艺术，点亮梦想-“艺术育人”学校文化续构的实践研究

绪论

章  艺术·心灵的向往

  节  百年回眸倾听历史的声音

    一、追溯百年身影

      (一)百年老校的经历

      (二)“在爱中行走”

    一一学特蕾莎修女，做一个“有爱，有德”之人

    二、探寻艺术发展的轨迹

    “我一生学习工作的地方”

    一一访周桂祥老师

    “艺术特色学校的创建”

    一一访丁伟民老书记

    “民乐梦之队”

    一一访周崇洪老师

    “做好一个管理者，给特色教师一个发展的空间”

    一一访戴荣晟前校长

    “艺术教育的创新之路”

    一一访贡莉萍书记

  第二节  传承创新续构艺术育人文化

    一、艺术育人，我们的见解

      (一)艺术的社会功能

      (二)艺术的育人功能

      (三)学校艺术育人的功能

      (四)校本化的艺术育人

    二、艺术育人，文化的续构

      (一)校本课程文化建设一一“梦工厂课程”的诞生

      (二)学生艺术文化建设一一“艺术育人”的实践

      (三)教师艺术文化建设一一课程文化的保障

第二章  艺术．畅想的舞台

  节  “艺术育人”文化课程，插上梦想的翅膀

    课程一《漫步艺宫>>

    课程二《书画童缘》

    课程三《五彩创意》

    课程四《童声飞扬》

    课程五《民俗情艺》

  第二节  “艺术育人”文化实施，追逐梦想的乐园

    一、以艺促教一一课堂上的艺术教育

    二、以艺辅德一一活动中的艺术浸润

      (一)丰富多彩的校园艺术活动

      (二)新颖的校外艺术场馆学习

    三、艺沁人文一一教师艺术文化修养熏陶

      (一)提升教师文化素养

      (二)提升教师艺术素养

      (三)师生共建校园艺术空间

      (四)教师艺术沙龙体验享受

第三章  艺术·梦想的放飞

  节  我们的世界真精彩

    学生心声集锦一我成长，我快乐

    学生心声集锦二小小舞台改变了我

    学生心声集锦三小眼睛看大课堂

  第三方视角精彩在学生的心中

  第二节  孩子的艺术情缘

    家长心语集锦一歌声中的童话

    家长心语集锦二绘出美丽世界

    家长心语集锦三乐声打开心窗

  第三方视角幸运的艺术情缘

  第三节  让梦想起飞的地方

    教师心路集锦一课程放飞梦想

    教师心路集锦二艺术润泽童心

    教师心路集锦三童心唱响未来

  第三方视角永不止步的梦想

附录  师生获奖情况汇总

参考文献

后记