中公教师资格证2022初中信息国家教师资格考试 信息技术学科知识与教学能力（初级中学）

《中公版·2022国家教师资格考试专用教材：信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》中公教育为2022年参加国家教师资格信息技术（初级中学）考试的考生奉上内容丰富、使用方便的复习资料，帮助考生合理、有效地进行考前复习！
本书汇集中公教育教师资格考试研究院的研发团队，仔细研究统考教师资格考试信息技术学科考试大纲和历年考试真题，梳理考试涉及的考点内容，以严谨的内容和精练语言呈现考查的重点内容，配以经典真题，帮助考生构建知识框架，掌握重要考查内容，在了解真题的基础上做好知识储备，更好地投入备考。

《中公版·2022国家教师资格考试专用教材：信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》本书共设下面两大部分：
一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关本书的相关信息，方便复习活动的开展。
二、正文内容：正文部分包括“信息技术学科专业知识”“信息技术课程与教学知识”两大部分。每一部分的开篇有各章的考情分析，考点精讲是对重要考点内容的介绍。此外，正文还放置拓展类的模块，如经典真题、知识拓展、备考点拨等。每章内容介绍完毕后，“强化练习”中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。

部分信息技术学科专业知识
章信息技术基础知识/2
考情分析/2
考点精讲/2
节信息与信息技术概述/2
第二节信息的来源与获取/6
第三节信息资源与信息管理/9
第四节信息技术前沿技术/12
第五节信息安全与防范/16
第二章计算机基础知识/40
考情分析/40
考点精讲/40
节计算机发展与应用/40
第二节计算机组成与基础/42
第三节计算机数制与编码/46
第四节Windows系统简介/54
第三章办公软件基础知识/59
考情分析/59
考点精讲/59
节Word2010/59
第二节Excel2010/72
第三节PowerPoint2010/86
第四章多媒体基础知识/99
考情分析/99
考点精讲/99
节多媒体技术及应用/99
第二节图像处理/103
第三节动画制作/116
第四节音频处理/122
第五章数据库基础知识/129
考情分析/129
考点精讲/129
节数据库系统概述/129
第二节关系数据库及设计/136
第三节结构化查询语言/141
第四节Access2010简介/147
第六章计算机网络基础知识/151
考情分析/151
考点精讲/151
节计算机网络基础/151
第二节网络协议及应用/162
第三节IP地址和域名/167
第四节网页设计基础/173
第五节网络故障与安全/181
第七章程序设计基础知识/187
考情分析/187
考点精讲/187
节算法与程序/187
第二节数据结构/194
第三节Python语言简介/199
第二部分信息技术课程与教学知识
章信息技术课程知识/216
考情分析/216
考点精讲/216
节信息技术课程概述/216
第二节《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》/219
第二章信息技术教学知识/225
考情分析/225
考点精讲/225
节信息技术教学原则/225
第二节信息技术教学方法/229
第三节信息技术教学技能/236
第四节信息技术教学评价/244
第五节信息技术教学组织形式/248
第六节信息技术学习方式/250
第三章信息技术教学设计/254
考情分析/254
考点精讲/254
节教学设计概述/254
第二节前期分析/255
第三节教学目标的确定/257
第四节教学重难点的设计/260
第五节教学过程/261
第四章主观题备考攻略/264
节简答题/264
第二节案例分析题/268
第三节教学设计题/276

　　　　章信息技术基础知识
　　　　考情分析
　　　　本章考点 核心知识 常考题型 重要程度
　　　　信息与信息技术概述 信息的基本特征 单选、简答 ★★★
　　　　 信息技术发展阶段和趋势 单选、简答 ★★★
　　　　信息的来源与获取 信息的获取 简答 ★
　　　　 网络信息的获取 单选 ★★
　　　　信息资源与信息管理 信息管理 单选、简答 ★★★
　　　　 信息资源管理 单选 ★
　　　　信息技术前沿技术 人工智能 单选 ★★★
　　　　 大数据和物联网 单选 ★★
　　　　 虚拟现实和增强现实 单选 ★★
　　　　信息安全与防范 信息安全和计算机病毒 单选 ★★
　　　　 网络道德及相关法律法规 单选 ★★★
　　　　考点精讲
　　　　节信息与信息技术概述
　　　　一、信息概述
　　　　（一）信息的定义
　　　　当前大多数人认为信息是反映一切事物的属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的实际的内容。信息本身不是实体，只是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容，必须依靠某种媒介进行传递。
