描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787030817389
内容简介
值全国深入实施科教兴国战略之际,《科学的历程:追望叶企孙》以曾为中国科教兴国做出卓越贡献的教育家、科学家叶企孙先生在清华大学和西南联合大学的杰出表现为线索,探索建设一流大学的奥秘;以他曾经在科教兴国中发挥的卓越成效,追溯探寻科教兴国的密码;以几所学校在科学教育中传承叶企孙精神的新探,展现当下如何开展好科学教育,培育科学新人。《科学的历程:追望叶企孙》作者的相关研究揭示出科教兴国既需要探新,也需要传承;科教兴国是目标,是途径,更应是行动。希望《科学的历程:追望叶企孙》的出版能激发更多的有此兴趣和志向的人在遵循科教兴国的规律、更好地使用科教兴国密码的基础上思考与行动。
目 录
目录
代序 寻找科教兴国的密码 储朝晖(i)
**编 洞悉一流大学
叶企孙先生与建设世界一流大学——纪念叶企孙先生诞辰125周年 王义遒(3)
数智时代的教育——面向未来的西浦国际化教育探索 席酉民(31)
如何选拔和培育教育强国之师? 杨德广(40)
世界一流大学与一流学科建设鲜为人知的经验 洪成文(49)
“双一流”建设评价体系:内涵、分类与标准建构 冯用军(60)
第二编 追望科教先贤
如何从一般走向一流——叶企孙在清华物理系的教育实践评析 胡升华(69)
为了忘却的怀念——回忆晚年的叶企孙 戴念祖(83)
从叶企孙先生两位学生身上解读科学精神 刘佩华(98)
叶企孙先生高等教育思想与智慧探析 任增元 李欣欣(105)
怀念叶企孙,与文明同行 梁昌年(118)
第三编 培育科学新人
像叶企孙那样做教育 周文臣(133)
北京师范大学附属实验中学科技教育的管理改进 北京师范大学附属实验中学(143)
健全保障机制多元拓展科学教育 王 萍(149)
科学教育机制与项目化学习融合协同育人 孙宁 华宝玲(157)
附录 媒体报道选
瞩望一流大学与一流教育家,为科教兴国夯实根基 教育改进社员村(165)
一流大学与一流教育家暨叶企孙先生诞辰125周年纪念大会 在西交利物浦大学举办 领导与教育前沿院(177)
后记(191)
代序 寻找科教兴国的密码 储朝晖(i)
**编 洞悉一流大学
叶企孙先生与建设世界一流大学——纪念叶企孙先生诞辰125周年 王义遒(3)
数智时代的教育——面向未来的西浦国际化教育探索 席酉民(31)
如何选拔和培育教育强国之师? 杨德广(40)
世界一流大学与一流学科建设鲜为人知的经验 洪成文(49)
“双一流”建设评价体系:内涵、分类与标准建构 冯用军(60)
第二编 追望科教先贤
如何从一般走向一流——叶企孙在清华物理系的教育实践评析 胡升华(69)
为了忘却的怀念——回忆晚年的叶企孙 戴念祖(83)
从叶企孙先生两位学生身上解读科学精神 刘佩华(98)
叶企孙先生高等教育思想与智慧探析 任增元 李欣欣(105)
怀念叶企孙,与文明同行 梁昌年(118)
第三编 培育科学新人
像叶企孙那样做教育 周文臣(133)
北京师范大学附属实验中学科技教育的管理改进 北京师范大学附属实验中学(143)
健全保障机制多元拓展科学教育 王 萍(149)
科学教育机制与项目化学习融合协同育人 孙宁 华宝玲(157)
附录 媒体报道选
瞩望一流大学与一流教育家,为科教兴国夯实根基 教育改进社员村(165)
一流大学与一流教育家暨叶企孙先生诞辰125周年纪念大会 在西交利物浦大学举办 领导与教育前沿院(177)
后记(191)
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