VI设计

　　国内高等艺术院校的视觉传达设计专业，大多开设了CI设计课程，且着重对VI部分进行重点教学研究和实践，师生也在不断创新的设计观念的指导下，探讨VI设计的多元化和多样性，并取得了一定成果。但是，随着社会发展进程的加快和经济全球化新格局的出现，品牌需要更加独特、鲜明、全方位、系统化的识别设计，  由此要求赋予VI设计新的生命和更宽泛的内涵；而目前国内尚缺乏对VI设计较系统性、实践性的教学范本，本书就是在这样的背景下进行撰写的。
　　作为在艺术设计专业视觉传达领域教学线工作的教师，两位主编结合多年在该领域所从事的研究和实践经验，在分析相关专业教材现状的基础上，结合视觉传达专业学生的实际，探索出了适合该课程特点的实践性教学模式。
　　本书在主要内容的阐述上，针对国内VI设计的教学现状，从理论的高度给现代VI设计以基本的界定，  以大量多元化的设计案例来丰富其内涵。出于教材本身的性质需要，我们加入了主编在教授“VI设计”课程时所辅导的学生的优秀作业，  以供广大师生参考。并且，本教材还提供了中国电信、中国邮政、湖南卫视等著名的相关案例以方便教学。

章　VI系统的历史沿革
　节　视觉识别的萌芽
　第二节　CIS的形成
　第三节　VI设计的历史沿革
　第四节　换　标
　课后练习题
第二章　认知VI设计
　节　VI系统的概念认知
　第二节　VI系统的设计原则及构成
　课后练习题
第三章　VI设计的流程
　节　VI设计的前期准备
　第二节　方案的设计阶段
　第三节　项目的实施阶段
　课后练习题
第四章　VI设计的核心一一基础要素设计
　节　标志设计
　第二节　标准字与印刷专用字体设计
　第三节　标准色与辅助色
　课后练习题
第五章　应用部分的设计
　节　应用识别系统设计
　第二节　应用设计制作流程
　课后练习题
第六章　VI品牌手册与品牌管理
　节　编制VI手册
　第二节　品牌管理
　课后练习题
第七章　VI项目实际操作精彩案例赏析
　节　辇止坡老童家视觉系统手册
　第二节　G&L手机品牌识别系统
附录
　一、平面设计版面常用尺寸
　二、纸张开数表
　三、常用纸张及特性
　四、印刷常用规格尺寸
　五、VI设计协议书
　六、VI基础设计项目等
参考文献