成为明星讲师3：脑科学与活动开发全案

我们的大脑是如何学习的？
外部刺激、选择性接收、短期记忆、长期记忆如何通力配合？
如何高效吸收课堂信息，快速转化为内在知识结构？
培训师能够使用哪些活动提高学员互动，让学员不再走神儿？

活学活用的实用宝典，提供有效的活动实操步
破冰活动：我眼中的他（她）、看图说起来、动手做测试、颜色大混战等；
开场活动：沉默的杯子、有钱怎么花、数字小魔法、测评知性格等；
教学活动：玩转小测试、卡片巧排序、我说你来画、鼓掌学问多等；
收尾活动：围圈巧复习、导图记忆法、考题相互测、建模促记忆等。 

优秀的内训师将伴随企业发展，日益成为推动企业从优秀到卓越的中坚力量。本书能够让内训师对人类的大脑工作原理、学习原理、如何记忆编码等有一个较直观的认识，同时帮助内训师掌握一些教学活动设计和开展的方法，享“成人培训奥秘、专业授课技巧、讲义制作的秘诀”，从而使内训师掌握沟通表达、互动、现场掌控、气氛渲染、效果提升的核心技巧，获得成长。《成为明星讲师3：脑科学与活动开发全案》适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志成为培训师的人士阅读与学习。

楼剑
职业讲师
《成为明星讲师》系列图书作者
核心版权课程：
1.成为明星讲师系列课程
《成为明星讲师之内训师授课技巧培训》（2-3天）
《成为明星讲师之课程设计与开发培训》（2-3天）
《成为明星讲师之内训师高阶技能训练》（2-3天）
《成为明星讲师之经验萃取与案例开发培训》（2-3天）
2.成为明星讲师之内训师综合能力提升项目：（8天）
阶段：课程内容组织篇（2天）
第二阶段：教学形式设计篇（2天）
第三阶段：授课技能提升篇（2天）
第四阶段：课程评审汇报篇（2天）

引　言　故事背景及人物　　//1

第 一章　导论　　//3

第二章　大脑的学习原理　　//11

第三章　10种课程破冰活动　　//29

第四章　10种课程开场活动　　//69

第五章　10种课程教学活动　　//111

第六章　10种课程收尾活动　　//165

第七章　分享教学活动使用心得表　　//189

参考文献　　//192

从《成为明星讲师：TTT培训全案》到《成为明星讲师2：TTT课程设计与开发全案》，楼剑老师以场景化的小说方式，通俗易懂的细腻语言以及实用有效的工具方法，用心打造这个系列的明星产品。上过楼剑老师课程的人都知道，他具备丰富的经验积累，精彩的演绎呈现，还有实用的方法和窍门，为坚持钻研培训管理的讲师点亮一盏智慧的明灯。
——鹰牌集团学习与发展经理 梁绮雯

楼剑老师是一位让学员印象深刻的老师。课上，他谈吐幽默、倾囊相授，深受学员喜爱；课后，他潜心钻研、著书立说，备受学员尊重。现在，终于等到了楼剑老