交能力。
◆指导家长和老师帮助孩子构建适宜的成长环境。
◆这里有火蚁、狼蛛、蜜蜂、圣诞甲虫，有螳螂、赤背蜘蛛、毛毛虫、飞蛾，还有金丝蛛、叶子虫、竹节虫……献给热爱虫子的小朋友。 ◆帮助孩子爱上数学，从0-10数不停。
◆随书附赠《小虫子学校》，送给孩子的科普乐园。
◆著名童书作家粲然、三叶草家族发起人周其星、老猫校长李巍鼎立推荐。
内容简介
这里有火蚁、狼蛛、圣诞甲虫，有螳螂、赤背蜘蛛、毛毛虫，还有金丝蛛、叶子虫、竹节虫……她们开学啦！新生海蒂是一只竹节虫，长得像一根小树枝，谁也没有看到她。她默默地围绕在同学们的身边，胆怯又孤单……
媒体评论
不可避免的，孩子们会在社交中完成另一层面的自我认定，完成“我（不）是谁”的深度指认。这个艰辛又美好的过程，需要个人的自信、勇气，也需要群体的善意与温柔，需要这样一本简单、却又揭示“个人群体性”之秘密的优秀绘本。——著名童书作家 粲然
这是一首忧伤的诗，也是一曲欢乐之歌。这是一群虫子的童话，也是一则孩子的寓言。要想让人看见自己，你要有一条大家为你编织的爱心围巾；要想一个人享受安静，你可以像一根小树枝。不要担心别人看不见，只要你主动从阴影里走出来，伸出你的手，散发你的温度，你就在大家的目光中。——“全人教育奖”提名奖获得者 周其星
儿童对玩伴的渴望，也许超乎我们的想象。心理学家达成共识，即儿童行为问题和消极情绪的背后几乎都藏着未能满足的需要，其中对安全、对爱与归属的需要是核心需要。儿童到了新的环境，常常很害羞，习惯被动地等待被发现、被接纳。如果被忽略，就会局促、不安、难受。*糟糕的是，他们不善于感知、表达和管理自己的情绪。通过这本绘本，我们可以告诉孩子，如果你也像“小树枝”一样，不希望被新环境如此地对待，你就应该尽量避免以那样的方式对待初来乍到的新伙伴。我们应该做一个敏感他人感受、有温度的人。接纳、包容、友好……至少需要在行为和礼节上，表现出接纳和尊重。——老猫校长：李巍
好的老师不仅传授知识与技能，还能在孩子迷茫时给予希望、困惑时慰藉心灵。帮助每个孩子坚信：我是就我自己，我们欣赏彼此的不同；我是这里的一员，我们相爱相生。 ——教育工作者 佟画
书摘插画
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