描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787218141213
本书拒绝“纯鸡汤”灌输，是全干货、总结真实有趣的案例和方法的励志之书。
作者倾情相授9大肺腑忠告，45个真实案例，9步学会人生规划，走出迷茫困局。
步入社会前必看的一本书，世界500强企业HR希望你步入职场就能明白的道理！
这个时代，选择比努力更重要，努力要选对方向，因此我们对自己的未来，对自己的人生，都要做到提前规划。本书为年轻人量身定制，帮助我们尽早摆脱茫然状态，及时准确地进行人生规划。书中从9个层面入手，涉及规划、改变、沟通、人脉、品格、职业等方面，为我们提供规划人生方向的行动指南，以期能够重塑一个全新的自我，使我们变得更加自信、充满活力，也更有安全感。
前言 …… 1
No.1 认识自己：你才是最贵的
不要站在云彩上，那样会摔伤 …… 2
你知道自己的角色吗？ …… 9
树立自己伟大的品牌 …… 13
朝正确的方向努力 …… 23
你要的就是你要的 …… 27
No.2 学会改变：泰山不来就我，我去就泰山
改变不了环境，就改变心态 …… 32
不惧怯场，人生从怯场开始 …… 40
谁挡住了你，自己还是别人？ …… 43
趴在地上做事是最牛地站着 …… 51
让自己成为一匹“黑马”…… 65
No.3 学会沟通：跟“三废”主义说不
别让沟通成为你的绊脚石 …… 76
沟通第一步，出去进来说一声 …… 79
别见“废人”，别说“废话”，别做“废事”…… 83
学会拿数据和证据说话 …… 87
提升思维配置，保持年轻心态 …… 92
No.4 学会细节：是魔鬼，也是天使
我要用细节和态度感动死你 …… 98
我就是比别人早到半小时 …… 106
努力把自己变成一个“汉堡包”…… 109
先做好事情的百分之八十 …… 118
职业的微笑就是职业的 …… 122
No.5 规划未来：没有计划的人一定被计划掉
归零，设定你的过去不存在 …… 126
走出感慨和纠结的泥地 …… 132
如果你知道去哪里，全世界都为你让路 …… 138
人生需要不断地“需要”…… 146
做个 120 度沸腾的人 …… 152
No.6 野心是个好东西：超越你的同龄人
你是站在地球上，不是站在魏公村 …… 158
虽在底层，仍要具备当将军的野心 …… 168
我被踢着装昂扬，装着装着就真昂扬了 …… 175
别让你站的地方，限制了你的格局 …… 181
人生何处不挑战，抓住每一个机会 …… 184
No.7 建设人脉：一个人后面站着七个人
学会管理好你的关系 …… 190
一个人后面站着七个人 …… 197
同事很重要，交往需谨慎 …… 203
怎么面对不喜欢你的同事 …… 205
打倒“香蕉手”，和人建立长久的关系 …… 208
No.8 注重品格：你的品格价值百万
承担：在“虐”中学会修炼 …… 212
宽容：被委屈是一种成长 …… 218
忠诚：永远是第一位的 …… 226
感恩：记得事事说感谢 …… 234
激情：做到热情的极致 …… 244
No.9 规划职业：职业要有三棵树
面试时你不重要 …… 248
懂得“蹲坑”原理 …… 252
决策需要慢慢来 …… 259
体验也是一种竞争力 …… 267
职场是没有硝烟的战场 …… 271
后记 …… 277
本书拒绝“纯鸡汤”灌输，是全干货、总结真实有趣的案例和方法的励志之书。
作者倾情相授9大肺腑忠告，45个真实案例，9步学会人生规划，走出迷茫困局。
步入社会前必看的一本书，世界500强企业HR希望你步入职场就能明白的道理！
你知道自己的角色吗？
“你知道自己的角色吗？你以为你是谁啊？”这是我对我 的学生们经常说的一句话。
