描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787511382481
孩子磨磨蹭蹭，爱随手乱放；桌子上堆满文具和资料，玩具不是在沙发上就是在厕所里，反正不在它该呆的地方；打开书包，乱得妈妈看了想打人……我们看到的是孩子没有整理和收纳的能力，却不知道这背后，其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。一年级的小学生家庭作业中，就有一项要求孩子学习整理自己的书包，因为把书包收拾得有序整齐，不仅可以避免浪费时间，提高学习效率，也是对做事条理性的训练。有研究显示，学习成绩好的孩子，95%以上拥有良好的整理、管理能力。就好像一句热门流行语说的那样：你的家暴露了你的人生格局。从小教会孩子收纳和整理的能力，建立良好的思维基础，未来他才可能能更好地自控和掌管人生。
第一部分 整理随身物品的能力，也是整理思维的能力
从物品整理到时间、思维的整理 03
“收纳”与“塞满”的区别，体现清晰与混沌的思维差距 14
第二部分 根据孩子的年龄与特点，激发他的收纳力
幼儿期，收纳帮助孩子建立条理性和独立能力 35
学童期，“整理”和“有序”帮助孩子建立空间感 50
少年期，高效整理方案激发思考和创意能力 62
教孩子前，父母需要了解的5条收纳原则 69
书桌、书包和玩具等物品的收纳 83
垃圾分类，变废为宝的改造能力 94
第三部分 从收纳而来的“大脑整理”术
管理时间也像管理物品一样毫不费力 105
整理的操练，让孩子拥有高效的行动力 120
整洁的训练，帮助孩子快速提取和归纳信息 127
零花钱管理，培养孩子财商意识 141
魔法语言提升孩子对收纳的兴趣 146
镜像效应，激发不同年龄段孩子的收纳热情 160
后记 与孩子一起，享受整理的乐趣 167
断舍离帮助我们在纷杂的物质世界里获得心灵的涤荡。孩子也是一样，整理收纳的良好生活习惯，也为心灵的整洁创造空间，是孩子一生受益的技能。强烈推荐。
——正面管教中国首位高级导师
张宏武（Susie）
我向大家重磅推荐这本书，是因为我认为整理收纳对孩子的意义，不亚于奥数。当孩子整理出井井有条的空间时，他们也同时整理出有条理、有逻辑性的大脑。
——“第1整理术YiOrganizer”出品人周一妍
学会收纳，让自己的东西清清楚楚有条理，是每个孩子一定要学会和养成的好习惯，也是未来他们建立自己的学习方法的前提，这也是为什么从1年级开始，学校就让孩子们学会每天整理书包的意义所在。如果父母可以提早在家教孩子学会整理和收纳，无疑是*时间培养他们受益一生的思维习惯。
——紫禁杯北京市优秀班主任
畅销书《你只是看上去在陪孩子写作业》作者王莉
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