　　　　信息载体是在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础，即用于记录、传输、积累和保存信息的实体。信息载体包括以能源和介质为特征，运用声波、光波、电波传递信息的无形载体和以实物形态记录为特征，运用纸张、胶卷、胶片、磁带、磁盘传递和储存信息的有形载体。
　　　　（二）信息的基本特征
　　　　1.普遍性
　　　　信息是不以人的意志为转移的客观存在。信息是无处不在、无时不有的，只要有事物的地方，就必然存在信息。
　　　　2.载体依附性
　　　　信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，同一个信息可以依附于不同的载体。载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
　　　　3.共享性
　　　　信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用。一般情况下，信息共享不会改变信息的内容，也不会造成信息的丢失，即信息可以无损使用、公平分享。
　　　　4.可传递性
　　　　信息可以借助一定的载体进行传递，使人们感知并接收。信息的传递打破了时间和空间的限制。信息的传递过程包括信源、信道、信宿三个因素。
　　　　5.价值性
　　　　信息是有价值的，信息的价值性体现在信息满足人们需要的程度。物质、能量和信息是人类生存和社会发展的三大基本资源。
　　　　6.价值相对性
　　　　信息作为一种资源，具有相应的使用价值，但信息价值的大小取决于接收者的需求，即同一条信息对于不同的人有不同的价值。
　　　　7.时效性
　　　　信息往往反映的是事物某一特定时刻的状态，这种状态会随着时间的推移而变化。信息的时效性实际上是与信息的价值性联系在一起的。
　　　　8.真伪性
　　　　人们接收到的信息并非都是对事物的真实反映，即信息有真伪之分。衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。
　　　　9.可处理性
　　　　人们接收到的一些信息可能是杂乱无章的，这些杂乱无章的信息经过人的分析和处理可能会产生新的信息，从而实现增值。
　　　　经典真题
　　　　1.（2015下·单选）在日常生活中，很多用户的手机经常收到中奖通知，有的人为此上当受骗。这主要体现了信息具有（）。
　　　　A.真伪性 B.共享性
　　　　C.可处理性 D.可存储性
　　　　2.（2013上·单选）同样的信息对不同的人有不同的价值，这反映了信息价值具有（）。
　　　　A.相对性 B.确定性
　　　　C.性 D.稳定性
　　　　【答案】1.A2.A
　　　　3.（2018上·简答）阅读素材，结合材料（请扫描右侧二维码）简要说明其中体现出信息的哪些特征。
　　　　【参考答案】请扫描右侧二维码。
　　　　4.（2014上·简答）简要回答信息的基本特征。
　　　　【参考答案】见上文。
　　　　二、信息技术概述
　　　　（一）信息技术的概念
　　　　信息技术是指人们在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。传感技术、计算机技术和通信技术一起被称为信息技术的三大支柱。传感技术用来解决信息获取方面的问题，通信技术用来解决信息传递方面的问题，计算机技术则用来解决信息的存储、加工、处理等方面的问题。传感技术、通信技术以及许多其他信息技术本身都需要计算机技术的支持，因此，计算机技术是现代信息技术的核心和支柱。
　　　　（二）信息技术的发展阶段
　　　　以每一次信息技术革命为标志，可将信息技术的发展分为以下五个阶段。
　　　　次信息技术革命的标志是语言的使用。语言的使用使人类交流的范围、能力和效率得到了飞跃式的发展。
　　　　第二次信息技术革命的标志是文字的使用。文字使人类信息的存储和传递取得了重大突破，打破了时间和空间的限制。
　　　　第三次信息技术革命的标志是印刷术的发明与应用。印刷术的应用使人们的信息存储能力进一步加强，初步实现了信息共享。
　　　　第四次信息技术革命的标志是电报、电话、广播和电视的发明与应用。随着电报、电话的发明和电磁波的发现，信息的传递速度得到了极大的提高。
　　　　第五次信息技术革命的标志是电子计算机与现代通信技术的应用。电子计算机与现代通信技术的有机结合，使信息的存储、处理和传递实现了自动化。
　　　　经典真题
　　　　1.（2014下·单选）次信息技术革命的标志是（）。
　　　　A.文字的使用 B.语言的使用
　　　　C.印刷术的应用 D.计算机与现代通信技术的应用
　　　　2.（2013下·单选）第五次信息技术革命的标志是（）。
　　　　A.语言的使用 B.印刷术的发明与应用
　　　　C.文字的使用 D.计算机与现代通信技术的应用
　　　　【答案】1.B2.D
　　　　3.（2014上·简答）简要回答信息技术的发展所经历的五次重大变革。
　　　　【参考答案】见上文。
　　　　（三）信息技术的发展趋势
　　　　1.多元化
　　　　多元化是指信息技术的开发和使用的多样化，包括计算机技术、通信技术、感测技术和一些软件的使用和应用技术等。
　　　　2.网络化
　　　　网络化是指利用通信技术和计算机技术，把分布在不同地点的计算机及各类电子终端设备互联起来，以达到所有用户共享软件、硬件和数据资源的目的。