刚接触我的学生，听后可能会觉得这个老师说话可真犀利啊，这样责问自己的学生。他们可能还会想：我又哪里做错了？哪儿做得不合适了？为什么老师要问我这个问题？其实，大家的心情都是一样的，诚惶诚恐，心想：老师生气了？
没错，我这么说的时候就是对学生的行为不满意的时候。很多大学的老师、辅导员在批评自己学生的时候会采用一种温和的方式，尽量避免伤害学生们的自尊心。
但是我不会。我的批评就是这样直接，就是这样的不绕圈子。我要学生在被当头棒喝后思考：自己哪里做错了，哪里不妥当了，从而对这件事印象深刻，铭记于心。
彼得·巴菲特是鼎鼎大名的“股神”沃伦·巴菲特的儿子、财富之子，名副其实的“富二代”，但是，他没有进入华尔街，选择少奋斗 20 年的路，更没有躺在父亲的金钱下安然度日。因为沃伦·巴菲特曾经说过：“生下来嘴里就含着一根银汤匙的人，最后可能变成背上插着银匕首的人，因为他们容易产生权力感而鲜有成就。”彼得·巴菲特没有子承父业，而是选择发自内心热爱的音乐事业。
一个人知道自己的角色，清楚自己要成为什么样的人，才能成功。
回到正题，你知道自己的角色吗？你认识自己吗？你知道自己是谁吗？这里讲的我和一个学生的故事或许会给你带来启发。
有一个女学生小洁，有段时间她常和我在一起学习、聊天。我想考察一下她这个阶段的学习情况，于是就问她：“你说说，你的角色是什么啊？”
她很奇怪地看看我，回答：“您的学生啊！”
我又问她：“那为什么最近我们定好早上 8 点见面，你8点10分才来呢？我们定好下午2点见面，你2点10分才到呢？”
她很困惑地看着我，很明显，她不知道我是什么意思。
我没理会，接着追问：“你的考研计划书呢，做出来了没有？还不拿来给老师看看啊，研究生到底考不考啦？”
就是最后这一句，把她给说得表情严肃起来了，她立刻说：“老师我错了！我真的错了！”
“你的角色是什么？和老师约好的见面时间随意推迟10分钟两次！交给你的任务居然给忘掉了！发誓说要考研，就是不做复习计划书拿来给老师看看，帮你把把关。你到底想干什么啊？知道自己到底想要什么吗？不守时，不把重要的事放在心上，到现在还没有自己的考研计划，你觉得你凭什么考上梦寐以求的研究生啊！你以为你是谁啊！”我越说越激动，一句接一句没有停顿。
这把小洁吓坏了，她呆呆地望着我，小声地说：“您生气啦？”
我大声地说：“你如果这样下去将来找工作，谁敢录用你这样的员工！迟到让老板等你，重要的事不放在心上，做事没有详尽的计划，想到哪就做到哪，我对这样的学生能不急吗？”
我总是很和气，学生没有想到我会这样突然大声批评 她。但是，她没有任何的不服气，因为我没有哪点说错。
最后，小洁说：“老师，我知道该怎么做了！”
从那儿以后，她不再随便迟到了；她把事情按重要性归类，制订计划，有条理地完成任务；她很快把她的考研计划制订出来，迅速投入紧张的准备中。大学毕业的时候，小洁如愿以偿地考上了研究生。
我们要常常问自己：我是谁，我以为我是谁？
更进一步，你还要考虑自己到底想到哪里去发展：沟里？水里？悬崖下面？
当然不是。你又不是去探险！
其实，我说这件小事，是想告诉大家，严谨、守时、诚信是最基本的个人素养。而这些素养的养成不是一蹴而就的，它不仅需要大家的学习和思考，还离不开平时的约束与培养，更离不开能够给予自己指导和提醒的前辈的帮助。
我们常说，好习惯造就好人生。同理，很多优秀职业素养的养成就是需要你在日常生活中做事认真、勤勉、用心。
我的口号是：要趴在地上做事！这也是我的职业理念。
趴着就知道自己是谁，知道自己是谁就会明白自己应该做什么，自己要到哪里去！
我们要清楚自己的角色和责任，做好自己该做的事情，并在每件事情上体现出自己良好的素养来，这样我们就可以有驰骋职场的一天。
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