　　　　3.智能化
　　　　智能化是指由现代通信与信息技术、计算机网络技术、行业技术、智能控制技术汇集而成的针对某一个方面的应用，如智能家居系统。
　　　　4.多媒体化
　　　　多媒体技术是利用计算机处理声音、图像、文字、视频等信息所使用的技术，如语音输入、数字电影、网络视频会议等。
　　　　5.虚拟化
　　　　虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，可使用户沉浸到该环境中。
　　　　经典真题
　　　　（2016下·简答）请简要回答信息技术发展呈现出哪些主要趋势。
　　　　【参考答案】见上文。
　　　　本节内容中，信息的基本特征、信息技术的发展阶段是高频考点，在历年考试中考查过多次，考查题型一般为单选题和简答题。随着信息技术学科考试难度的逐步提高，本节内容在近三年的考试中没有继续考查。备考时，考生要准确识记并能够判断信息的基本特征和信息技术的发展阶段。
　　　　第二节信息的来源与获取
　　　　一、信息的来源
　　　　（一）信息来源的途径
　　　　1.直接获取信息
　　　　直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象。例如，实践活动，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象等。
　　　　2.间接获取信息
　　　　间接获取信息是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如，通过人与人之间的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。
　　　　（二）信息来源的类型
　　　　1.文献型信息源
　　　　文献型信息源的优点是全面、系统、可靠、清晰、明确，缺点是编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后。如报纸、期刊、公文、报表、图书和辞典等。
　　　　2.口头型信息源
　　　　口头型信息源又称个人型信息源，优点是灵活、方便，缺点是信息带有主观成分。如来自同学、父母和老师等人的口头信息。
　　　　3.电子型信息源
　　　　电子型信息源的优点是更新快、范围广、易复制、生动、直观，缺点是需要一定的设备。如广播、电视、电话和互联网等。
　　　　4.实物型信息源
　　　　实物型信息源又称现场型信息源，优点是直观、真切，缺点是信息零星、表面，往往稍纵即逝。如运动会、销售市场、各类公共场所及事件发生现场等。
　　　　二、信息的获取
　　　　（一）信息获取的过程
　　　　1.定位信息需求
　　　　定位信息需求即需要什么信息，表现在时间范围、地域范围和内容范围三个方面，即“获取什么时间、什么地点的什么信息”。
　　　　2.选择信息来源
　　　　信息来源非常丰富且各具优点，可根据需求并结合实际情况排除一些不合适的信息来源，再从方便、性价比较高的信息来源开始尝试，如未达到目的，则需再做选择。
　　　　3.确定信息获取方法
　　　　信息来源的多样性同样也决定了信息获取方法的多样性，如现场观察法、问卷调查法、访谈法、检索法、阅读法和视听法等。
　　　　4.保存信息
　　　　保存信息有如下两种方法：①整理信息、分类保存；②输入计算机保存，即将信息以图片、文字、视频、动画和声音的形式在计算机中保存。
　　　　5.评价信息
　　　　评价信息是指以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。这是获取有效信息的一个非常重要的步骤，它直接影响信息获取的效益。评价贯穿整个信息的获取过程，如不符合要求就需要做调整。
　　　　6.反馈信息
　　　　信息获取是一个循环往复的过程，当反馈信息后，又可根据新产生的信息需求重新定位信息。事物是发展的，信息需求也是发展的，人们对信息的获取是没有止境的。
　　　　经典真题
　　　　（2017上·简答）简要回答获取信息的基本过程。
　　　　【参考答案】见上文。
　　　　（二）信息获取的工具
　　　　获取信息的主要工具包括以下几种。
　　　　①扫描仪。扫描仪可扫描图片，还可扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件自动识别文字。
　　　　②照相机。照相机可采集图像信息，部分数码相机还兼具摄像功能。
　　　　③录音设备。录音设备可采集音频信息。
　　　　④摄像机。摄像机可采集视频信息。
　　　　⑤计算机。计算机可以通过多种工具，把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中。
　　　　三、网络信息的获取
　　　　（一）搜索引擎的类型
　　　　1.全文搜索
　　　　全文搜索也称为关键字搜索，是广泛应用的搜索引擎，国外代表有Google搜索，国内代表有百度搜索、搜狗搜索等。它们从互联网上提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库，检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。
　　　　2.目录搜索
　　　　目录搜索也称分